2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Szerző: Ekaterina Oksanen
Szigorú fegyelem, óriási számú tilalom és téma, amelyet "lezártak" vitára, folyamatos ellenőrzés - így néz ki a tekintélyelvű oktatás. Ha egy személy ilyen rendszerben nő fel, akkor három lehetősége van a fejlődésre: lázadás, passzív engedelmesség vagy belső tiltakozás külső engedelmességgel. Ezzel a nevelési stílussal nem ritkán törik meg a gyermek akarata, és személyisége a passzív forgatókönyvek szerint alakul. És íme, mihez vezethet:
passzivitás és a kezdeményezés hiánya
Az ilyen emberek gyermekkoruktól tanulták: a kezdeményezés büntetendő, üljön és tartsa lehajtott fejjel, mindennek „embereknek” kell lennie (vagyis ugyanaz). Ahhoz, hogy bátorságuk legyen önmaga, azonnal elítélést, kritikát vagy büntetést kaptak. Ezért szoktak csendben lenni, sőt el is felejtették, hogyan kell érezniük magukat, ha valami nem tetszik nekik, vagy kényelmetlenek; megtanulta elfojtani a vágyat, hogy valamit megváltoztasson és aktív legyen
szorongás
Ha egy személy olyan rendszerben nőtt fel, ahol "egy lépés az oldalra a kivégzés", akkor a küszöbön álló büntetés érzése személyiségének részévé válik. A közelgő katasztrófa homályos előérzete, különféle félelmek és kételyek kísértik az ilyen embereket, még akkor is, ha már elég idősek ahhoz, hogy megbirkózzanak mindezzel
önbizalomhiány
Nincs hová bizalmat szereznie, ha gyerekkorától kezdve az embert beleverték abba a ténybe, hogy mások jobban tudják, mire van szüksége és hogyan kell általában viselkedni. Elfelejtette, hogyan bízzon önmagában, támaszkodjon önmagára, tartsa magát értékesnek. Azt mondták neki: "Én vagyok az ábécé utolsó betűje". És megtanította, hogy ennek megfelelően bánjon önmagával
a tekintélytől való félelem
Ha egy személy mélyen kicsinek és erőtlennek érzi magát, akkor minden hatalommal bíró (vagy fontosságát ábrázoló) karakter lefagyasztja a passzív személy tevékenységét. Nehéz lesz neki vitatkoznia, nehéz lesz megvédenie magát, nehéz lesz követelnie: „Ki vagyok én, hogy kihajoljak? A zsiráf nagy, ő jobban tudja"
dichotóm gondolkodás
Minél keményebb a zsarnokság, annál erősebb ebben a rendszerben a felosztás jóra és rosszra, jóra és rosszra. Az ember magába szívja ezt a gondolatot, és hozzászokik a „vagy-vagy” séma szerinti gondolkodáshoz: vagy jó vagyok, vagy rossz; vagy minden, vagy semmi. Ez a gondolkodásmód súlyos mentális stresszhez vezet.
a közvéleménytől való függőség
Gyermekkorától kezdve azt tanították az embernek, hogy a saját véleménye semmit nem jelent, de mások okosabbak, jobbak és "helyesebbek". Milyen különbség van, hogy boldog vagy boldogtalan - nézd meg, mit talált ki! A legfontosabb, hogy ne büntessenek, ne szégyelljék. Így hozzászoknak egy olyan állapothoz, amelyben nem törődnek önmagukkal, a lényeg az, hogy a nyilvánosság szemében az élete "helyesnek" tűnik, és senki sem ítél el
Áldozati pozíció
Nos, egy gyermek nem versenyezhet a szüleivel. Nagyobbak, erősebbek, tőlük függ. Ha megismertették vele, hogy engedelmeskednie kell, akkor megtanul valamit tenni saját akaratából. Vagyis továbbra is lehet csendben panaszkodni és siránkozni a sarokban, de a rendszer aktív megváltoztatása semmiképpen sem lehetséges
alacsony kreativitás
Azok az emberek, akik tekintélyelvű rendszerben nőttek fel, hozzászoktak ahhoz, hogy mintákban gondolkodjanak és mások szabályai szerint cselekedjenek. A kreativitás pedig nem tűri a szabályokat, a szabadságról, a dobozon kívüli gondolkodásról és … az örömről szól
irigység
Az irigység a saját alsóbbrendűségének mély érzése valaki más sikerének hátterében. Ez akkor fordul elő, amikor egy személy úgy érzi, hogy nem tudja elérni azt, amit szeretne. Végül is, ha meglehetősen magabiztos, aktív és erős ember vagy, akkor irigység helyett terv lesz a fejedben a cél elérésére
lustaság és halogatás
Gyakran ezeknek a jelenségeknek az oka a "must" szó allergiája. Emberünk annyira kimerült tőle, akkora volt a kényszer az életében, hogy minden kötelezettségre utaló utalás öklendező reflexet és vágyat vált ki, hogy mindenáron megvédje szabadságát
önszabotázs
Azok, akik tekintélyelvű rendszerben nőttek fel, gyakran mindent elrontanak maguknak. A logika egyszerű: „engedelmeskednem kell. Nem akarom, a magam módján teszem. De szándékosság miatt meg kell büntetnem. Ha nem kívülről érkezik, akkor belülről jelenik meg. Ha azt teszi, amit akar, az ember megbünteti magát ilyen szemtelenségért
személyes célok hiánya az életben
… vagy nem érti a vágyait. Amikor egy ember elnyomó rendszerben nő fel, senki sem törődik a vágyaival, mert „van ilyen szó -„ muszáj”, és ezt sokkal fontosabb dologként mutatják be, mint valami kívánságlistát. Tehát felnő egy olyan ember, aki elfelejtette, hogyan akarhatja magát, de remekül teszi azt, amit mások akarnak.
kegyetlenség igazolása
A stockholmi szindróma arra kényszeríti a bántalmazás áldozatát, hogy kifogásokat tegyen kínzójukért. Sokan, akik zsarnokságban és nyomásban, felnőttkorban nőttek fel, nem az áldozatokat védik, hanem az agresszorokat: kifogásokat találnak ki számukra, sajnálják és együttérznek. Ahelyett, hogy haragudna, ellenáll és helyére rak
pszichológiai határokkal kapcsolatos problémák
Az ilyen embereknek nagyon nehéz megvédeni magukat, elhagyni valaki elképzeléseit vagy követelményeit. Annyira hozzászoktak az elviseléshez, hogy gyakran nem is értik, ha a kommunikáció egészségtelenné válik, és ideje védekezni
nehéz kapcsolat
Nem mindig, de gyakran a gyermekkori bántalmazás felnőttek bántalmazásához vezet. Ez nem mindig fizikai, és nem mindig egy partnertől származik: mi magunk is erőszakosak lehetünk önmagunkkal szemben. Például le akarsz feküdni, de a belső csendőr azt mondja: "Nos, kelj fel és vigyázz mindenkire!" Vagy egy férfi boldogtalan a házasságban, de megerőszakolja magát azzal, hogy "mit fognak mondani az emberek". És kitart, kitart, kitart
Szerencsére mindezek a pszichológiai jellemzők, bár tartósak, mégis alkalmasak a változásra. Lehet, hogy láttad (vagy akár észrevetted magadon), hogy ahogy felnőnek, az ember leveszi magáról a visszautasítás képtelenségét, a mások véleményétől való függést, a félelmeket, a bizonytalanságot és a tekintélyelvű nevelés egyéb következményeit. Minden ilyen epizóddal könnyebbé válik az élet, a szeme ragyogóbb, úgy tűnik, megszabadult a bilincsektől, még akkor is, ha külsőleg kis változások történnek az életében. Személy szerint szerintem baromi szép. És ez okozza a legnagyobb valódi tiszteletet. Függetlenül attól, hogy milyen korban fordul elő.
Ajánlott:
A Pozitív Nevelés Alapelvei
A család egy rendszer, és amikor az egyik elem megváltozik, a többi óhatatlanul megváltozik. A szülői nevelés során fontos betartani a pozitív nevelés elveit. Fontos, hogy a szülők maguk határozzák meg az oktatási célokat. Ha a cél egy jó, meleg kapcsolat kialakítása a gyerekkel, vagy fegyelmezett, egészséges és sikeres gyermek nevelése, akkor fontos elgondolkodni azon, hogyan érheti el ezt.
A Kisgyermekkori Nevelés Buktatói
Képzeld el a helyzetet: egy baba született, régóta várt és vágyott. Anya-apa-nagyapák nem törődnek a lélekkel, etetnek, vizelnek, öltözködnek, azt akarják, hogy minél hamarabb felnőjön mindenki örömére. Amint a baba megtanult járni és beszélni, mindenféle fejlesztő körökbe és szakaszokba vonszolják.
Ideiglenes Nevelés: Mellette Vagy Ellene
ÁTMENETI szülői viszony, vagy hogyan érezzük magunkat, amikor azt mondják nekünk: "Nem vagyok az anyád!" Bánattal és fájdalommal, egyszerű elemzéssel kijelenthetjük, hogy a gyermeknevelés már nem trend. A szláv családok évről évre egyre kisebbek, a fiatalok egyre inkább nem szívesen házasodnak, egyre kevesebben akarnak apává és anyává válni.
Nevelés. A Gyerek Kritizálásáról
A kritika és a dicséret egyensúlyáról. Egyszer, amikor unokahúgommal sétáltam a játszótéren, láttam ezt a helyzetet. Egy háromgyermekes nő jött a helyszínre. A legkisebb körülbelül egy éves volt, és még nem járt. A lány ötéves, a fiú hétéves volt.
Egy Nevelés Története
A gyerekek gyakran meglepnek belátásukkal és képességükkel, hogy érezzék a legapróbb hangulatváltozásokat. Szivacsként szívják magukba a világot, és megismerik azt a körülöttük lévő embereken, elsősorban a közeli embereken keresztül. A gyerekek a szülők tükrei, belső állapotuk és hozzáállásuk fordítása.
