Julia Gippenreiter: Ne Gyermekért élj

Tartalomjegyzék:

Videó: Julia Gippenreiter: Ne Gyermekért élj

Videó: Julia 2022, December
Julia Gippenreiter: Ne Gyermekért élj
Julia Gippenreiter: Ne Gyermekért élj
Anonim

Hogyan szabadítsuk meg a gyerekeket a félelmektől? Milyen hibákat kell kerülni? Hogyan lehet megállni, hogy ne féljen túlságosan a gyermekeitől?

- Mennyire engedjük be a gyermek tudatába a szörnyű, durva vagy akár kegyetlen dolgokat?

- Nem hiszem, hogy bárkinek is eszébe jutna, hogy állandóan gyereket tartson horrorfilmeken. De a gyermeket elszigetelni minden negatívtól helytelen. Előfordul, hogy a gyerekek éles és szörnyű dolgokat tapasztalnak, álmukban szörnyeket látnak, amelyek üldözik őket. És egyszerre óvatosan, gyengéden nevelik őket.

Egyszer egy nő házában voltam, akinek kétéves kislánya állandóan felébredt, és éjszaka felkiáltott a félelemtől. Azt mondom: "Mutasd meg azokat a könyveket, amelyeket nézel és olvasol." És az anya különböző állatokat mutat: ez egy pillangó, ez egy katicabogár, és kihagyjuk a dinoszauruszt (hirtelen lecsapja az oldalt), mert megijed és sikoltozik. Aztán kiderül, hogy az életben: a teherautó dübörög az ablakon kívül - a lány megijed, pánikban sikoltozik, anyja eltereli a figyelmét, rábeszéli.

Mit kell tenni ilyen helyzetben? Azt tanácsoltam neki, hallgassa meg a gyermeket, és legalább mondja meg neki: "Félsz." Azt válaszolja nekem, hogy van ez, miért kell erősíteni? De ez nem felerősítés, hanem a gyermekhez való igazítás, egy üzenet, hogy hallottad őt. És így nem bízik anyjában! Az anya állandóan titkol valamit, a lány kukucskál, látja, hogy a világ ijesztő, és az anya azt mondja: „Minden rendben. Ne félj!"

Anya megpróbálta ezt megtenni - és meglett az eredménye. - Tudod - mondja -, a lányom a kiságyban van, a traktor az ablakon kívül dolgozik, annyira összezsugorodott… És én azt mondom neki: „Traktor rrr, és félsz!” Megmutattam neki, hogyan szól a traktor, és most ő maga morog vele, és már nem fél tőle."

Nézd: anyám felismerte félelmét és hangot adott, de anyám programjában ez az "rrr" már nem olyan ijesztő.

Nem fogunk félelemben gyereket nevelni, de nem tudjuk elrejteni őket az élettől. Velük kell elsajátítani az élet ijesztő körülményeit! A gyerekeknek meg kell tapasztalniuk a félelmeket, és még ezekhez az élményekhez is vonzódnak!

- Miért?

- Mert ez benne rejlik az érzelmek természetében. Intuitív módon kezdünk segíteni a gyerekeknek egy éves kortól: "Szarvas kecske követi a kisfiúkat!" A gyermek feszült, fél, és ugyanakkor rád néz - veszélyes vagy nem? Az "ijesztő - nem ijesztő" határán tartod őt. Ezek archetípusok, filogenetikus veszélyérzetek, és a gyerekek a segítségünkkel megtanulják elsajátítani és leküzdeni őket.

Általában a kérdésre adott rövid válasz a következő: adagoljon, de ne távolítsa el.

- Érdemes egyáltalán bemutatni egy gyermeket egy ilyen mesterségesen ijesztőnek?

-És mi a helyzet a mesékkel, és mi a helyzet a "Fiú ujjal és kanniballal"? És Baba Yaga? Ez benne van a kultúránkban. Itt meg kell különböztetni: vannak gyártók, akik nyereségből horrorfilmeket készítenek és szaporítanak, őket a „piacra lépés” vezérli. Kihasználják a gyermek csúnya vágyát, és gyakran túlzásba viszik. Ez is előnyös - pénzt keresni a gyermek vágyain nemcsak a bolyhos, kecses, puha, hanem az ijesztő miatt is.

A gyártó két dologban játszik. Először is, megközelíteni azt a távolságot, ahol már félelmetes, de még mindig elviselheti. Ez egy meghívás, kihívás … Az úgynevezett kihívás! Másodszor, az ijesztő segít kifejezni önmagát: agresszió, zavar és kényelmetlenség. A gyermek nemcsak félhet egy szörnyetegtől, hanem játszhat is rajta, "szörnyeteggé válhat", és moroghat, megijedhet.

Ha a gyermeket mesterséges horrorfilmek vonzzák, meg kell nézni, milyen állapotban van. Talán szüksége van rájuk, hogy kifejezze agresszióját. Azonban vele egy időben feltétlenül együtt kell beszélnie és hallgatnia.

- Megpróbáljuk idealistának - kedvesnek, rokonszenvesnek, áldozatosnak - nevelni a gyermeket, de a világ teljesen más. A nyitott és rokonszenves embereknek pedig gyakran nagyon nehéz megtalálni önmagukat és helyüket az életben.

- Valószínűleg tisztáznunk kell, mi az idealista nevelés. Először is ez a magas értékek lefektetése, az a hit, hogy a spiritualitás magasabb, mint az anyagiasság.Ez egy integrált ember nevelése is, hogy érezze személyes erejét, higgyen benne. És ez az erő pszichológiai kényelmet teremt, miközben az önző emberek gyakran depressziósak és általában boldogtalannak bizonyulnak az életben. A híres Maslow pszichológus pszichológiailag sikeres embereket írt le, önmegvalósítóknak nevezve őket, vagyis olyan embereket, akik aktualizálták az emberben rejlő belső erőforrásokat.

A jungiánusok leírják a tiszta lelki forrást a gyermekben - az énjét. Fontos, hogy megőrizzük önmagunkat felnőttkorunkig, amikor személyiségünk integritását keressük, ne áruljuk el nézeteinket, elveinket, attitűdjeinket. Az a személy, aki azt mondja: „Nem tudom, mennyit fognak fizetni nekem”, és ugyanakkor örömmel dolgozik, nagyon boldog ember. Ez a véleményem és a tapasztalatom.

Amikor azt mondják: idealista, és kizsákmányolják, hasznot húznak belőle - nem igazán értem, ki miatt keseregünk jobban.

Alekszej Rudakov (Julia Gippenreiter, matematikus férje):

- Úgy tűnik, bizonyos értelemben félünk a világtól, mindent megpróbálunk eltitkolni a gyerek elől. De később találkozik ezzel a világgal!

Nagyon szeretem Dickens egyik szakaszát. Egy fiatalember Londonba megy, és az anyja azt mondja neki: „Nem úgy, mint minden tolvaj Londonban. De vigyázz a kis mellkasodra, nem kell a jó embereket kísértésbe vezetned."

Ez a válasz ugyanarra a kérdésre - a világ se nem jó, se nem rossz, nagyon különböző emberek vannak. Vannak jók, de kísértésbe is eshetnek. Ez minden.

Hogyan ne kövessünk el hibát a nevelésben?

- Meg kell győződnie arról, hogy a gyermek hisz önmagában, és nem tartja magát állandóan helyesnek. Hogyan? Ez egy nagyon összetett és okos folyamat. A szülőnek nem annyira műveltnek kell lennie (az oktatás gyakran el is rontja), hanem bölcsnek. Bölcs folyamat - te szervezed a gyermek életét, és a mutató az, hogy bízik -e benned.

- Ne a gyerekért élj.

„Nem neki, nem neki. Elengedni és elengedni … Anya szorongása: hogy van ott, szegény? - te vagy az, aki aggódsz magadért.

Elmesélek egy történetet. A gyermek elkezdett iskolába járni, a ház közelében, de az anya még mindig nagyon aggódott, és kérte, hogy azonnal hívjon, amikor megérkezik az iskolába. Akkor nem volt mobiltelefon, fizető telefonról kellett hívni. És ezért először telefonált, majd abbahagyta. A szülők egyszerűen a fejükre álltak: "Miért nem hívtál újra?" - "Elfelejtettem". Megint elfelejtettem, megint elfelejtettem, nem volt érme és minden hasonló. És akkor az anya "megkapta", és azt mondta: "Petya, szégyelli, hogy minden alkalommal felhív, mert az osztálytársai ott vannak, és nevetnek, azt hiszik, hogy egy mama fia vagy?" Azt mondja, igen, anya, ezért. És akkor: „Bocsánatot szeretnék kérni tőled. Kértem, hogy ne azért hívjon, mert aggódtam érted, te már nagy vagy, és aggódhatsz értem, mint egy lovag! " Így egy felnőtt fiú bizonyos talapzatára állította. Azóta sem felejtette el felhívni - felelősséggel töltötte el. Ez erős lépés volt.

Alekszej Rudakov:

- Ha én lennék a helyében, én is elfelejteném, mert néha bosszant - ha állandóan vigyázok anyámra!

- Ez már a következő fejlődési szakasz - miért van ilyen anyám, hogy állandóan vigyáznom kell rá? Amikor valaki erősödik, megszűnik megérteni anyja gyengeségeit.

- Hogyan lehet kapcsolatokat kiépíteni azokkal a szülőkkel, akik hosszú ideig így irányítják a felnőtt gyerekeket?

„Nem könnyű azoknak a felnőtteknek, akik ilyen nevelésen mentek keresztül, amelynek célja, hogy felfalják személyiségüket. Egész gyermekkorban, egész serdülőkorban megfojtották a gyereket - és most például 35 éves. Mi akadályozza meg az anyát abban, hogy nemet mondjon egy felnőttnek? Ez nagyon mély félelem a gyerekkorból, „anyám abbahagyja a szeretést”, majd újjászületik a félelemben: „anyám szívrohamot kap”.

Az anyák pedig felnőtt gyerekeket fognak ezen. Először a félelem, aztán az egészségéért való félelem, majd a felelősségérzet és a bűntudat: „Ha most elhagyom őt, akkor egoista leszek. Nem akarok önző lenni. " És sok más gátló megfontolás is eszembe jut.Az ilyen embernek beszélgetésre van szüksége valakivel, aki válaszolni fog minden félelmére, és megpróbálja kibővíteni tudatának körét. Olyan, mint a csomók, amelyeket lágyítani és nyújtani kell, hogy a gondolat, az értékek és a felelősség energiája szabadabban keringhessen ott.

Beszélgetést építhet édesanyjával érdemeinek elismerése alapján: „Sokat tettél értem! Olyan jól gondoskodtál rólam, hogy most már tudom, hogyan kell vigyáznom magamra. Azt akarom mondani neked - és bízom a megértésedben, talán még imádkozom is, mint egy kisgyerek -, hogy el kell kezdenem szabadon járni!"

És ha nem tudja megmagyarázni, gyűjtse össze minden energiáját, fizikailag mozogjon, legyen biztos, bárhol - bérelt lakás, másik város, barát … Írjon szerződést anyjával: „Szívesen hívlak rendszeresen és köszönöm, hogy megadtad nekem ezt a szabadságot."

Feltétlenül pozitív szavakat kell találni, hogy ezt az "anyai szorítást" pozitívra fordítsuk. Ne harcolj anyával, ne harcolj, ne káromkodj, ne hibáztass: "Megfojtottál." Anyának csak a "gondoskodás" fogalma és a félelmei vannak. Meg kell győznöd őt arról, hogy ő már megtanított téged látni a veszélyeket és kezelni őket.

Mindenkinek, aki még mindig anyai irányítás alatt áll, azt kell tanácsolni, hogy élje át azokat a pillanatokat, amikor a szabadság torkát érzi. És akkor bővíteni az ilyen pillanatokat. Érdekes, hogyan érzik magukat az anyák, ha felesleges nyomkodni, majd a zsarolás abbamarad

Mellesleg, amikor a „gyermek” elkezdi kiegyenesíteni a hátát és szabaddá válik, az anya jobban tisztelni kezdi őt

A téma által népszerű

Népszerű Bejegyzések