Hogyan Lehet Engedélyezni A Kívánságlistát és A Motivációt? Vagy Hogyan Kell újra Kezdeni A SZERETETET és A KÍVÁNÁST

Tartalomjegyzék:

Videó: Hogyan Lehet Engedélyezni A Kívánságlistát és A Motivációt? Vagy Hogyan Kell újra Kezdeni A SZERETETET és A KÍVÁNÁST

Videó: "K" típusú kapcsolatok, avagy hogyan viszonyuljunk egymáshoz a gyülekezetben? - Vekker Online 2022, November
Hogyan Lehet Engedélyezni A Kívánságlistát és A Motivációt? Vagy Hogyan Kell újra Kezdeni A SZERETETET és A KÍVÁNÁST
Hogyan Lehet Engedélyezni A Kívánságlistát és A Motivációt? Vagy Hogyan Kell újra Kezdeni A SZERETETET és A KÍVÁNÁST
Anonim

Ha az embereket nézi, láthatja, hogy egyes emberek örömmel és örömmel tesznek valamilyen tevékenységet az életben, aktívak és eredményeket érnek el, és vannak, akik úgy tűnik, alszanak, az életük csak évről évre telik, gyakorlatilag semmi sem változik. Nincs üzemanyaguk, létfontosságú energiájuk, amely segítene nekik az életben való haladásban. Nincs „elsődleges motivációjuk”

Ez a motiváció elsősorban felelős a kezdeti vágyakozásért. Felelős a játék, a szórakozás és az idő megszervezéséért.

A pszichológiában létezik olyan dolog, mint az egó állapot. Tehát három egó állapot létezik (szülő, gyermek és felnőtt), mindegyik felelős egy bizonyos funkcióért.

A psziché funkciói:

A szülő feladata, hogy vigyázzon magára és másokra, tanítson és magyarázzon, irányítson, tartsa be a társadalmi elveket, szabályokat, normákat és tilalmakat, hagyja jóvá és kritizálja stb.

A gyermek feladata, hogy akarjon, vágyjon, motiváljon minket és cselekedjen; hogy az élet ragyogást és gazdagságot adjon, a belső gyermek felelős a spontaneitásért és a természetességért, új dolgok létrehozásáért, alkotásért, fantáziákért és ötletekért.

A felnőtt feladata, hogy tudatos állapotban legyen, tárgyaljon, alkalmazkodjon, megfeleljen a valóságnak, mérlegelje a vágyakat, terveket és eseményeket általában a józan ész és a haszon szemszögéből, elemezze és számítsa ki a lehetőségeket, cselekedjen a leghatékonyabb módon. egy ember tudja.

Ha egy személy nem akar semmit, akkor leggyakrabban problémák merülnek fel az ilyen típusú motivációval. A problémák a belső gyermek kudarcából fakadnak.

Ki a hibás mindenért?

A társadalmi programozás és a szülők gyermekkorban elnyomják és deformálják a gyermek motivációját, figyelmen kívül hagyva a törekvéseiben mutatkozó spontán törekvéseit, vágyait és szükségleteit.

Tiltások. Gyakran ezek azok az okok, amelyek miatt problémák merülnek fel az ilyen típusú motivációval. Valakit kézre vertek, valakinek folyamatosan azt mondták: „nem, rossz, ne mássz, ne érints, ne sétálj, ne próbálkozz, veszélyes stb.” szinte minden akciónál.

Így engedelmes rabszolgát nevelni gyermekből, sok tiltással és társadalmi korlátozással. És az ilyen negatív nevelés következtében az alapvető elsődleges motiváció hiánya alakul ki a felnőtt életben. Az ilyen mondatok képezik azokat a bilincseket, amelyekkel az ember élete végéig élhet, ha nem tudja, mit és hogyan tegyen.

Ilyen változások történnek mind a psziché szintjén (a pszichés energia véget ér), mind a fiziológia szintjén (az agy azon részei és területei, amelyek felelősek az elsődleges motivációért, a kívánságért, feszültségmentesek).

Az „elsődleges motivációt” lehet és kell is „belefoglalni”. És akkor az elfojtott, korlátozott energia felszabadul, és az energia és az erők automatikusan megjelennek. Ébredni fog az érdeklődés az élet iránt. A psziché már nem blokkolja magát.

Muszáj, muszáj, muszáj:

Ha egy személynek folyamatosan azt mondták, mit és hogyan kell tennie. Az ilyen nevelés eredményeként az önállóság képessége nem fejlődik, és az elsődleges motiváció eltömődik, vagy egyszerűen szükségtelenné sorvad.

Hogy a psziché ne menjen a szemétbe az ellentétes szükségletekből és vágyakból (amikor egyet akar, de azt mondják, hogy mást). Csak kikapcsolja az elsődleges motivációt. És az embernek nincs kedve úgy élni az életét, ahogy akarja. Ehelyett már azt diktálják, hogy az embernek "KELL", mit "KORREKTEN" és mit "KELL" tennie.

Mi a fogás?

És még akkor is, ha az ember eléri mindazt, amit "KELL" - nem érez semmilyen eljárási, nem végső örömöt az elvégzett munkától. Úgy tűnik, megtanultam pénzt keresni és valamilyen kapcsolatot.De a boldog élet egyik legfontosabb összetevője nincs - nincs vágy élni, akarni, megismerni a környező világot, és ugyanakkor örömet szerezni. És e nélkül az élet unalmassá, szürkévé és esetleg "helyes" lesz, de nem tetszik.

Varázs pirula, vagy van még valami …

Ha nincs „elsődleges motiváció” - nincs energia és vágy egyáltalán akarni és tenni. Más szóval, nincs kulcs a gyógyuláshoz. És bármit is tesz az ember, az autó addig nem megy, amíg a kulcsokat vissza nem helyezi a gyújtásba.

Ha ez a motiváció jól működik, akkor stratégiai tervezésbe kezdhet - kompetensen kitűzheti a célokat és megvalósíthatja azokat. Mert az ember tudja, mit akar - jó kapcsolata van önmagával. Vágyak és szükségletek ébrednek benne. A kezek viszketnek valamit tenni, van erő és energia a vágyak megvalósításához. Az élet jó irányba halad.

Mit kell tenni?

Annak érdekében, hogy az elsődleges motiváció jól működjön - életerőt, motivációt és érdeklődést adott az élet iránt. Ebben az esetben együtt kell működnie az érzelmi intelligencia struktúráival. Szükséges a belső gyermek munkájának helyreállítása a psziché szintjén, és a test szintjén, hagyományosan úgy, hogy „kapcsolja be” azokat az agyterületeket, amelyek megszűntek működni. Vagyis újra kell indítania a blokkolt jeleket.

Biztosítani kell, hogy az agy azon területei működjenek, amelyek felelősek az elsődleges motivációért, hogy a psziché visszatérjen a helyes kezdeti állapotba, amikor minden rendben van. Tehát, hogy a célok kitűzésének és elérésének vágya természetes volt, ennek motivációja nemcsak és nem annyira tudatosan, hanem a lélek és a test mélyéből alakult ki. Akkor az élet kellemes és kielégítő lesz.

Ez minden. A következő alkalomig. Üdvözlettel: Dmitrij Poteev.

A téma által népszerű

Népszerű Bejegyzések