Születési Trauma: Módszer Annak Megoldására

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

A cikk a Dán Bodinamikai Intézetben létrehozott egyedülálló módszert mutatja be a születési traumák kezelésére. Feltárva az újjászületés megközelítését, a szerzők új ötleteket osztanak meg a gyermek szomatikus és ennek megfelelő pszichológiai fejlődésével kapcsolatban a pre-, peri- és postnatális időszakban; Mutassa be az olvasót az izomminták szisztematikus vizsgálatának módszerébe, amely lehetővé teszi annak megállapítását, hogy egy személynek vannak -e problémái a születési traumával kapcsolatban; ossza meg a születés pozitív lenyomatát keltő technikákat, stb. A cikk a karakterstruktúra kérdéseit, a sokkminták kapcsolatát, valamint a születési folyamatot, az átvitelt és az ellenátvitelt tárgyalja az ügyféllel való munka során. A szerzők a felnőttekkel folytatott munkájukat írják le, bár az általuk létrehozott módszer, változtatásig, csecsemőkkel és gyerekekkel való munka során is használható.

Bevezetés

Megkülönböztetünk három újjászületési terápiás iskolát, amelyek a legnagyobb hatást gyakorolták az ezen a területen létező módszerekre. Az egyiket Stanislav Grof készítette. Hangsúlyozza az újjászületés metaforikus és transzperszonális vonatkozásait, és hiperventilációs technikákat használ egy személy születési adatainak eléréséhez. Egy másik, Orr által kifejlesztett megközelítés magában foglalja a hiperventillációt és néha a forró lámpák használatát a születési állapotok helyreállításához. Végül a harmadik iskolát F. Lake angol pszichoterapeuta munkái képviselik, aki szintén a hiperventiláció technikáját használja, és kifejlesztett egy elméletet, amely megmagyarázza a gyermek születési stresszre adott reakciójának jellegét. A bodinamikus fejlődési lenyomatvesztési módszer eltér a fent felsorolt megközelítésektől, bár belefoglaljuk a személy jellemfejlődésének megértésébe a Lake tudatának és védekező mechanizmusainak általános szemléletét méhen belüli és születési körülmények között.

Születési reprodukciós módszerünket L. Marcher és L. Ollars fejlesztette ki a klinikai gyakorlatban, nagyrészt egymástól függetlenül, több mint 15 éve. Több forrásból származik. Ezek közé tartozik mindenekelőtt a S. Silver munkáiból ismert testnevelési dán „relaxációs iskola” rendszer, ahol a fő figyelmet a testi tudatosság alacsonyabb szintjére fordítják. Ezt követi L. Jansen norvég pszichoterapeuta és a dán B. Hall szomatikus fejlődési megközelítése. És végül a legfontosabb rész, amelyet L. Marcher pszichomotoros fejlődés területén tett felfedezései tesznek. Reich befolyása is jelentős volt, de a bodinamikai elmélet fejlődésének későbbi szakaszában. Munkánk jellegének köszönhetően az ügyfél számára lehetővé válik az újjászületés élményének biztonságosabb és ugyanakkor teljesebb integrálása. Kritikusak vagyunk az újjászületési folyamatban széles körben használt hiperventilációs technikákkal szemben. Mivel a „halál és újjászületés” metaforikus témáját a terápiás kutatás méltó tárgyának tekintjük, fő feladatunk az újjászületés új pszichomotoros lenyomatának bevezetése, amely biztonságos, támogató légkörben zajlik.

Van egy széles körben elterjedt álláspont, amely kétségbe vonja, szükséges -e és lehetséges -e ilyen nagy jelentőséget tulajdonítani az újjászületésnek. Ellenfeleink legfőbb kifogása az, hogy a csecsemő tudata a születés alatt, és még inkább a születés előtt túl fejletlen ahhoz, hogy a születési folyamat komoly hatással legyen a gyermek későbbi fejlődésére. Azok a szkeptikusok, akik meg vannak győződve arról, hogy a születés a múltban marad, amely nem hajlandó feltámadni, anélkül, hogy nyomokat hagyna az agyban, valószínűleg azok az adatok, amelyek azt jelzik, hogy a születési folyamat kétségtelenül a tudattalanunkban van, és ráadásul elérhető tudatosság, nagy valószínűséggel teljesen elsöprő lesz. De egy másik, némileg eltérő rendű kifogás siet, hogy felváltja az elsőt: nem az újjászületés csupán egy újabb hobbi minden problémánk univerzális megoldásának keresésében, egy másik eszköz az ideális gyógyszer keresésében? Végezetül, ez az új reményünk nem csak sürgetőbb és fontosabb módja annak, hogy megszabaduljunk a valós élet problémáitól?

Erre a kritikára válaszul mindenekelőtt el kell ismernünk, hogy valóban vannak olyan esetek, amikor az újjászületést felelőtlenül végzik olyan emberek, akik nem rendelkeznek megfelelő képzettséggel sem a pszichoterápiában, sem mint a pszichológia területén. a születés fiziológiája. Ezekben az esetekben igaz, hogy a születési traumák gyakran az élet központi metaforájaként kezdenek megjelenni, és az újjászületést írják elő, mint ideális gyógymódot bármilyen típusú pszichológiai problémára. Az ilyen bosszantó esetek ellenére azonban nyilvánvalónak tűnik, hogy ha a pszichopatológia fejlődési modelljének híveinek tekintjük magunkat, akkor kénytelenek vagyunk figyelembe venni a születési traumát, mint a pszichológiai problémák egyik forrását.. Ugyanakkor ne vitázzunk, a születés, bár szerves, de csak egy része a fejlesztési folyamatnak egészében.

A módszer a születés reprodukciójára módszerünk szerint három órát vesz igénybe, és feltéve, hogy a megszerzett tapasztalatokat megfelelően integrálják, nem kell megismételni. Három óra nem tekinthető túlzott hozzájárulásnak az emberi fejlődés folyamatához. Ezt a három órát azonban hosszú előkészítő időszak előzheti meg, vagy éppen ellenkezőleg, egy hosszú terápiás folyamat részeként megelőzheti a későbbi munkát. Akárhogy is, bőven van bizonyítékunk arra, hogy a születési traumák megoldása milyen mély hatást gyakorol az ember életére. Új érzések - saját erőnkből, a stresszel szembeni képességünkből, a pácienseink által megszerzett világ pozitív aspektusainak felfogásából - meggyőznek bennünket arról, hogy az integrált újjászületés a terápia teljes ciklusának szükséges része azok számára, akiknek ezt jelzik.

Ezután bemutatjuk elméletünk legfontosabb elemeinek és a fejlesztési "lenyomat módszer" technikáinak listáját. Természetesen ez a lista messze nem teljes és nagyon sematikus. Nem azt sugalljuk, hogy a cikk elolvasása után szabadon fel lehet venni az újjászületés gyakorlatát. Egyszerűen nem látunk más módot arra, hogy megmagyarázzuk, mire gondolunk, amikor egy új "lenyomat" kifejlesztéséről és új erőforrások beszerzéséről beszélünk, hogyan adjunk világos listát a módszereinkről és azok alapját képező elméletről. Szakemberek képzési gyakorlatunkban az újjászületés módszerei csak egy négyéves tanfolyam harmadik évében kezdődnek. Ezért azoknak, akik érdeklődnek az újjászületési terápia iránt, határozottan javasoljuk, hogy végezzen alapos és alapos képzést.

A fejlődő szomatikus módszer kilátásai

A bodinamikai megközelítés az általános szomatikus születés összefüggésében tekinti a születést. A szülés minden szakaszában a csecsemőben aktiválódnak a speciális motoros reflexek. Ezek közül a legjelentősebbek közé tartoznak azok a reflexek, amelyek kezdetben a gyermek saját testének nyújtásával kapcsolatosak a méh összehúzódásaira adott válaszként, ami további erőteljes kilökődéssel végződik. A szülés utáni időszakban a legfontosabb reflexek az elérés, a szopás, a megragadás és a keresés. Ideális körülmények között ezek a motorminták kimerítik magukat, mivel már nem szükségesek. Stresszes körülmények között azonban az ilyen típusú reflexminták megzavaródnak, és elveszítik a spontán kimerülés képességét. A szervezet megtartja őket, amíg a terápia során meg nem találják a megoldást. E reflex szomatikus minták és pszichodiagnosztikai tartalmuk mély megértésének köszönhetően a bodinamikai elemzők együttműködnek a születési folyamattal a felnőttek pszichoterápiájában.

Az izomzat felmérése születési traumában

Az "izom" minta felfedezése - az izomfeszültségről szóló elképzelés, amely blokkolja az érzelmeket - Wilhelm Reiché. L. Jansen felfedezte az izmok ellentétes hajlamát arra, hogy ellazulnak vagy hiporeaktívvá válnak, és kifejlesztett egy módszert, amely ezt a jelenséget használja a terápiában. Jansen megalkotta a gyermekfejlődés elméletét a hipo- és hiperfeszített izomzatok típusainak alakulása alapján. L. Marcher ezeket az ötleteket úgy fejlesztette ki, hogy megvizsgálta az izomreakciók sajátos pszichológiai tartalmát, és megfigyelte, hogy milyen esetekben aktiválják az izmokat a gyermek fejlődési folyamatában. E tanulmányok alapján Marcher kifejlesztett egy karakterstruktúra -elméletet és egy egyedülálló diagnosztikai eszközt - a „Body Map” -t, amely jelzi a test fő izmait a hipo- vagy hiperreaktivitás szintjén. Ezt a tesztet általában a hosszú távú terápiás folyamat előzetes lépéseként végzik, és a beteg csecsemőkori és gyermekkori fejlődési problémáinak elemzésére használják, beleértve a születést is. Ha a születéskor aktivált izmok jelentősen hipo- vagy hiperfeszültek, ez azt jelzi, hogy a születési traumát a szervezet továbbra is megőrzi.

Új lenyomat létrehozása

Az újjászületés két feladatot tartalmaz. Az első, hogy megértsük, melyik tényező bizonyult igazán traumatikusnak vagy pszichológiailag jelentősnek az egyén születésekor. A második egy új „születési” lenyomat létrehozása, amely lehetővé teszi az ügyfél számára, hogy valóban átérezze azt, ami hiányzott a valódi születési élményéből. A mi szempontunkból az új születési „ujjlenyomat” létrehozása az egyik legfontosabb pillanat, amelyen a születési trauma sikeres megoldása múlik. Olyan ügyfelekkel dolgoztunk, akik már átestek az újjászületési folyamaton, de különböző módszerekkel, amelyek nem oldották meg a születési traumával kapcsolatos problémákat, mivel az új lenyomat nem jött létre. Ehelyett újra átélték a traumát, és így elmerültek a félelem, a düh, a depresszió stb.

Véleményünk szerint az ügyfelek képtelenek megoldani a terápia során felmerülő születési problémákat két okból. Először is, az ügyfelek túl mélyen elmerültek a traumákban. Saját tapasztalataink lehetővé teszik, hogy azt állítsuk, hogy csak akkor kell érzékelni az ügyfelet, ami egykor traumatikus hatással volt rá, olyan mértékben, hogy elegendő legyen a történtek szomatikus tudatosságához. Ellenkező esetben a traumatikus élmény újbóli átélése pszichológiai és fiziológiai összeomláshoz vezethet. Megállapítottuk különösen, hogy a hiperventillált újjászületési technikák komoly problémákat okoztak e tekintetben.

A hiperventiláció egyik jellemzője, hogy fokozott oxigénszintet hoz létre a vérben. Valójában, amikor egy baba születik, az oxigén szintje a testében jelentősen alacsonyabb. Ennek alapján arra lehet következtetni, hogy a hiperventilációs technikák nem okozhatnak valódi regressziót a születési állapotba pszichológiai szinten. Ennél is fontosabb, hogy tapasztalataink szerint képesek más sokkproblémák aktiválására is. Ez kaotikus helyzethez vezethet, amikor számos probléma merül fel egyszerre, és egyik sem igazán megoldható. Részben ezért tekintik a születést néha az emberi problémák központi összetevőjének: az újjászületés során „minden” felszínre kerül. Tekintettel erre a körülményre, nagyon fontos, hogy egy adott pillanatban csak egy problémával dolgozzunk, hogy az minden szinten - érzelmi, kognitív és motoros készségekben - teljesen megoldható legyen. A hiperventilációval történő újjászületés olyan erőteljes élményt nyújt az ügyfeleknek, amely néhány viszonylag egészséges ember számára valóban gyógyító hatású lehet, mások számára azonban csak fájni fog, és sokak számára haszontalan lesz, mivel nem oldja meg teljesen a szülés traumáját.

A születési trauma hiányos megoldásának második oka az, hogy az ügyfél szomatikus „erőforrásai” felderítetlenek maradnak. Erőforrások alatt a mozgás vagy képesség szomatikus mintáit értjük. Ezeknek a motoros mintáknak mindig mély pszichológiai jelentése van. Új erőforrások válnak elérhetővé testi szinten, amikor a blokkolt vagy fejletlen motormintákat először helyreállítják vagy aktiválják.

Így például, ha egy kliens császármetszés eredményeként született meg érzéstelenítéssel, nem elegendő csupán a megfelelő érzések ismerete és érzése. A trauma teljes feloldásához bátorítani kell az ügyfelet, hogy minden erejével haladjon az aktív tolóerő élménye felé, segítsen neki a teljes ébredés és vitalitás állapotának megtapasztalásában, valamint érezze elfogadását egy jóindulatú környezetben. Ellenkező esetben a reflexreakciók szunnyadnak, a hipo- és hiperreaktív izomminták változatlanok maradnak, és a kliens nem érez új erőforrásokat. A születéshez kapcsolódó erőforrások típusai közé tartozik az új időszabadság érzése, az előrelépés és a minden erejéből való kilépés képessége, a nemkívánatos ingerek ellenállásának képessége, a kívülről érkező nyomás megfelelő elviselésének képessége, a túlélés képessége stresszes helyzet a végéig, a törődés elfogadásának képessége, a közös munka, az elfogadás, a jóindulat és a támogatás érzése. A terapeuta feladata, hogy lehetőséget teremtsen ezeknek az erőforrásoknak a megjelenésére.

Újjászületés terápiás kontextusban

A másik ok, amiért az újjászületés problémás lehet, az újjászületés időzítése az ügyfél tágabb helyzetével összefüggésben. A bodinamikai elemzés az újjászületést a pszichoterápiás folyamat tágabb kontextusában tekinti. Annak érdekében, hogy a születés reprodukciója terápiás hatást fejtsen ki, ideális esetben szükség van bizonyos feltételek teljesítésére.

1. Az ügyfélnek stabil társadalmi környezetben (szociális környezetben) kell lennie, ahol támogatást kap. A megfelelően lefolytatott szülés pszichológiai, idegrendszeri és érzelmi szinten regresszióval jár, és elengedhetetlen, hogy a szülés után legalább két hétig érdemi támogatást kapjunk szeretteinktől, hogy az új tapasztalatokat beépíthessük az ügyfél élményébe.
2. Ideális esetben az ügyfélnek át kell dolgoznia azokat a pszichológiai problémákat, amelyekkel az újjászületés előtt él. Ellenkező esetben nem rendelkezik elegendő pszichológiai és szomatikus erőforrással a születési folyamat integrálásához, vagy ami még rosszabb, az újjászületési folyamat nyomására még szervezetlenebbé válhat.

1. A sikeres újjászületés feltételei

1.1. Ügyfél helyzete

A legjobb alkalom az újjászületésre akkor, amikor nyilvánvalóvá válik, hogy a szülés problémái spontán felmerülnek az ügyfél életében. Íme néhány jel arra, hogy ilyen problémái lehetnek:

• az intenzív terápia ellenére az ügyfél arról számol be, hogy „képtelen kilépni” a nehéz helyzetből, vagy képtelen „túljutni”; azt is érezheti, hogy adott helyzetben nem tudja minden lehetőségét kihasználni, úgy érezheti, hogy "elakadt a körülmények között".
• az ügyfél álmaiban a csatornákon való áthaladás képei ismétlődnek, a sötétségből a fénybe kerülnek stb.
• Testi szinten az ügyfél életenergiát vagy feszültséget érezhet a születéssel összefüggő területeken: a koponya alján lévő nyakon, a tarkó inak rögzítési pontjain, a váll fascia ízületein, a szakrális izom rögzítési pontjain és a sarokon inak. Amikor ezeket a zónákat a Testtérképpel teszteli, azt tapasztaljuk, hogy az izmok túlzottan hiporeaktívak (ami a megtagadás vagy a küzdelem elkerülésének jelzője) vagy hiperreaktivitásuk (a küzdelemre adott válasz).
• a születési folyamathoz kapcsolódó spontán mozgások mintáinak megjelenése, például az embriószerű összehúzódásra való hajlam.

A születési problémák puszta előfordulása azonban nem jelenti azt, hogy az ügyfél kész integrálni az újjászületési élményt. Ebből következik, hogy először azt kell kideríteni, hogy az ügyfél pszichológiailag készen áll -e erre az élményre.

1.2. Az újjászületés időzítése a hosszú távú pszichoterápia keretében

Ideális esetben, ha az ügyfél nem részesült előzetes terápiában, két -három évig figyelnünk kell őt, mielőtt meggyőződnénk arról, hogy az újjászületés lehet a legmegfelelőbb és legsikeresebb terápia számára. Az időbeli munkavégzés technikája feltételezi a későbbi eredetű fejlődési problémákról a korábbiak felé való elmozdulást. Egy bizonyos ponton elérjük az „alját”, és elkezdjük a fordított mozgást, hogy megvalósuljon az élet korai periódusainak tanulmányozásából nyert új anyag és a későbbi karakterstruktúrák integrálása. Az alsó rész magában foglalhatja az újjászületést, de fontos megjegyezni, hogy nem minden esetben szükséges.

Ami azt a kérdést illeti, hogy kinek kell és kinek nincs szüksége az újjászületési folyamatra, úgy gondoljuk, hogy ez függ az ügyfél komolyságától a terápiában. Ha az ügyfelek igyekeznek teljes mértékben kidolgozni jellemstruktúrájukat, akkor bátran kijelenthetjük, hogy a megfigyelt ügyfelek 80-90% -a számára hasznos a születés reprodukciója. Ha az ügyfél terápiás céljai inkább az aktuális problémákra összpontosulnak, vagy ha rövid távú terápiára vannak hangolva, akkor az újjászületésre csak akkor van szükség, ha egyértelműen a születési traumával kapcsolatos alapvető problémával foglalkozunk.

Bizonyos mértékig a születés reprodukálásának szükségessége a kulturális sajátosságoknak is köszönhető. A skandináv kultúrában kialakult születési gyakorlat nyilvánvalóan diktálja annak szükségességét. A humánusabb születési gyakorlatokkal rendelkező kultúrákban az újjászületési terápiát igénylő ügyfelek száma lényegesen kisebb lehet.

Ironikus, hogy az újjászületésre leginkább szoruló ügyfelek gyakran gondosabb felkészülést igényelnek. Az ilyen betegeknél leggyakrabban a korai fejlődés problémái vannak túlsúlyban. Félreérthetetlenül érzékelve ezt a tulajdonságot, késztetést érzünk, hogy először pontosan ezeket a problémákat oldjuk meg, különösen, ha zsákutca van a terápia folyamatában, és mi, hogy áttörjünk, valami radikálisat akarunk tenni. Tapasztalataink alapján azt állítjuk, hogy a legtöbb esetben egy ilyen helyzet nem elegendő ok az újjászületésre.

Ebben az esetben jobb, ha alaposan megfontoljuk a többi karakterológiai problémát, és követjük a kialakult elvet - először a késői fejlődés problémáival dolgozunk, és csak ezután - korán.

A kivétel az, amikor az ügyfeleket annyira elragadják a születési problémák, hogy már nem tudnak hatékonyan részt venni a terápiás folyamatban, és minden más probléma megoldására tett kísérletük nyilvánvalóan kudarcra van ítélve. Az ilyen esetek jelei a következők:

1. erős zavartság és cselekvésképtelenség az életben;
2. spontán fizikai érzések a születési folyamathoz kapcsolódó testrészeken (nyomás a fejben, a keresztcsontban, a sarokban, a köldökben);
3. stresszes helyzetben az ember spontán átveszi az embrió testtartását;
4. álmokban és fantáziákban a csatornák, alagutak stb. képeinek túlsúlya

Ha a felsorolt jelek figyelembevételével újjászületést hajtanak végre, ez gyakran azt jelenti, hogy a terapeuta különösen intenzív „szülői átruházás” (transzfer) formáját kell, hogy vegye, mivel az ilyen ügyfelek nagyon gyakran nem rendelkeznek megfelelő szociális környezettel. biztosítani tudják a szükséges ellátást.szülési terápia után.

Karakterproblémák és újjászületés

Ez a szakasz azokat a karakterblokkokat írja le, amelyek akadályozzák a sikeres újjászületést.

A Bodynamics kifejlesztette saját karakterstruktúra -rendszerét, amely a pszichomotoros fejlődés folyamatának megfelelő megértésén alapul. Minden karakterstruktúra az egyéni szükségletek és impulzusok történelmi megjelenése köré épül. Általánosságban véve két kötelező pozíciót veszünk figyelembe a karakterológiai struktúrák mindegyikéhez. Az első - "korai" - helyzetben, vagyis azokat a fejlődési lehetőségeket jelenti, amikor az impulzusokat korán blokkolják, és a szomatikus erőforrások elveszítik a normális fejlődés lehetőségét, tipikus reakció az elutasítás (engedelmesség). A második - „késői” helyzetben az impulzusok már rendelkeznek bizonyos szomatikus erőforrásokkal, így ellen tudnak állni a környezet akadályozásának. Mivel a fejlesztési problémákkal meghatározott sorrendben dolgozunk - a késői struktúráktól a koraiig, ebben a sorrendben írjuk le az általunk megállapított hét karaktertípust.

1) Szerkezet Szolidaritás / Akció

Az a képesség, hogy támogatást kapjunk a csoporttól és a barátoktól az újjászületés utáni időszakban, fontos része a születési tapasztalatok sikeres integrálásának. Ha nincs képes barátkozni és elfogadni a segítségüket, az ügyfélnek nehéz integrálni az újjászületés után felmerülő mélyebb gondozási igényt. A mi szempontunkból a gyermek személyiségének a csoporthoz való hozzáállásának kialakulása a 7 és 12 év közötti időszakban történik. Úgy gondoljuk, hogy e kor fő problémája az egyensúly megteremtése a személyes és a csoport igényei között. A „szolidaritás” kifejezést a „cselekvés” kifejezéssel szemben a fő probléma leírására használjuk, amelyet egy adott korú gyermek próbál megoldani. Az ilyen jellegű karakterproblémákkal küzdő emberek hajlamosak vagy a csoport igényeit a sajátjuk elé helyezni (szolidaritás), vagy úgy érzik, hogy jobban kell teljesíteniük, mint mások (verseny). Az újjászületéskor a versengő egyének arra törekszenek, hogy a legjobb ügyfelek legyenek, és a „legjobb születést” mutassák be: többé nem érzik a csoporttól való elidegenedés érzését, és eltávolítják pusztán személyes szükségleteiket a kapcsolatok felvételéhez. Azok a személyek, akik kiegyenlítik saját szükségleteiket, továbbra is hajlamosak arra, hogy a csoport igényeit magasabbnak ismerjék el, mint sajátjukat. Az újjászületés sokkal könnyebb, ha befejezetlen kiegyenlítési problémákkal foglalkozunk, mint a versengéssel, hiszen a szintező személy szabadabban érzi magát a segítségnyújtásban, legalábbis könnyebben elfogadja.

2) A vélemények szerkezete

A gyermekeknél a határozott vélemény kialakításának képessége 6 és 8 év között alakul ki. Ha az újjászülető kliensnek megoldatlan problémái vannak saját véleményének kialakításával, akkor a szülés reprodukálása során kétségbeesetten ellenállhat, vagy éppen ellenkezőleg, túl könnyű engedelmeskedni a terapeuta utasításainak, ha azok nem egyeznek a véleményével. neki való.jobb.

3) Szerkezet szeretet / szexualitás

A szeretet érzéseinek a szexuális érzésekkel való integrálásának képessége először 3 és 6 év közötti gyermekeknél fejlődik ki. Azok az emberek, akik egészségesen érzékelik romantikus és szexuális érzéseiket, képesek megkülönböztetni ezeket az érzéseket a függőség korai igényétől. És az az ügyfél, aki szorongását szexuális élménnyé változtatja, hajlamos szexualizálni szorongását az újjászületés során. A megoldatlan Oidipusz -komplexusban szenvedő személy flörtölhet a terapeutával, vagy elképzelheti, hogy a terapeuta szexuális érdeklődést mutat iránta.

4) Az akarat felépítése

1, 5 és 3 éves kor között a gyermek megtanulja megtapasztalni, hogy mennyire képes erős lenni a világban. Ha a szülők nem fogadják el a gyermek nemet mondó képességét és erejének megnyilvánulását, akkor kezdi úgy érezni, hogy veszélyes vagy haszontalan az energia és az érzelmek kimutatása. Általános kijelentések erre a karakterstruktúrára: "Ha minden erőmet felhasználom, felrobbanok" vagy "A te hibád, hogy vissza kell tartanom". Másrészt, ha ennek a szerkezetnek a „korai” változatával van dolgunk, amikor a visszautasítás (engedelmesség) érvényesül, a kijelentések a tagadás jeleit hordozhatják: „Nem csinálok semmit jól”.

Mivel az újjászületés során a cselekvések végrehajtása bizonyos erőt igényel, rezonancia van a születési folyamatok és az akarat szerkezetének problémái között: mindkét esetben szükség van a személyes erő megnyilvánulására, de a fejlődés különböző szintjein ilyen minőségű és különböző célokra. Egy kifejezett születési problémákkal küzdő ügyfél (korai pozíció) azt mondja: „Nem tudok elmenni valahonnan” (méh), míg az akaratszerkezeti problémákkal küzdő ügyfél (késői pozíció) hajlamos az olyan kijelentésekre, mint „Nem tudok kijutni valami. valami bennem”(érzéseim).

5) Az autonómia szerkezete

8 hónapos kortól 2, 5 éves korig a gyermek megtanulja felfedezni a világot, és tudatában lenni érzéseinek és impulzusainak, mint a hozzá tartozó és szüleitől független. Ha a szülők nem tudják elfogadni a gyermek autonóm helyzetét, akkor passzívvá válhat (korai pozíció), képtelen érezni, amit akar: „El kell nyomnom az impulzusomat, hogy az legyek, amilyennek akarnak” vagy „Én vagyok csak akkor szeretem, amikor engedelmeskedem”. Ha a gyermek kellőképpen megalapozta önálló impulzusait, akkor ahelyett, hogy elfojtaná, ellenállást fejez ki a külvilág próbálkozásaival szemben. "Meg akarok szabadulni a világ nyomásától, amely engedelmességre kényszerít, függetlennek kell lennem: nincs szükségem segítségre, a segítség veszélyes." Az autonómia problémái az újjászületés során, a kompressziós és a kiűzési szakaszban is felmerülhetnek, amikor a méhnyomást szimuláló csoport ellenáll a kliens nyomásának. A veleszületett autonómiával küzdő ügyfél általában szükségét érzi annak, hogy ellenálljon a nyomásnak (meneküljön a szülői stressztől). Az újjászületés ezekben az esetekben inkább pszichológiai hatalmi küzdelem lesz, nem pedig a születés biológiai folyamata.

6) A szükséglet felépítése

Születésétől 1, 5 éves koráig a gyermek számára a legfontosabb az ellátás iránti igény kielégítése, beleértve az etetést, a fizikai érintkezést és az alapvető bizalomérzet kialakítását a világban. Ha az alapvető szükségletek nem teljesülnek, a gyermek kétségbeesik és alárendelt lesz ("korai" pozíció), vagy kemény és bizalmatlan ("késői" állás). A szülési folyamat gyakran magában foglalja az alapvető bizalom kérdéseit, és az örökbefogadási szakaszban kielégíti az ellátás szükségességét. Ha az ügyfél az élet másfél évében az elutasítás, a kétségbeesés és a bizalmatlanság kifejezett élményét tapasztalta, akkor nehéz lesz éreznie szükségleteit az újjászületés során, és bizalmat szereznie a csoportban, még akkor is, ha ezt látja. ő tényleg ott van érte. Mivel azonban a csoport pozitív üzeneteket vagy fizikai gondoskodást mutat be, a következő érzések merülhetnek fel: „Ezt nem tehetik komolyan” vagy „Nem érdemlem meg”.

7) A létezés mentális / érzelmi szerkezete

A létproblémákkal legszorosabban összefüggő időszakoknak tekintjük a méhen belüli létezés, a születés és a születés utáni idő tapasztalatait. Kedvező körülmények között úgy érezzük, hogy a világ hívogató és vár ránk, és bizonyos alapszinten úgy érezzük, hogy szeretnénk és megkaptuk a létezés jogát. Korai fizikai vagy érzelmi trauma jelenlétében (különösen a születés előtti időszakban) a gyermek teljes elutasítást érez, és nem lát más kiutat, csak a mély elmerülést önmagában és / vagy a test elhagyását. A gyermek úgy érzi, hogy eltűnik. Ezt a „korai” álláspontot a létezés mentális struktúrájának nevezzük. Ellenkező esetben olyan helyzet áll elő, amikor az új lét már kissé kialakult érzése hirtelen veszélybe kerül. Ebben az esetben az érzelmi kitörés gyakran védekezéssé válik a fenyegetés ellen, ahelyett, hogy elzsibbadna. A belső élmény a következőképpen fejeződik ki: "Ki kell tartanom ebben a világban az érzelmeim segítségével, a világ kihalással fenyeget." Ezt a későbbi álláspontot a létezés érzelmi struktúrájának nevezzük.

Két elsődleges védekezés, amelyek erősen kapcsolódnak a születési folyamathoz, az energetikai visszavonulás vagy az érzelmi kitörés. F. Lake elmélete szerint e módszerek mindegyike hajlamos az ellenkezőjére változni azokban az esetekben, amikor a szerkezet „transzmarginalis” stressz hatása alatt áll (Lake ezt a skizoysterikus hasítást nevezte). Az újjászületési folyamat során a beteg átélheti a transzmarginalis stresszt. A mentális létstruktúrájú ügyfél újjászületésre való felkészítése során gondosan meg kell alakítani a testtudatosságukat, hogy ellensúlyozzuk a visszavonulási hajlamot (elkerülés). Szükséges, hogy inkább valós testi érzéseken és érzéseken alapuljon, mintsem metaforákon és képeken, mivel az utóbbiak mentálisak, azaz védekező készségek, amelyek ezekben az ügyfelekben már magasan fejlettek.

Az érzelmi létstruktúrával rendelkező ügyfeleknek, akik hajlamosak visszahúzódni az érzelmekbe, képzésre van szükségük ahhoz, hogy érezzék félelmüket és megfékezzék azt, mivel ez a fő érzelem, amelyet az eszkaláció révén próbálnak megakadályozni. Ezek az ügyfelek megpróbálják a haragot védekezni a félelmeik ellen, és segítve őket abban, hogy úgy érezzék, valójában félnek, mint dühösek, megkönnyebbülést okozhatnak. Amikor ilyen egyénekkel újjászületik, lassú és sietetlen tempót kell tartani, hogy ne legyen okuk az érzelmek robbanását a szorongás elleni védekezésre használni.

Meg kell jegyezni, hogy a felsorolt struktúrákkal kapcsolatos sok probléma a prenatális időszakban merül fel. Módszerünknek megfelelően, a késői struktúrákról a korai struktúrákra való áttéréskor megjegyezzük, hogy a méhen belüli fejlődés során kialakult problémákkal kell utoljára foglalkozni, és nem szabad megérinteni őket a születés reprodukálása során. A gyakorlatban azonban meglehetősen nehéz megkülönböztetni ezeket a különböző problémákat egymástól.

1.3. Transzferproblémák és újjászületés

Az újjászületés és az átvitel kapcsolatának mérlegelésekor fontos kérdés merül fel: hogyan értelmezzük valójában ezt a fogalmat. Meg kell jegyeznünk, hogy két fő álláspontot különböztetünk meg, amelyeket a terapeuta az átvitel kapcsán elfoglal. Ezek közül az elsőben a terapeuta egyértelmű határt tart fenn önmaga és a kliens között, így az utóbbi átviteli igénye bizonyos frusztrációnak van kitéve („analitikus” álláspont). A másodikat „szülőnek” nevezték el. Ebben a pozícióban a terapeuta aktívan részt vesz az ügyfél igényeiben, és vállalja a pozitív szülői üzenetek szolgáltatását.

Mint már megértettük, a szülői áthelyezési pozíciót akkor használjuk, ha olyan ügyfelekkel dolgozunk, akik nem rendelkeznek elegendő erőforrással ahhoz, hogy aktiválják magukat azonnali szükségleteik kielégítése érdekében. A terapeuta fő szabálya: az ügyfélnek szülői kapcsolatra van szüksége, ha fejlődésének korai szakaszában az impulzusok blokkolva voltak, és ezért a kétségbeesés (visszavonás) lett a sztereotip válasz. A második szabály: minél hamarabb kialakul a probléma, annál inkább hajlandó az ügyfél megmutatni a szülői kapcsolatok szükségességét.

A gyakorlatban gyakran e két álláspont között mozogunk, mindkettő, bár különböző mértékben, de egyszerre konfrontatív és korlátozó, valamint támogató és gondoskodó. A szülői áthelyezési kapcsolatokat azonban szinte mindig használják az újjászületésben. A munka teljes ideje alatt aktívan játszjuk az anya vagy apa szerepét az ügyféllel kapcsolatban, a szülői pozíciót az áthelyezésben fontos feltételnek tekintjük az új lenyomat kialakulása és a beteg új erőforrások elsajátítása szempontjából. A szülői pozíció azt is jelenti, hogy a terapeuta felelősséget vállal az ügyfél pszichológiai és fizikai biztonságáért regresszív állapotában.

Az újjászületés meglehetősen frusztráló folyamat, amely mind a kliens, mind a terapeuta fizikai és érzelmi erőfeszítését igényli. Mindkettőnek fel kell készülnie az intimitás és az intim kapcsolat állapotára, amely elkerülhetetlenül felmerül az újjászületés intim eljárásának körülményei között. Aligha lenne indokolt hirtelen az átigazolási elemző munkára jellemző erőfölényből a szülői pozícióba ugrani, kielégítve az ügyfél védelmi, gondozási, érintési stb. Előfordulhat, hogy egyes terapeuták kényelmesebbnek találják a már felkészült ügyfelekkel való együttműködést anélkül, hogy maguk is részt vennének az előkészítési és utóhatási fázisokban. Nem lesz nagy hiba. Igazi, nehezen kijavítható hiba akkor következik be, amikor olyasmit próbálunk adni egy személynek, amit nem vagyunk hajlandóak adni: egy ilyen helyzet retraumatizációt okozhat, hiszen az ügyfél minden bizonnyal érezni fogja erőfeszítéseink mesterségességét.

1.4. Ellenátadás és újjászületés

A fent vázolt karakterproblémák nem csak az ügyfélre, hanem a terapeutara is érvényesek. Ha a terapeuta maga viseli a korai függőségi problémák problémáit, akkor nagyon valószínű, hogy ambivalens lesz ügyfelei hasonló szükségleteinek kielégítésében. Íme néhány konkrét kihívás, amellyel maguk a terapeuták szembesülnek az újjászületés folyamatában.

A terapeuta nehéz pillanatokat élhet át, várva, hogy a kliens spontán munkamozgásokat indítson, vagy szeretné, ha a lehető leggyorsabban „kijönne”. Gyakran szükség van arra, hogy fél órát vagy negyvenöt percet legyen az ügyféllel, mielőtt a születési reflexek spontán mozgása elkezdődne.

A terapeutának túl sok érzelmet kell fektetnie az újjászületési folyamatba, ahelyett, hogy egyértelműen rögzítené a motoros minták változását. Természetesen a születés reprodukciója nem sok érzelmet okozhat az ügyféllel kapcsolatban, és természetesen az érzések is fontosak, de ennek ellenére a terapeutának mindenekelőtt gondosan figyelemmel kell kísérnie a motoros folyamatok dinamikáját.

A terapeuta akár túlságosan intenzíven „egyesülhet” a beteggel, különösen az elfogadás fázisában. Úgy tűnik, megfosztják saját határaitól, és túl sok energiát küld az ügyfélnek, vagy szülőként igyekszik vigyázni rá, inkább saját elképzeléseiből kiindulva, az egyházközség szükségleteiről, ahelyett, hogy érezné a ügyfél. A terapeuta a saját bőrén belül kell tartania energiahatárait, amikor a klienst tartja, ahelyett, hogy „beborítaná” őt a gondoskodás energiájával.

A fő szabály, amelynek betartása lehetővé teszi a szülői pozíciót kísérő érzések pontos adagolását: ne feledje azt a konkrétumot, amelyet tud erről az ügyfélről, és azt, amit hiányzik a születése pillanatától. A szülői üzeneteit pontosan ezekhez a speciális igényekhez igazítsa. Íme néhány példa az ilyen pozitív szülői üzenetekre:

„Látom, hogy erős fiú / lány vagy. Jó látni, hogy minden erejét felhasználja.”

- Pontosan az vagy, amit akartunk.

- Szeretünk azért, aki vagy, és nem azért, amit teszel.

- Nézd, milyen ujjaid és lábujjaid vannak, milyen haj, minden a helyén van, minden rendben.

1.5. Sokk és újjászületés

A sokkot minden élettapasztalatként definiáljuk, amely aktiválja a sokk reflexet a szervezetben. Ez magában foglalja a fizikai és szexuális erőszakot, műveleteket, baleseteket, betegségeket, váratlan veszteségeket stb. A sokkélmények természetüknél fogva kezdetben magukban foglalják az agytörzs alsó struktúráinak tevékenységét, és nagyon gyakran eszméletlenek maradnak.

Születéskor következik be az első hatalmas adrenalin -kibocsátás a vérbe. Ez szükséges ahhoz, hogy a baba minden erőt mozgósíthasson, amellyel a szülőcsatornán keresztül nyomhatja magát. Bár teljesen normális és egészséges, nem szűnik meg egyfajta sokknak lenni. Ha ehhez hozzáadjuk a további sérüléseket, amelyeket mindenféle komplikáció vagy orvosi beavatkozás okozhat, az eredmény egy erőteljes motor-kémiai lenyomat (lenyomat).

A sokkok hajlamosak „kötődni” egymáshoz, ezért a terápia során, amikor egy sokkkal dolgozik, más sokkreakciók is megjelenhetnek. Néha ez a kötés egy közös teszten alapul, amely sokkos állapotot eredményezett; például minden művelet vagy szexuális támadás összefügg. Ezt a jelenséget „lánc sokkoknak” nevezzük. Mivel a születés fiziológiailag a sokkhoz kapcsolódik, amikor más sokkkal járó életproblémák merülnek fel, a születés emlékezete aktiválható. Például az egyik beteg asztmás rohamot szenvedett. Ez az élmény egy korábbi asztmás roham, majd egy szülés emlékét váltotta ki.

Amint azt részben megjegyeztük, a késői sokkproblémákat ideális esetben át kell dolgozni az újjászületési folyamat megkezdése előtt. Például egy szexuálisan bántalmazott ügyfélnek nem könnyű elkülöníteni az újjászületési helyzetet a bántalmazott helyzettől. Ez a kapcsolat gyakran megnehezíti a bántalmazás és a születés problémáinak megoldását. A kiutat abban látjuk, hogy megpróbáljuk feltárni a kliensnek a terápia korai szakaszában tapasztalt sokk történetét. Ne feledje, hogy ez nem könnyű feladat, mivel a sokk általában nem valósul meg, és senki sem tud a sokkok jelenlétéről, amíg ők maguk nagyon drámai formában nem vallják magukat.

Ha az újjászületési folyamat során felmerül a sokkprobléma, felismerjük, és megengedhetjük magunknak, hogy egy ideig együtt dolgozzunk vele, de ugyanakkor megpróbáljuk elmondani az ügyfélnek: „Látom, hogy ez a téma nagyon fontos te, és mi természetesen még dolgozhatunk vele. De most, jelenleg a születésén és a szüléssel kapcsolatos problémákon dolgozunk”. Az ügyfelek általában későbbre tudják halasztani a sokkproblémákat. Az ilyen esetekre speciális módszereket és technikákat dolgoztunk ki. Erről bővebben a következő kiadványokban.

2. Az újjászületés folyamata

Ebben a részben felvázoljuk az újjászületési módszer néhány technikai aspektusát (fizikai tér, csoportképzési problémák, szomatikus módszerek a születési folyamatnak megfelelő állapotok felébresztésére). Leírják az újjászületési folyamat öt szakaszát, többek között:

1. Az összehúzódások előtti időszak.
2. Az összehúzódások kezdete.
3. Kemény munka (vajúdás).
4. Születés.
5. Gyermek örökbefogadása.

Megpróbáljuk feltárni az egyes szakaszok pszichológiai jelentőségét mind a normál születési folyamat, mind az ezzel kapcsolatos egyéni problémák összefüggésében. Végül leírjuk a szomatikus aktivációt minden szakaszban, az alkalmazott technikákat és a születést követő fejlődési szakaszokban felmerülő problémákat.

2.1. Fizikai környezet: biztonságos és kényelmes hely kialakítása

Az újjászületés helyének kényelmesnek, melegnek és biztonságosnak kell lennie, és garantálni kell, hogy a munkát nem szakítják meg külső beavatkozások. A munkaterületnek bútormentesnek kell lennie (csak párnák és szőnyegek lehetnek ott). A terapeuta és a támogató csoport számára ingyenes hozzáférést kell biztosítani a falhoz közeli térhez, valamint a szoba sarkához. Ezenkívül szüksége lesz takaróra, néhány kitömött állatra és néhány cumisüveg meleg tejre vagy gyümölcslére (előre kérdezze meg az ügyfeleket, hogy mit részesít előnyben).

Az újjászületési folyamat hatása legalább két hétig tart, ezalatt az ügyfél szervezetlennek vagy gyengének érezheti magát, ezért az ügyfél környezetéről előre gondoskodni kell erről az időszakról.

2.2. Érzelmi környezet: érintkezési mező létrehozása

Az első feladat az, hogy biztosítsuk az ügyfélnek az újjászületést kísérő csoport választását. Gyakran már tisztában vannak azzal, hogy kivel szeretnének együtt lenni e felelősségteljes cselekedet során, és kiket választanának „anyjuknak” és „apjuknak” a terapeuta mellett. A választást előre meg kell tenni, hogy a születés pillanatában ne merüljön fel zavar. A választás eltarthat egy ideig, és felébreszti a régi problémákat, amelyek sikeresen vizsgálhatók. Jó ötlet szülőként két terapeuta, egy férfi és egy nő. Ha ez nem lehetséges, az ügyfél egy másik szülőt választ a csoportból. Az egyetlen szabály itt az, hogy az ügyfelek partnerei nem járhatnak szülőként, mivel az újjászületés folyamata transzfert hoz létre.

Az újjászületéshez négy -hat ember szükséges, a kliens és a terapeuta mellett. Olyan embereknek kell lenniük, akikben megbíz az ügyfél, és akik bíznak abban, hogy jól tudnak együtt dolgozni. Ideális esetben a csoport egyes tagjai részben felelősséget vállalhatnak az újjászületést közvetlenül követő időszakért. Célszerű, hogy a szülési eljárást előre megtervezzék, nehogy az ügyfél több napig dolgozzon.

E feltételek közül sokan természetesen teljesülnek egy gyakorlati szemináriumon kívül, bár álláspontunk szerint előnyös egy külön ülésszak, amikor az egész munkanapot csak az újjászületés folyamatának szentelik. Gyakran kínálunk ügyfeleinknek éjszakát a helyszínen, vagy barátokkal. Az érzelmi regresszió mellett a csoport tagjai a neurológiai reflexmintázatok regresszióját is tapasztalják, ezért az újjászületés után még néhány nappal is potenciálisan veszélyes a vezetés.

2.3. A születés élményeinek felébresztése

Bár a legtöbb ember tudatos szinten nem emlékszik saját tapasztalataira születése során, ennek nem tulajdonítunk nagy jelentőséget. A hiperventiláció vagy az LSD köztudottan felébreszti a születési emlékeket. Elsődleges eszközeink a születési élmény felébresztéséhez az időtartam, a testtudatosság és a születési folyamat során aktivált izmok stimulálása.

A. Az idő hossza. Ha megfelelő időtartamot választottunk az újjászületési folyamathoz, tekintettel arra, hogy milyen öntudatlan anyagot hoz fel az ügyfél, az újjászületéssel kapcsolatos problémák viszonylag hozzáférhetők lesznek.

C. Testtudat. A testtudatosság szoros nyomon követése a fő eszközünk, amellyel információkat szerezhetünk az ügyfél állapotáról az újjászületési folyamat során. A testtudatosság négy szintjét különböztetjük meg:

1. testi érzés (hőmérséklet, feszültségszint stb.);
2. testi élmény (érzések, képek és metaforák a testi érzések alapján);
3. testi kifejezés (érzelmi felszabadulás);
4. testi regresszió.

Az első két szint, a testérzékelés és a testtapasztalat gondos felépítése természetesen érzelmi kifejezéshez és visszafejlődéshez vezet. Sőt, éppen a testi érzékelés és a tapasztalat precíz felépítésén keresztül válik lehetővé a kliens teljes integrációja az érzelmi felszabadulás és regresszió mélyebb rétegeibe. Ezért szánunk időt arra, hogy megtanítsuk az ügyfeleket, hogy érezzék testüket. Az újjászületés során különösen fontos a testi tudatosság biztosítása a kezdeti fázisokban, amikor az ügyfél mozdulatlanul fekszik, hogy még tovább maradjon kifejezésében, amikor az élmény gyorsabban halad. Kérje meg az ügyfeleket, hogy részletesen számoljanak be minden érzetükről a test minden területén, miközben nyomon követik a testtudatot az egész újjászületési folyamat során.

C. Az izommotoros minták stimulálása. Ezt kétféle módon érik el: az első esetben az ügyfelet felkérik bizonyos mozdulatok elvégzésére vagy egy bizonyos testhelyzetbe, a másodikban a szülés során aktívan dolgozó izmokat stimulálják.

A terápiás érintés két osztályát különböztetjük meg: korlátozó és stimuláló. A kényszerítés célja, hogy támogassa az ügyfelet, találkozzon vele saját határain belül. Stimuláló - célja az izmokkal kapcsolatos megfelelő pszichológiai tartalom aktiválása. Az érintés lényege attól függ, hogy az izom hipo- vagy hiperreaktív, a terapeuta érint. Ha az izom petyhüdt, a terapeuta megpróbálja megadni az izomnak a szükséges hangot. A hiperreaktív izom stimulálása éppen ellenkezőleg, annak nyújtására, simogatására csökken. A pszichológiai tartalom felébredése ebben az esetben az izom feszültségtől való feloldásával történik. Bármilyen agresszivitás itt elfogadhatatlan, csak a lágy mozdulatok a feszültség, a visszavonulás és az érintés területén megfelelőek.

2.4. Az újjászületési folyamat szakaszai

Ebben a részben néhány rendelkezést fogalmaztunk meg a születési folyamatról szerzett ismereteink, valamint ügyfeleink nyilatkozatai alapján, amikor összesen több mint ezer újjászületési esetet hajtunk végre.

1. A születés előtti időszak. A baba úgy érzi, hogy valami fog történni, majd kezdi érezni, hogy egyre kevesebb hely van a méhben. Az anya ezt az időszakot boldog időként élheti meg, amely tele van érzésekkel, egyrészt a teljességgel (a várandósság hosszú hónapjainak vége), másrészt pedig a baba születésére, a vele való találkozásra való felkészültséggel. A legújabb tanulmányok meggyőzőek arról, hogy maga a gyermek hormonális szinten kiváltja a szülés folyamatát. Ez azt jelenti, hogy születésre készen, a kezdetektől fogva aktív a születési folyamatban, bizonyos mértékig „kiválasztva” annak kezdetének idejét. Egy másik ok, amely lehetővé teszi, hogy a gyermeket aktív lényként kezelje, az a köldökzsinóron keresztül történő táplálás. A köldöknek abban az értelemben aktívnak tekintjük, hogy az anya testéből táplálékot vesz. A köldök nagyon fontos területté válik, amelyen keresztül a gyermek pozitív érzelmeket kap a jó közérzetről, a kényelemről, a bizalomról - mindarról, ami jelzi a külvilág engedélyét a belépéshez.

A normális szülés fő érzése ebben a szakaszban az az érzés, hogy már volt elég idő a felkészülésre, és most van a megfelelő pillanat a születésre.

A fő szövődmények azok az események, amelyek a gyermeket úgy érzik, hogy idő előtt születik, nem áll készen. Ezek közé tartoznak a komplikációk, mint például:

• a munka mesterséges stimulálása;
• traumatikus helyzet: háború, orvosi beavatkozás, az anya által tapasztalt súlyos pszichológiai válság;
• a gyermek úgy érzi, hogy készen áll, a születési folyamat megkezdődött, de az anya nem érzi magát késznek, riadt;
• a gyermek úgy érzi: "ha úgy döntök, hogy megszületek, valami szörnyűség fog történni".

Szomatikus aktiválás: a baba aurájának és bőrének energiarétegei hangolódnak a méh és az anyai energia érzéséhez. A köldökzsinór és a köldök is aktiválódik.

Újjászületési engedélyek:

Van elég időm.

Annyi időm van, amennyi kell.

Megteszem, amikor szükségem lesz rá.

Szülési problémák esetén:

Mindig rosszkor.

Soha nincs elég idő.

Időre van szükségem.

Ne siess.

Nem vagyok kész.

A terapeuta feladata ebben a fázisban a türelem és a visszafogottság gyakorlása, miközben arra vár, hogy a kliens végre készen álljon a spontán munkamozgásokra. A terapeuta és az ügyfél közötti fő kijelentések: „Annyi időd van, amennyire szükséged van”, „Senki sem kényszerít arra, hogy megszüless, mielőtt készen állsz”, „Semmi sem fog történni, amíg nem vagy kész”.

A terapeuta aktívan stimulálja a születéssel leginkább összefüggő területeket: a sarok, a koponya töve a fej hátsó részén és a hátsó rész egy kis része. Ezek általában könnyű, lágy érintések.

A csoport ebben a szakaszban „méhet” alkot, körbeveszi az ügyfelet egy gyűrűvel, és létrehoz egy energiamezőt. A hangulat visszafogott és pihentető, nem követeli meg minden résztvevő „teljes jelenlétét”. A folyamatnak ez a része általában a leghosszabb. A csoport tagjai nem nyúlnak az ügyfélhez, kivéve, ha az egyik résztvevő a kezét a hátára teszi, a lapockák közé (ismert, hogy a gyermek megérinti a méh falait).

Eljön a várakozás ideje a gyermek spontán tevékenységének kezdetére. Általában ez a szakasz körülbelül 15 percig tart, bár gyakran rövidebb vagy éppen ellenkezőleg, hosszabb. Az is előfordulhat, hogy egynél több munkamenetbe telik, mire az ügyfél készen áll, miután befejezte ezt az időszakot, hogy továbblépjen a vajúdás végső szakaszába.

A gyógyszeres kezelés a köldökzsinóron keresztül gyakran súlyos szövődménye a prenatális időszaknak. Ha ezek érzéstelenítők, akkor haldokló érzést, erőt vagy teljes eszméletvesztést tapasztalhat. Ha kábítószerekről (stimulánsokról) van szó, a gyermek mérgezést érez.

Azokban az esetekben, amikor az ügyfél haldoklás vagy mérgezés érzéséről számol be, egy vagy két ujjal óvatosan kell stimulálni a köldök területét. Gyakran az ügyfélnek az az érzése, hogy valami nemkívánatos anyag kerül a gyomorba. Megtanítjuk őket, hogy tolják ezt a „valamit” a köldökükön vagy a hasizmukon, amíg úgy nem érzik, hogy képesek irányítani a hasukat. Ezután felkérjük őket, hogy képzeljék el, hogy „jó energiát” szívnak fel a terapeuta ujja érintésével. A jó energia elnyelésének tapasztalata nagyon fontos lehet, mivel segít az ügyfélnek egyfajta „hasi bizalom” kialakításában.

2. Megkezdődnek az összehúzódások. Amint a méh összehúzódása elkezdődik, a gyermek úgy érzi, hogy csökken a tér. Golyóba göndörödik, próbál kisebb lenni. Ennek megfelelően a szorongás érzése nő benne. És mégis, bár az összehúzódások kényelmetlenek, a gyermek születéskor segítségként érzékeli őket.

Alapvető állítások:

Nem tudok még kevesebbet írni.

Ki akarok menni.

Tennem kell valamit.

El kell mennem innen.

Szülési problémák esetén:

Ez is.

Nem kijárat.

Anesztézia alatt álló gyermekeknél:

Ez túl sok, eltűnök.

A szövődmények a vajúdás szakaszában főként a gyermek túlzott nyomásának érzése. Ennek oka lehet a magzat helytelen helyzete a méhben vagy az érzéstelenítés hatása, így a gyermek nem tud ellenállni a kompressziós nyomásnak, és tehetetlennek érzi magát. Előfordulhat, hogy az anya méhnyakja nincs elég nyitva, és a baba csapdába esik. Egy másik probléma merül fel, ha az összehúzódásokat valamilyen okból megszakítják. A gyermek ebben az esetben úgy érzi, hogy megszületik a támogatástól.

A csoport feladata, hogy megteremtse a szükséges ellenállást, miközben a kliens megpróbál kisebb lenni. Még ha kellemetlennek is érzi ezt a nyomást, a csoportnak ki kell fejeznie annak szükségességét, hogy átvészelje ezt az ellenállást.

A csoport biztosítja az ügyfél által várt nyomást. A résztvevők a kezüket az ügyfél testének különböző részeire teszik, és visszajelzést kérnek, hogy milyen nyomást éreznek helyesnek. Szimulálni kell a csecsemő érzetét az anyaméhben, amelyben az „összehúzódások” minden oldalon azonosak. Az újjászületési folyamatnak ez a része technikai kihívásokkal jár.

A toló szakasz előtt van egy átmeneti időszak, amikor a gyermek már nem tud kisebb lenni, és amikor még nem kezdte el aktívan kilökni. Ebben a pillanatban a gyermek zavart érezhet: a nyomás túl erős, már nem lehet kevesebb lenni, - mi a következő lépés? Elméletileg ennek a fázisnak a végén a gyermek már nem próbál megszabadulni a nyomástól, szorít, hanem aktívan nyomni kezd, a kontrakciók ellenére. A legjobb esetben úgy érzi, hogy így meg tudja állítani a nyomásnövekedést, és ellenáll az összehúzódásoknak anélkül, hogy elveszítené középpontja érzékét. De még ideális körülmények között is nehéz időszakként éljük meg ezt az időszakot, és zavart állapotba sodorjuk az ügyfelet, amely megnyilvánul a következő kérdésekben: „Mi a következő lépés?”, „Hol van a csúcs?”, „Hol van? az alsó?”,„ Hol vagyok?”.

Ennek az időszaknak az alapvető állításai:

Nem kijárat.

Ki akarok szállni, de ez nem lehetséges.

Ebben a szakaszban a terapeuta bátorítja az ügyfelet („Van elég erőd, meg tudod csinálni, anya itt van, szeretnénk, ha az lennél”), és támogatja őt a helyes irány és a megfelelő cselekvések megtalálásában.

3. A kiszorítás szakasza: szülési fájdalmak. Az anyaméh továbbra is kinyílik, és most a baba elkezdhet kitörni onnan. A törzs erőteljes „nyújtási reflexe” aktiválódik, és először adrenalin hullám szabadul fel a gyermek vérkeringésébe. Az optimális szülés során a baba először érzi úgy, hogy képes túlélni a súlyos nyomást. Most először érzi saját erejét.

A szomatikus aktiválás területei közé tartoznak az extensor inak rögzítési pontjai, különösen a sarkakon, a keresztcsonton és a nyakon. Nagyon gyakran jelentős feszültség van a vállöv fasciájában azokban az izmokban, amelyek felfelé tolják a vállakat.

Alapvető kijelentések az egészséges születéshez:

Együtt dolgozunk.

Fáj, de meg tudom csinálni.

Erős vagyok és sikerülni fog, sikerülni fog.

Nyilatkozatok születési problémák esetén:

Egyedül kell csinálnom.

Elpusztulok, ha minden erőmet felhasználom.

Születéskor érzéstelenítéssel:

Ha minden erőmet felhasználom, meg kell halnom.

Császármetszés érzéstelenítéssel:

Ha elfogy az erőm, valaki megoldja ezt a problémát, valaki más magára veszi, valaki kihúz a stresszes helyzetből.

Csoportos utasítás:

A toló szakasz a legnehezebb és a legigényesebb a csoport számára, ezért számos fontos iránymutatásra van szükség. Gyakran az ügyfél helytelenül nyomja magát, valószínűleg azért, mert a tényleges szülés során rossz pozíciót foglalt el, és nem támaszkodhatott a „megfelelő” izmok munkájára, hogy érezze saját erejét. Amikor újjászületünk, először érezzük az ügyfelet, hogy valójában mi volt a születése, majd szüneteltetjük az újjászületést, és utasításokat adunk, hogy megtanítsák őket helyesen nyomni.

Helyes kidobási helyzet diagram:

Helyes tolótechnikával az erő a sarokról, a lábakról felfelé, az ívelt hátsón keresztül, a háttól a fejig megy. A legnehezebb rész a sarkaddal, nem a lábujjaiddal való tolás, és a hátad jobbra tartása.

A sarok esetében: az ügyfélnek le kell tolnia a falról, a terapeuta pedig meg kell mutatnia az ügyfélnek, hogyan kell lenyomni a sarkát a falhoz nyomva. Néha a fascia és az inak, különösen a lábakban, annyira megfeszülnek, hogy a sarok nem érintheti a falfelületet. Ebben az esetben egy szilárd párnát, fadarabot vagy hasonlót kell a falhoz tenni, hogy támaszt teremtsen a sarkához, és lehetővé tegye az ügyfél számára, hogy ellökje velük.

Háthajlítás: A beteg gyakran hajlamos a hát kerekítésére. A terapeuta vagy a csoporttag kezét az alsó hátra kell helyeznie a görbe fenntartása érdekében. Ezt gyakran többször megismétlik, amíg a kliens meg nem tanulja érezni a boltívet.

Sem a saroknyomást, sem a háthajlítást nem érzi intuitívan a legtöbb ügyfél, ezért a terapeuta edzőként jár el, hogy segítse a feltörekvő „sportolót” olyan dolgokban, amelyek nem jönnek magától. Amint a kliens egyszer csak eléri a kívánt eredményt, a sarokban, a lábakban és a hátban könnyű erő érzése jelenik meg.

Nyaktámasz: Követelményeink részeként a terapeuta és a terapeuta egyedül kell, hogy támogassa az ügyfél fejét a kiszorítási szakaszban, mivel a fej ebben a szakaszban a test legsérülékenyebb része. Nagyon fontos, hogy a hát és a nyak egy vonalban legyen, és az erő egyenletesen kerüljön át a háton, és a nyak ne legyen csípve vagy csavarva. A kihúzási fázis megkezdése előtt ellenőrizni kell a megfelelő tartást. Ez a terapeuta felelőssége.

Miután az ügyfél megtanulta kiszorítani, a csoport nyomásgyakorlásba kezd. A nyomásnak olyannak kell lennie, hogy kénytelen legyen egyenesen mozogni, erejét felhasználva, és ne csúszjon oldalra. A csoporttagoknak a térdnél, az alsó és felső hátsó résznél, a törzs felső részén, a terapeuta pedig a fejen kell állniuk. A bútorokat és a falakat használhatja a csoporttagok támogatására. Az ügyfél általában szükségét érzi az erős ellenállásnak ahhoz, hogy érezze a szükséges nyomást. Ha ebben a szakaszban problémák merülnek fel, akkor azok abból állnak, hogy az újszülött inkább nem kap elegendő ellenállást, mint érzi erejét. Szükséges, hogy visszajelzést adjunk az ügyfélnek a szükséges nyomásfokról.

Ha az ügyfél bármikor és bármilyen okból azt mondja, hogy „leáll”, a csoportnak azonnal fel kell hagynia tevékenységével (ezt a feltételt előre meg kell határozni). A légkörnek támogatónak és a résztvevők hangjának halknak kell maradnia. A kijelentések jelentése a következőkre vezethető vissza: „Azt akarjuk, hogy te legyél, találkozni akarunk veled; Tudom, hogy erős vagy, és most minden erődet ki tudod használni; Szeretlek azért, amilyen vagy, nem azért, amit teszel."

4. Születés. A gyermek megjelenését a születési csatornából leggyakrabban a szabadság és az üdvösség grandiózus érzése kíséri: „Megtettem!”. Az anya optimális esetben a születést is vegyes felszabadultságérzettel érzékeli, együtt dolgozik a gyermekkel és a kísérőkkel, és vágyik arra, hogy támogassa gyermekét.

Alapvető kijelentések az egészséges születéshez:

Ha minden erőmet felhasználom, akkor sikerül.

Erős vagyok.

Megcsináltam. Megcsináltuk.

Ezt együtt megtehetjük.

Túl tudok esni egy stresszes helyzeten.

Másokkal lehetek stresszes helyzetben, nem kell egyedül lennem.

Minden erőmet felhasználhatom, és szeretve lehetek.

Nyilatkozatok születési problémák esetén:

Meghalok, ha megpróbálok túljutni egy stresszes helyzeten.

Elpusztulok.

Ha a gyermek úgy érzi, hogy az anya veszélyben van:

Ha minden erőmet felhasználom, tönkreteszem a világomat.

Amikor az érzéstelenítés ezen időszakában alkalmazzák:

Az utolsó pillanatban zsibbadok.

A lehetséges szövődmények a szülés fázisában mindenekelőtt a helytelen helyzethez kapcsolódnak - a lábaival előre tud lépni, vagy belegabalyodik a köldökzsinórba. Néha valamilyen oknál fogva mesterségesen felfüggesztik a születési folyamatot (mondjuk, ha a szülés idejére az anya még mindig nincs a kórházban). Bizonyos körülmények között a gyermek úgy érezheti, hogy az anya veszélyben van, még akkor is, ha ez nem így van.

Utasítások: Amikor úgy érzi, hogy az ügyfél teljes energiával rendelkezik, a csoport keskeny átjárót hoz létre az ügyfél fej- és nyakterületén. Mondhatjuk, hogy a beteg olyan erővel hozza létre magának ezt a passzust, hogy a csoport nem képes visszatartani. Amint az újszülött „távozik”, a csoport határozottan elkezdi végigsimítani a test teljes felületén, erős támogató érintésekkel, szimulálva a születési csatornán való áthaladás tapintható érzését. Ezen a ponton visszatéríthetjük az ügyfelet a tolófázisba, ha az ügyfél úgy érzi, hogy ez a fázis még nem fejeződött be, vagy ha a terapeuta látja, hogy a motoros minták nincsenek teljesen aktiválva. Általában az a nehézség, hogy a beteg nem érez kellő ellenállást, vagy helytelen motoros mintákat használ a csoportnyomás elkerülése érdekében.

5. Elfogadás. Az újszülött leggyakrabban fáradt és nagyon érzékeny, ezért azonnal találkozni kell vele - a fizikai érintkezés és a szóbeli utalás segítségével.

Egy idő után a keresési és szopási reflexek működésbe lépnek, és hamarosan a gyermek megtapasztalja, hogy a száj, a torok és a nyelőcső által a gyomorba eszik, és nem a köldökzsinóron keresztül. Ez a mozgás a has közepétől a szájig jelentős változás az energiaáramlás irányában. Ezenkívül az energia koncentrációja a "harmadik szem" környékén van, jele annak, hogy a gyermek nyitott az energiák észlelésére. Amint a baba lélegezni kezd, megfigyelhető a mellkas átmérője és a bordaközi tér (a második és a negyedik borda között).

Alapvető megállapítások a születés szakaszában:

Valaki vár rám.

Együtt érzem magam a körülöttem élőkkel: egy csoport tagja vagyok, van egy sikerélményem.

Új módon élem meg a világot (látok, érzek, szagolok, ízlek, tudok lélegezni).

Nyilatkozatok a születési szakaszban jelentkező problémák esetén:

Itt senki nem nekem való.

Egyedül vagyok.

A világ hideg hely.

Ha kinyitom a szemem, fájni fog.

Amikor kinyitom a számat, hogy enni tudjak, megfulladok.

Megöltem anyámat, az erőm rettenetes (anya halottnak tűnik, mivel kimerült vagy altatásban van).

Az erőm elég lehet, de valami szörnyűséghez vezet.

A születés szakaszában jellemző szövődmények elsősorban a hagyományos orvosi eljárásokhoz kapcsolódnak, amelyek eredendően erőszakosak, különösen az orvosi műszeres beavatkozáshoz. Nem kevésbé fontos a környezet minősége, amely elfogadja a gyermeket, és amely valamilyen módon ellenségesnek bizonyulhat vele szemben, vagy az anya állapota, aki altatásban van, és megfosztják a lehetőségétől, hogy találkozzon saját babájával és lépjen kapcsolatba vele.

Az anya szerepére kiválasztott csoport tagja tartja az „újszülöttet”, minden ujját és lábujját megérinti, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyermek jól van, minden a helyén van. A megragadó reflexet úgy indítja el, hogy ujjait a csecsemő kezébe helyezi. Beszélnie kell a gyermekkel, pozitív üzeneteket kell adnia neki, például: „A munka véget ért, és minden rendben van, segítek, szeretlek” stb.

Ezután fontos, hogy különböző reflexeket idézzünk elő:

a) a Babinsky -reflex, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a szülés befejeződött (a beteg reakciója azt mutatja, hogy idegrendszere az újszülött szintjére regresszálódott);

b) keresési reflex - kezdeményezi a gyermek mellkeresését, és megelőzi a szívó reflex stimulálását, amikor egy üveg ételt biztosítanak;

c) megragadó reflex - aktiválja az ujjak azon képességét, hogy tárgyakat húzzanak a testükhöz, és úgy indulnak el, hogy az ujjakat a kliens tenyerébe helyezik, majd fokozatosan óvatosan kihúzzák;

d) szívó reflex - a szájból a gyomorba vezető energiaút megnyitása.

A kondicionált anya, még mindig tartva és ösztönözve a babát, meleg tejjel, mézzel vagy lével töltött üvegből kezdi etetni. Bátorítsa az ügyfelet, hogy érezze a folyadék mozgását egészen a gyomorig. Általában addig tartottuk és etettük az ügyfelet, amíg nem éreztük, hogy az energia egészen a medence szintjéig ment, és a kliens már nem szomjas. Ezután hagyja, hogy az újszülött kinyissa a szemét, és nézzen körül. A közelben több fényes tárgynak kell lennie - hadd kövesse őket a tekintetével. Jó, ha hangzó játékok (csörgők) vannak a közelben.

Az apának, akinek jelenlétéről a csoport tagjai tudnak az egész eljárás során, ebben a pillanatban be kell lépnie, és a karjába kell venni a gyermeket. Ez különösen akkor fontos, ha az apa nem volt jelen a születéskor. Az apának és az anyának is meg kell erősítenie a gyermek nemét azzal, hogy "gyönyörű fiú / lány vagy".

Végül úgy fogja érezni, hogy van egy befejezés érzése, a gyermek növekedni kezd. Amikor úgy érzi, hogy végre felnőtt és jól érzi magát, az újjászületés folyamata valóban befejeződött.

Elérkezett az idő, hogy a feltételes szülők hivatalosan „elválaszthassanak” feladataiktól, hogy megakadályozzák az áthelyezés lehetőségét. A betegnek meg kell mondania nekik: "Ön már nem a szüleim, most már csak a barátaim … (adja meg a nevüket)."

6. Későbbi szakasz. Az újjászületési folyamat után az ügyfél reflexrendszere további két hétig változó állapotban marad, és az energiarendszer egésze is megváltozik. Időnként az újszülöttet arra kell ösztönözni, hogy tudatosítsa bizonyos izomcsoportok aktiválódását, például hogy újra megtanuljon járni. Ugyanakkor az ügyfélnek be kell tartania számos fontos szabályt:

• a „születése” utáni első két napban ne vezessen autót;
• nincs szexuális kapcsolat ugyanazon három nap alatt;
• nem alkoholt ugyanazon három napon keresztül;
• ne dolgozzon két napig az újjászületés után, és csökkentse a munkanap hosszát a következő két hétben;
• naponta egy héten keresztül - fél óra fizikai pihenés.

Integrációs célok: azokban az esetekben, amikor a páciensnek jelentős tapasztalatai voltak a negatív élményekről a tényleges szülés során, különösen fontos, hogy a szülés végén és az azt követő időszakban is erre összpontosítson. Olyan ügyfelekkel foglalkoztunk, akik élénk pozitív élményekben részesültek magában az újjászületés folyamatában, amely nem hagyott nyomot, sőt negatív lett a megszerzett tapasztalatok későbbi integrációjának hiánya miatt.

Az újjászületést követő két hónapon belül minden regresszív terápiás munka teljesen kizárt. Minden erő csak az újjászületés során felmerült problémák integrálására összpontosít. Véleményünk szerint, ha az integráció időszakában az egyes létezési problémákat nem sikerült teljesen tisztázni, ez azt jelentheti, hogy az újjászületés folyamata némileg hiányos volt, vagy hogy a méhen belüli fejlődés vagy fogantatás problémája további tanulmányozást igényel. A bodinamikában ebben az esetben a hosszú távú cél a "visszalépés", a jellemstruktúrák átmenete és a korábbi munkából nyert új erőforrások integrálása.

Következtetés

Ebben a cikkben ismertettük az újjászületés folyamatához szükséges alapvető feltételeket, valamint szakaszainak módszereit és pszichológiai tartalmát. Jeleztük, hogy a bodinamikai módszer fő célja új születési élmény (lenyomat) létrehozása, hogy a beteg újra átélje ezt a legfontosabb életmérföldkövet, ahogy kellett volna. Hangsúlyozzuk, hogy ez több, mint pusztán pszichológiai lenyomat: a tapasztalt élmény új lenyomata jön létre, amikor a beteg szomatikus motoros reflexrendszerei aktiválódnak. Véleményünk szerint a reflexrendszerek aktiválása szükséges feltétele a teljesen befejezett szülésnek. Úgy gondoljuk, hogy ha a reflexrendszert megfelelően kitöltik egy pszichológiailag támogató környezetben, akkor az ügyfélnek nem kell újjászületnie.

Szeretném azonban hangsúlyozni, hogy a születés szokatlanul összetett fizikai, pszichológiai és társadalmi esemény, és úgy véljük, hogy módszerünk a testi folyamatokról szóló pszichológiai kontextusban előírt speciális ismeretek gondos előkészítése és felhasználása révén rendelkezik a szükséges erővel. Ragaszkodunk ahhoz, hogy óvintézkedéseket tegyünk az újjászületési technikák alkalmazása során, és még inkább a megfelelő képzésben, amilyen kiterjedt és hosszú, amennyire szükséges. Az újjászületési folyamat szakszerűtlen előkészítése vagy lefolytatása potenciálisan veszélyes, miközben megfelelően végrehajtva mélyen megváltoztathatja minden érintett életét.

Fordítás: T. N. Tarasova

Az E. S. tudományos kiadása Mazur