A Gyerekeket Nem Nevelni Kell, Hanem Kapcsolatokat Kell Kialakítani Velük

Tartalomjegyzék:

Videó: A Gyerekeket Nem Nevelni Kell, Hanem Kapcsolatokat Kell Kialakítani Velük

Videó: A peches csapatnak sem kellett a szomszédba menni a peches buliért...KÖZÉPSULI sorozat 171. rész 2022, December
A Gyerekeket Nem Nevelni Kell, Hanem Kapcsolatokat Kell Kialakítani Velük
A Gyerekeket Nem Nevelni Kell, Hanem Kapcsolatokat Kell Kialakítani Velük
Anonim

„A gyerekeket nem nevelni kell, hanem kapcsolatokat kell építeni velük” - olvastam ezt a mondatot egy cikkben, és nagyon tetszett, mert élénk és könnyű.

Amennyire emlékszem, anyám próbált nevelni. Úgy vélte, hogy fő feladata az volt, hogy megismertesse velem az élet bizonyos biztonsági szabályait, meggyőződjön arról, hogy mindent helyesen csináltam, és rámutat a hibáimra. Ebben az állapotban inkább felügyelőnek vagy börtönőrnek fogtam fel, nem pedig a legközelebbi személynek. Kapcsolatunk nehéz volt, szó szerint minden beszélgetés emelt hangon zajlott, és veszekedéssel végződött. Külső szemlélő szempontjából jó anya voltam. Mindig ott volt, mindent megpróbált helyesen csinálni, a gyerekeket előtérbe helyezni. Sokak számára félreértés volt, hogy miért nem viszonozzák. Számomra is rejtély volt.

A csillagképeknek köszönhetően tudtam, hogy anyám elfogadása nagy lehetőségeket nyit meg az ember előtt - ez az élet, a kreativitás, a kapcsolatok, az egészség stb. De hiába próbáltam megtenni, semmi sem segített - nem bocsánat, nem meditáció, nem logikus érvek és előnyök. Odáig jutott, hogy amikor az anya alakja felbukkant a csillagképekben, azt mondták nekem: "Nos, itt van anya, külön kell rendeznünk, most nem megyünk oda" - válaszoltam: "Nos természetesen ", és a munka véget ért.

Anyám elfogadására irányuló kísérleteim sokáig sikertelenek voltak. A gyermekemet sem tudtam elfogadni. Gyakran idegesített, és el akartam szigetelni magam tőle. Ez az állapot felkavaró volt, szerettem a fiamat, és megértettem, hogy a hozzáállásom nagyban befolyásolja életét, sorsát és boldogságát, de nem tudtam magamon segíteni. Nem játszhattam vele, és könnyebb volt bármilyen házi feladatot elvégeznem, mint a fiammal kommunikálni.

A személyes terápiára vonatkozó kérésem a férfiakkal való kapcsolat, de a szülők és a fiú kérdései is gyakran felmerültek. Egy idő után kezdett megváltozni a kapcsolatom a gyerekkel: abbahagyta a bosszantást, könnyebb lettem vele lenni, több volt a gyengédség és a szeretet, nyugodtabb és boldogabb lett.

A következő elveket tudom kiemelni, amelyek a gyermekemmel való kapcsolat során megjelentek:

1. A személyes határok tisztelete. Ha a fiam azt mondja nekem, hogy „nem” vagy „nem akarok”, akkor hallom, és abbahagyom a ragaszkodást. Azt is követelem, hogy először hallja meg a „nememet”.

2. Figyelem a vágyakra. Például, ha egyszer boltban voltunk. Kért egy plüss szarvas vásárlását, ami nagyon tetszett neki. Ez a játék nem tett rám semmilyen benyomást, jobban szerettem a medvét, és felajánlottam, hogy megvásárolom, de a fiam ragaszkodott hozzá. Végül megvettem ezt az őzet. Most Olenyushka a fiam kedvenc játéka, gyakorlatilag soha nem hagyja el. Nagyon örülök, hogy abban a pillanatban meghallgattam a fiamat, és megvettem neki, amit akart, és nem azt, ami jobb volt szerintem, különben az a medve más játékok között feküdt volna.

3. Választás. Hagytam a fiamnak kiválasztani, hogy milyen ruhát szeretne viselni, mit akar enni reggelire, hova szeretne sétálni, milyen könyvet olvasni, és sokkal hajlandóbb lett valamit tenni, és korábban, az ellenállás miatt, órákig húzhatta az időt.

4. A kényeztetés szükségességének tisztelete. Most az utcára speciális ruháink vannak, amelyekben tócsákban szaladgálhat, a hóban bóklászhat, mocskolódhat, játszótereken és csúszdákon mászhat. Világosan tudja, hogy mikor kell koszosnak lennie, és mikor van okosan felöltözve.

5. Engedély haragudni, még rám is. Dühének kifejezésére vörös párnája van poloska alakban - Spitfire. Falba lehet dobni (abban, ahol nincs ablak és szekrény), ütni, taposni lehet a lábával, rá lehet ugrani, és bármit megtehet, amit a lelke kíván, a lényeg, hogy ne törjön össze semmit.A fiam rendszeresen használja ezt a gazembert, amikor szükség van a felhalmozott harag elvezetésére.

6. Engedély a hibához. Nem szidom, ha teát önt, foltot öltözködik, valamit rosszul csinál, de megkérem, hogy javítsa ki.

7. Hagyja, hogy önmaga legyen. A fiam kényelmetlenül érzi magát - nagyon okos, társaságkedvelő, bátor, és gyakran előfordul, hogy olyan helyzetben, amikor csendesnek és komolynak kell lennie, zajosan viselkedik, sok figyelmet vonz. Régebben szégyelltem, hogy rossz anya vagyok - nem tudom befolyásolni a gyermeket, most tisztelem a személyiségét és az önkifejezését (a normál tartományon belül)))).

8. Bizalom. Bízom a gyermekemet a felelős ügyekben. Például bízom benne, hogy keverőt használok, amikor süteményt sütünk vagy palacsintát készítünk, várunk a bejáratnál, vagy gondoskodunk egy hörcsögről - ez nagyon inspiráló számára.

9. Ésszerű partner a gyerekes csínytevésekhez. Találtam egy dada - egy fiatal diák. Fő feladata, hogy játsszon vele, mivel nem tudom, hogyan kell ezt megtenni, de nem szeretném, ha a fiam nehezen élne. Biztos van barátja, akivel sokat lehet sétálni, játszani és megőrülni.

10. Ígéretek. Gondoskodom arról, hogy az ígéreteim teljesüljenek, és egyeztetek a gyermekemmel, hogy ezt meg is tegyem.

11. Ugyanazok a szabályok mindenkire. Számos szabályt állapított meg, és napi rutint írt a hétre. Ez sokat segít az idő megszervezésében, most előre figyelmeztetem a fiamat a napi, hétvégi terveimre, hogy ráhangolódhasson és mentálisan felkészülhessen arra, ami vár rá.

12. A TV és a táblagép határideje. Amikor a fiam azt kéri, hogy rajzfilmeket vagy játékokat tegyen fel egy táblagépre, kikötöm az időt, megmutatom az órán, mikor fejeződik be, és 5 perccel előre figyelmeztetem, hogy a táblagépet hamarosan vissza kell adni. És aztán, ha lejár az idő, nyugodtan odaadja, kiabálás és felháborodás nélkül.

13. A zöld tészta elve. Dicsérem és támogatom a fiam eredményeit, nem a hibáit. Amikor a fiam fütyülést ír egy füzetbe, kiválasztom a legszebbet, zöld karikával karikázom, és azt mondom: "Jól tetted, kedvesem - te csináltad a legjobban!"

Rájöttem, hogy ahhoz, hogy egészséges kapcsolatot építsenek ki a gyerekkel, észszerű, egyenlő személynek kell tekintenie őt, aki még mindig kicsi, és tiszteletben kell tartania térét, vágyát, akaratát, érzelmeit, szükségleteit és jellemvonásait. joga van, és mindenképpen fontolja meg. Az is fontos, hogy önmaga legyen, és őszintén beszéljen érzéseiről, arról, hogy mit szeret és mit nem, mutassa meg határait, szabjon szabályokat és éljen együtt ezeknek a szabályoknak megfelelően. Ez az út őszinte, megértő kapcsolathoz vezet gyermekével. Egyébként az anyámmal való kapcsolatom is jelentősen javult. Most már normális hangnemben, veszekedések nélkül beszélhetünk.

A személyes határok helyreállítása az út a boldog kapcsolatokhoz a családdal és a barátokkal

Az egészséges határok olyan készség, amelyet ugyanúgy alakítanak ki, mint a kerékpározást. Ezt lehetetlen megtanulni csak könyvek olvasásával vagy videók nézésével. Ezt a tapasztalatot a gyakorlatban is meg lehet szerezni - vegyen egy kerékpárt és néhány lovas leckét. Az egészséges határok építésének tapasztalatai személyes terápiával szerezhetők. A pszichoterápia célja, hogy megtanítsa az ügyfélnek az egészséges határokat, hogyan fejezze ki érzelmeit és hallgassa meg szükségleteit egy terápiás kapcsolat kiépítésével. Ez nem azt a szabályt követi, ahogyan kellene, hanem élénk, őszinte és nagyon érdekes folyamat a jelenben való önismerethez.

______________

Köszönöm a figyelmet.

Üdvözlettel: Natalia Ostretsova, pszichológus, pszichoterapeuta, Viber +380635270407, skype / email [email protected]

A téma által népszerű

Népszerű Bejegyzések