2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
A szülők gyakran nem teljesen helyesen reagálnak gyermekeik viselkedésére és szavaira. Valószínűleg a szülő-gyermek kapcsolatok lényege egy bizonyos hierarchiában van, ami inkább nem tisztelet, hanem arrogancia, tekintélyelvűség, "én magasabb vagyok, te pedig, gyermek, alacsonyabb". A gyermekek nem mindig kapnak helyet a döntési helyzetekben. A gyerekek nem mindig engedhetik meg véleményük kifejtését. És úgy történik, hogy ha van bizonyos szólásszabadság, akkor annyi korlátozás van benne, hogy a gyermek még felnőttként sem érti, mit mondhat és mit nem.
A hierarchián kívül a szülők nem tekintik a gyermeket tanárnak. A kapcsolatok inkább egyoldalúak. A gyerekek azonban nemcsak a szüleiken és a közvetlen környezetükön keresztül ismerkednek meg a világgal, hanem saját univerzumukat is felfedezik maguk és szeretteik számára. És ez nagyon nagy tanulság a szülők számára. Vagy megtanulják megérteni, elfogadni és szeretni gyermeküket belső világával, kéréseivel, reakcióival, személyiségvonásaival és a világ észlelésével, vagy megpróbálják megváltoztatni őt. Ez utóbbinak különböző következményei lehetnek. Mivel fiatalon nem tudjuk, hogyan védekezzünk, különösen a szüleinktől, a gyermek szenved először. És ha felnő, a szülő is szenvedhet. Mivel ő, mint mondják, "megérkezik". Vagy talán nem is fogja, mert a gyerek már annyira összetört lesz, hogy a „kérem mindenkinek” második „énje” lesz.
A szülőknek meg kell hallgatniuk a gyermek visszajelzését. Segít megérteni, hogy miről szól a fiú vagy a lány. A visszajelzések a vágyakról, törekvésekről, nehézségekről, a szeretet nyelvéről, értékekről, prioritásokról, szükségletekről szólnak. A szülők nem tudják 100% -ban, hogy mi a legjobb a gyermeküknek. Tapasztalataik és életük nem egyenlő gyermekük életútjával. Csak személyes történeteket oszthatnak meg, általánosan elfogadott szabályokat és normákat ültethetnek be, és tudást adhatnak. A gyerekek a saját életüket élik, és csak ők tudják, mi a legjobb nekik. Anya vagy apa javasolhatja és megpróbálhatja megérteni gyermekét.
Ha azt szeretné, hogy gyermeke boldog, teljes, magabiztos legyen, hagyja, hogy tanára legyen, és távolítsa el a tekintélyelvű hierarchiát. A családban mindig van hierarchia. Ugyanakkor fontos megfigyelni, hogy milyen ember van: tisztelet vagy félelem.
Mi segít még?
Több jóváhagyó szó, kevesebb kritika. Valamilyen oknál fogva sokan azt gondolják, hogy a kritika a szeretet megnyilvánulása. A kritizált szülő megpróbál segíteni a gyermeknek, hogy jobb legyen. Ugyanakkor, ahol csodálatra van szükség, a szülő nagyon fukar. Hány gyermek nem kapott dicséretet, tehetségek és képességek elismerését gyermekkorában! Olyan mondatok, mint „szép vagy”, „nagyon kedves vagy”, „nagyon jó ember vagy”, „olyan menő tehetséged van, amit nagyon csodálok …”, „hogyan táncolsz szépen”, „Hogy vagy, hogy finoman főzöl” stb., Ritkán szólították meg a gyereket. Ennek eredményeként sok generáció bizonytalanná nőtt, mert sok kritikát tudnak magukról, és alig hallottak valami értékeset.
Beszéljen többet érzéseiről. „Hogy merészel nekem ilyet mondani”, és ugyanebben a szellemben a megfelelő hangvételű mondatok elzárják tőled a gyermeket. Inkább mondd el, mit érzel a gyermek mondanivalójában. Próbálja meg nem olyan helyre tenni, ahol sem szavazati, sem gondolkodási joga nincs.
Tanuld meg látni magad a gyermekben. Ami a legjobban idegesít benne, az benned van. Mire mutat rá - találja meg önmagát, és nézze meg, hogy képes -e megbirkózni vele.
Fontos megjegyezni azt is, hogy ha gyermeke tud valamit mondani, nem úgy mutatja meg magát, ahogy szeretné, akkor még mindig szabadság van a nevelésében. Mutasson több tiszteletet, és akkor helyesebb lesz gyermekével kapcsolatban.
Ajánlott:
A Szülők Manipulálása Felnőtt Gyermekek által
A manipuláció olyan jelenség, amelyet nem mindig könnyű felismerni. Különösen, ha a szülők a gyerekeket célozzák meg. Valóban, leggyakrabban a gondozás és a gyámság leple alatt rejtőzik el. És még nehezebb megbirkózni vele a szüleitől anyagilag függő gyermek, egy iskolás vagy diák.
Rossz Hírem Van Számotokra: A Gyermekek Iránti Szeretet Nem Létezik. Hogyan Csonkítják Meg A Szülők Gyermekeiket
„A fiatalok rosszul jártak” - morogja az idősebb generáció. Ha ebből az üzenetből indulunk ki, az a benyomásunk támad, hogy bárhová nézünk is, nőies férfiak, virtuális világukban kuporgó „informatikusok”, emancipált hisztisek és olyan lányok vesznek körül, akik csak arról álmodoznak, hogyan lehet gyorsan feleségül venni egy gazdag „cukrot” apu"
A Szülők és A Gyermekek Közötti Kapcsolatok Típusai
Minden család másképp neveli gyermekét, és a különböző családok szabályai és hagyományai különböznek egymástól. Különféle típusú kapcsolatok léteznek. Zsarnokok Az ilyen szülők teljes irányítást akarnak biztosítani gyermekeik élete felett, szeretettel és törődéssel leplezve az irányítást.
GYERMEKEK KORAI FEJLESZTÉSE: MÁS KEZEK, VAGY SZERETŐ SZÍV SZÜLŐK?
Az igényes nárcisztikus programok alá esett modern szülőket felkarolja a korai gyermekfejlődés gondolata. Szinte az élet első hónapjaitól kezdve a szülők megismertetik a gyermeket a betűkkel, és kétéves koruktól kezdik megtanítani olvasni és számolni;
Nárcisztikus Szülők. A Gyermekek Magántulajdonként
A nárcisztikus szülők arra törekszenek, hogy elvegyék a gyerektől a legfontosabbat - a jogot, hogy önmaga legyen. Nem hiába a legtöbb ember, akinek egyik vagy mindkét szülője nárcisztikus rendellenességben szenved, gyakran úgy érzi, mintha nem is létezne.
