Edzés. A Kérdésfeltevés Művészete

Tartalomjegyzék:

Videó: Edzés. A Kérdésfeltevés Művészete

Videó: Edzés. A Kérdésfeltevés Művészete
Videó: IZOMNÖVELŐ GYAKORLATOK (a 6 legjobb) 2024, Április
Edzés. A Kérdésfeltevés Művészete
Edzés. A Kérdésfeltevés Művészete
Anonim

Zárt kérdések … Az információk ellenőrzésének és megerősítésének, összefoglalásának szakaszában használják. Jól értettem, hogy … szóval?

Intonációval van beállítva, így csak "igen" vagy "nem" választ tud adni.

Nyitott kérdések kezdődik a "Hogyan?", "Mikor?", "Hol?", "Mire?", "Miért?", "Ki?", "Mi?" szavakkal. Nem értékelőek, és a jövőre, új alternatívákra irányulnak. E tekintetben a "Miért?" Szóval kezdődő kérdés. gyakran nem illik jól, hiszen válaszolva a beszélgetőpartner elkezdheti a múlt elemzését, keresni a történések okait, és így ugyanazon alternatíva keretei között marad. Kérdések "miért?" És miért? a problémákat feladatokká alakítani és a jövőbeli megoldásokat irányítani. Másrészt jó kérdés lenne: "Miért fontos ez neked?"

Próbáltál már beszélni vele? Hogyan próbálta megmagyarázni neki érzéseit?

Több bevételhez juthat? Hogyan duplázhatná meg jövedelmét?

Tetszik ez a munka? Miért fontos ez a munka számodra?

A kérdést tovább is "nyithatja" a többes szám használatával: "Mik az utak? …", vagy még inkább a "néhány" szó hozzáadásával: "Melyek a legjobb módszerek? …"

A nyitott kérdések célja, hogy ne csak egy igen / nem helyzetből, hanem általában bármilyen bináris helyzetből is kivegyenek egy személyt. Az emberek gyakran kategorikusan értékelik a helyzeteket - jót vagy rosszat; vagy balra, vagy jobbra. A szürkeárnyalatos spektrum azonban mindig fekete és fehér között van. Ezért használhatunk "skálázó" nyitott kérdéseket. Például arra a kijelentésre, hogy "ez a megközelítés nem hatékony", megkérdezhetjük: "Ön szerint mi ennek a megközelítésnek a hatékonysága százalékban?" És akkor: "Mik lehetnek a legjobb módszerek a hatékonyság növelésére …?"

A nyitott kérdések másik hivatása az, hogy kivonja az ügyfelet a „választás-választás nélküli” helyzetekből, amikor az összes alternatíva, amelyet maga előtt lát, kedvezőtlen következményekkel jár számára.

Képzeljük el azt a klasszikus helyzetet, amikor egy orosz hős három út kereszteződésénél kő előtt vakarja a fejét, amelyre ez van írva: "Ha balra megy, akkor elveszít egy lovat, ha jobbra megy, pénzt veszítesz, ha egyenesen mész, akkor az életedet."

A kérdés kulcsszava a "több" szó lesz. - Mit lehet még tenni?

Hány lehetősége van? Épp most?

Valójában nem három lehetőség van, hanem nagyon sokféle

Visszamehetsz.

Mehetsz út nélkül, a mezőn át.

A lovat a szolgára hagyhatja, és balra sétálhat.

Építhetsz léggömböt és repülhetsz.

Használhat valamilyen varázspálcát vagy repülő szőnyeget.

Egyáltalán nem mehetsz sehova, de minden problémát megoldhatsz a mobiltelefonodon …

Ez volt az a helyzet, amikor az eredetileg megvizsgált összes alternatíva kedvezőtlen volt. Előfordulhat egy másik helyzet is, amikor az alternatívák mindegyike tartalmaz valami vonzót. Ebben az esetben felteheti a kérdést: "Mit lehet még tenni, hogy ezt és azt megkapjuk." Vagyis megtörjük az „vagy” logikát, lefordítjuk az „és” logikára. A látszólagos ellentmondásokat mindig fel lehet oldani alternatívák terjesztésével, például:

Időben: „Mikor fontos, hogy megszerezd az elsőt? Mikor fontos számodra, hogy szerezz egy másodpercet? Mikor máskor?"

Űrben: „Hol szeretnéd megkapni az elsőt? Hol fontos számodra a második? Miért fontos ez neked?"

Alkalmazási pont szerint: - Hogyan más módon használhatná fel humorérzékét, hogy segítsen kapcsolatokat építeni másokkal?

Javaslatok kérdések feltevésekor

1. Tegyen fel kérdéseket egyenként.

2. Szünet a kérdések után.

3. Várja meg a választ. Tartózkodjon a válaszaitól.

4. Figyelmesen (aktívan) hallgassa meg az ügyfelet.

öt. Tegyen fel kérdéseket magabiztos hangon.

Ajánlott: