2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Gondolkodtál már azon, hogy gyermekeink mikor élnek? A szülők egyre inkább két táborra oszlanak a gyermek fejlődésének modern környezetéhez való hozzáállásukban. Vannak, akik azt mondják, hogy régen jobb volt, és az oktatás jobb minőségű volt, mások gyakorlatilag „tapsolnak”, mert milyen gyorsan, gyorsan és minőségileg változik a világ a javunkra.
A gyerekeknek természetesen nem lehet választásuk és véleményük ebben a kérdésben. Ma élnek, és velünk ellentétben megtanulnak alkalmazkodni a modern valósághoz, gyakorlatilag a bölcsőtől …
Akármennyi vita is lehet a gyerekek által elsajátított kütyükről és modern háztartási készülékekről, a táblagépek, telefonok, számítógépek még mindig a még nagyobb technológiák rendkívül hatékony elsajátításának egyik módja. És egy új társadalmi rend körülményei között nagyon fontos, hogy jó viszonyban legyenek a technológiával.
Számos statisztika szerint a jelenlegi szakmák 12-15% -a teljesen eltűnik a következő 15-20 évben. Megijedhet az ilyen számoktól, vagy azt gondolhatja, hogy a tudósok megint kitalálnak valamit maguknak, de menjenek el egy önkiszolgáló pénztárral rendelkező hipermarketbe, és világossá válik, hogy melyik irányba haladunk. Ez azt jelenti, hogy szó szerint 10-15 évvel később a társadalomnak szüksége lesz azokra az emberekre, akik képesek karbantartani a berendezést vagy a "robotokat", ha úgy tetszik. Még mindig meg kell magyaráznom, hogy miért kell a gyermeknek megismerkednie a technológiával?
_
De ha sok szülő táblagépeit, telefonjait és egyéb eszközeit illetően a helyzet valahogy érthető (mivel maguk a szülők kénytelenek elsajátítani az internet és a modulok egyre több új lehetőségét), akkor még mindig nehézségekbe ütközik az a modern világ …
Ha megkérdezzük azokat a vitatkozókat a modernitásról, hogy "pakolják össze a sátraikat", és állítsák fel újra a tábort, de már a kisgyermekkori fejlődés kérdésével kapcsolatban, akkor megint két tábort fogunk látni. Egyesek kitartóan biztosítják, hogy a gyermek iskolában és óvodán kívül történő bármilyen fejlődése kizárólag őt fogja károsítani, míg mások biztosítják, hogy készek minden lehetséges körbe küldeni gyermekeiket. De az igazság, mint tudod, valahol a kettő között van.
Valószínűleg ezért merülnek fel viták olyan kérdésekben, hogy nehéz meghatározni az arany középutat: mit kell elsajátítania a gyermeknek és milyen korban. És mi a helyzet a természetes vágyával, hogy táncoljon, zenéljen vagy csavarhúzóval játsszon? Ebben az esetben a szülőknek nagyon jól kell ismerniük és érezniük kell gyermeküket.
Először is, szülőként válaszoljon számos kérdésre:
- Mikor és hogyan fárad el a gyermekem? Milyen stressz után - fizikai vagy szellemi? Képes -e a gyermek felépülni ezek után, vagy az ilyen terhelés befolyásolja az immunitását (ezt követően a gyermek beteg)?
- Mi vonzza jobban a gyereket? Technika, rajzolás, modellezés, építés, tánc, ének, varrás, stb? Megteremthetem -e otthon a szükséges talajt e készség fejlesztéséhez, vagy szükségem lesz szakaszok (körök) segítségére?
- Mit kérdez / beszél a gyermek gyakran (releváns a 4-7 éves gyermekek számára)?
- Mit vesz észre a tanár vagy nevelő a gyermek viselkedésében?
- Mi a hozzátartozók és barátok véleménye a gyermek képességeiről?
Bármi is volt, szakaszoknak joguk van létezni, de ha a szülő értelmesen válaszol a fenti kérdésekre. Ez a korai fejlődés csoportjainak és a legtöbb szülő pénzért elérhető részének köszönhető modern gyermekeink széles látókörű boldog tulajdonosokká válnak.
Meg kell jegyezni, hogy nagyon jó, amikor a szülők nem zászlóként kezelik gyermekük tevékenységét, amelyet a gyermek büszkén vigyen tovább az öregség felé vezető úton, hanem fejlődésként. Ebben a tekintetben megszűnik az a kérdés, hogy normális-e 15-20 szakasz megváltoztatása a gyermek gyermekkora teljes időszakában. Végül is milyen nagyszerű, ha egy növekvő ember széles skálával rendelkezik, bár nem a legmélyebb, de meglehetősen értékes tudással, amelyet a későbbi tevékenységeiben alkalmazni tud.
Egy másik kellemes vonása a modern világnak a gyermekek számára, amely gyakrabban érinti a nagyobb városok lakóit (bár a "Trend" bátran sétál a kisvárosok különböző országaiban) egy nagy platform a gyermekek kommunikációs készségeinek fejlesztésére. És gyermekkorában ilyen bőséges volt a megfizethető árú gyermek játszószobák, egészségügyi csoportok a fitneszközpontokban, rengeteg ingyenes ünnep (újév, húsvéti ünnep), széles ünnepségekkel és a gyermekek kommunikációjának lehetőségével, ingyenes mesterkurzusokkal kávézókban, bevásárlóközpontokban? Mindez nemcsak "szórakoztató" és érdekes, hanem egyben lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy kommunikáljanak egymással a különféle társalgási technikák gyakorlásával különböző társadalmi helyzetekben! És valószínűleg tudja, mennyire fontos manapság a kommunikációs készségek széles skálája. És a fájó "empátiáról" már nem is dadoghat.
_
A modern gyermekek magas fejlettségi szintje a szüleikkel összehasonlítva az interaktív oldalak jobb elérhetősége. Interaktív tudományos múzeumok, interaktív zenei múzeumok, interaktív csokoládé múzeumok, főzőműhelyek, interaktív robotikai kiállítások - ez sok városban nem fordul elő. Maga is érti, mi az előnye. Naponta kétszázszor elmondhatod egy lánynak, hogyan „fontos megtanulni főzni (és főleg borscsot, mert„ amikor kijön aaaamuzhért”…)”, vagy elküldheted egy olyan helyre, ahol társai mellett imádni fog főzni, igazán érdekes lesz számára, ami azt jelenti, hogy nem számít, hol és hogyan fog főzni a jövőben, de ez a folyamat kevésbé munkaigényes lesz számára, de élvezetesebb. Azt kérdezi, mi a helyzet az „állatkertek érintésével”? Ebben az esetben egy ilyen interaktív platform gyermekeinkre is kedvezően fejlődik az empátia (ismét visszatértek hozzá), az állatokról való gondoskodás és mások képessége formájában. És általában az állatokkal való kommunikáció mindig előnyös, időnként még gyógyító hatása is van a gyerekekre! A delfinekkel való kommunikáció és a lovaglás gyógyító tulajdonságai régóta ismertek és megerősítettek …
Valóban nagyon -nagyon sok feltétele van annak, hogy gyermekeink „ragyogókká” vagy egyszerűen magasan képzetté váljanak a jövőben. De néha a szülők kétségbeesnek, mert tegnap egy tehetséges fiú, ma 14-16 évesen, nem hajlandó tanulni, panaszkodik az iskolai oktatás nehézségeire. Itt minden egyes szülőnek bizalmas, meleg, barátságos magatartást kell tanúsítania egy beszélgetés, amelyben nemcsak az iskola elvégzésének és a középfokú szak- vagy felsőfokú végzettség megszerzésének szükségességét próbálja megmagyarázni, hanem meghallgatja tinédzserének igényeit és céljait is !!!
Amint azt a gyermek- és serdülőpszichológusok kiterjedt gyakorlata mutatja, a serdülők nemcsak „rendkívül tehetséges lusták”. Itt csak érdemes szakembert vonzani, ha nem lehet kapcsolatot létesíteni egy tinédzserrel. Sokkal helyesebb, ha a lehető leghamarabb gondolkodik a gyermekével való kompetens kapcsolattartásról.
_
Általában a szülőket sem szabad lemaradni. Kihívták -e gyermekeink a modern valóság elsajátítását és alkalmazkodását? Miért nem veszi magának és gyermekeinek javára?..
Ajánlott:
Együtt A Gyerekek érdekében
Vannak olyan családok, amelyek lényegében már régóta nem családok, hanem élettársak, akik család látszatát keltik. Miért élnek együtt? Gyakran mondják, hogy a gyerekek érdekében. És akkor felmerül a kérdés: megéri? Egyrészt természetesen azt szeretném, ha a gyermeknek teljes értékű családja lenne, anyja és apja, és mindannyian barátságosan élnének együtt.
Hogyan érzékelik A Gyerekek A „halál” Szót és Fogalmat
A gyermek halálfogalmának nagyon kevés köze van a mi halálfogalmunkhoz. A gyermek nem ismeri a bomlás borzalmait, a sír hidegét, a végtelen "semmit" és mindent, ami a "halál" szóhoz kapcsolódik. A haláltól való félelem idegen tőle, ezért játszik ezzel a szörnyű szóval, és megfenyeget egy másik gyermeket:
Tartoznak A Gyerekek Valamivel A Szüleiknek?
Ez sokak számára aktuális, folyamatosan kérdeznek róla. De mi van ott - én magam is régóta keresem magamban a választ erre a kérdésre. Vagy akár kérdések: Miért várják el a szülők, hogy gyermekeik visszaadnak némi adósságot? A gyerekek tartoznak valamivel a szüleiknek?
A Gyerekek Felnőttek, Elfelejtették Szüleiket. Hogyan építsünk Kapcsolatokat?
Néhány gyermek, akiket szüleik szerintük szerelemben neveltek és mindenféle gondoskodással körülvettek, miután megérett, valamilyen oknál fogva nem szívesen tartják fenn a kapcsolatot anyával és apával. Vagy akár ki is törlik a szüleiket az életükből - megkerülik a házukat, hetekig, hónapokig, néha évekig nem hívnak, sőt egyenesen azt mondják:
Milyen Férfit érdemel, Vagy Milyen Nőnek Lenni
- Ki az a bokrok között? - kérdezte Alice. - Csodák - válaszolta a Cheshire Cat. - És mit keresnek ott? - kérdezte kissé elpirulva. - Ahogy a csodákhoz illik - megtörténnek … Lewis Carroll Egyáltalán nem szükséges nőnek lenni, vagyis nem szükséges, hogy egy nő nő legyen (elnézést a szójátékért) - lehet férfi és barát is, és szakember is a saját területén.
