2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Szinte mindenkinek van barátja, aki minden alkalommal ugyanazt a viccet meséli el, és a leghangosabban nevet. Nagy feladat számára, hogy ezen az anekdotán kívül mással is megnevettessen. Vagy amikor kommunikál vele, csak valós eseményeket beszél meg az életéből. És szinte biztosan ezek az események egyhangúak és unalmasak. Találkozik! Ez ő! Humorérzékkel és spontán párbeszédekkel nem rendelkező személy
Végül is a humorérzék nem csak az a képesség, hogy megnevettessen. Ez mindenekelőtt szellemi munka, improvizációs képesség és az erudíció mutatója
Anya kivett a fürdőből, és letett az ágyra. Eszembe jutott, hogy nagy báli ruhát viseltem, hercegnő voltam és a bálon voltam. Elkezdtem mérlegelni a függönyöket, a képzeletbeli krinolinokat fogva. Anya nevetett, de annyira örültem, hogy boldoggá tettem! Hogy valahogy megköszönheti neki a melegséget és a szeretetet. Ez egyfajta ápolási díj volt. Nevessétek meg anyát, adjátok nevetésül jutalmul, kérlek. És cserébe, hogy érezzem saját fontosságomat és önbecsülésemet, mert abban a pillanatban a legviccesebb komikusnak és kétségtelenül tehetséges színésznőnek éreztem magam! Akkor persze ezt nem értettem … De, amitől boldogságban és büszkeségben törtem ki, teljes bizalommal mondhatom!
A gyerekek gyakran megpróbálnak megnevettetni minket, mesélni egy vicces történetet, kitalálni egy mesét vagy komikus helyzetet felállítani, és végül csak vicces arcot vágni. De ezek a viccek nem mindig elég viccesek számunkra, a fiatal viccek éretlensége és tapasztalatlansága miatt. Gyakran mi, felnőttek, természetesnek vesszük, és nem reagálunk a gyermek értelmi munkájára! És fokozatosan megöljük bennük a bizalmat a vicces képesség iránt, és azt a hitet, hogy tetszhetnek nekik. Megerősítjük őket abban a gondolatban, hogy nem képesek valami értékeset kitalálni. Aztán a gyerekek egyszerűen abbahagyják az új viccek kitalálását, és humorérzékük a fejlődés szakaszában marad, amikor a nevetés miatt egy osztálytárs (osztálytárs, kolléga …) tócsába esik …
Mit kell tenni? Játssz mesterséges nevetést? Vagy mosolyt csalni fültől fülig, mint egy szupermarket ügyintézője?
Sokkal könnyebb megérteni, hogy a gyereke hogyan próbált megnevettetni, hogyan talált ki egy viccet, hogyan várja el a reakcióját és értékeli! Mennyit jelent neki a mosolya. Emlékezz arra, mennyire értékeled anyád nevetését, és örül a szíved, amikor sikerül megnevettetned és felvidítanod.
Amikor eszünkbe jutott a nevetés okai, dolgozzunk azon, hogyan lehet igazán nevetni valamin. Sok olyan gyakorlat és játék áll a gyermekek rendelkezésére, amelyek segítenek a képzelet, a találékonyság fejlesztésében, a nem szabványos megoldások megtalálásában, lásd a "tárgyakon keresztül" és a JOBBÍTÁS!
Először is próbálja meg tágítani gyermeke látókörét. Nemcsak a tudás mélysége a fontos, hanem az ismeretek köre, az erudíció is. Gyakran hallom zenész hallgatóimtól: „Miért van szükségem matematikára? Egész életemben zongorázni fogok! Nem fogok történelmet és irodalmat tanulni! És a fizika általában haszontalan tantárgy! Érdemes elmagyarázni a gyermeknek, hogy minden embernek mindkét agyféltekéje van, és mindkettőnek azonos terhelésre és kizsákmányolásra van szüksége. Olyan, mint például, hogy jobbkezes vagyok, ezért nem fogom kifejleszteni a bal kezemet, hadd lógjon tétlenül. Ennek eredményeként a két kar izma különböző méretű lesz … De ez csak a baj fele! Gondoljunk csak bele, kinek van szüksége kreatív belsőépítészre, aki nem tudja kiszámítani a skálát és rajzot készíteni? Vagy feltalálásra képtelen mérnök? Senkinek nincs szüksége szakemberekre, akik képletesen gondolkodnak.
Figyelje meg gyermekét, és próbálja meg kitalálni, mi a legérdekesebb. Vidd el színházakba és kiállításokra. Vásároljon enciklopédiákat gyerekeknek. Hagyja, hogy gyermeke maga válassza ki a könyvet. Ha csínytevője képregényekhez vagy fényes magazinhoz nyúlt, akkor vásároljon azzal a feltétellel, hogy ő is választ néhány könyvet az Ön által kínált könyvek közül.
Ajánlott:
A Szerelem Nem Fájdalom, Vagy Miért Vagyunk Betegek A Szerelemtől. És Hogyan Kell Kezelni
A szülők fájdalommal élnek lelkükben, csak fájdalmat adnak át gyermeküknek. De a gyerekek ezt szeretetként fogják fel. Ettől a pillanattól kezdve a fájdalom és a szeretet azonos lesz bennük. Az ilyen szülők felnőtt férfiak és nők olyan partnereket választanak maguknak, akik bánthatják őket, mert különben nem fogják érezni a szerelmet.
Szülők, Gyerekeknek Nem A Fájdalmukra Van Szükségük, Hanem Gyerekkorukra
Kedves, már nagyon nagy vagy még kicsi gyermekek szülei. Szeretnék önhöz fordulni annak érdekében, hogy jobban szemügyre vegye gyermekeit. Lehet, hogy mások, nem úgy, ahogyan szeretted volna, nézeteikben és meggyőződésükben nem olyanok, mint te, vagy egyáltalán nem.
5 Fontos Dolog, Ami Tönkreteszi A Kapcsolatot, és Hogyan Kell Kijavítani
A kapcsolatok nehézségei sok stresszt, könnyeket okozhatnak, és a legdrámaibb következményekhez vezethetnek. Még azoknak a pároknak a megsemmisítésére is, amelyekben a szeretet uralkodik. Miért? Minden ember arra van programozva, hogy szeressék.
A Gyerekeket Nem Nevelni Kell, Hanem Kapcsolatokat Kell Kialakítani Velük
„A gyerekeket nem nevelni kell, hanem kapcsolatokat kell építeni velük” - olvastam ezt a mondatot egy cikkben, és nagyon tetszett, mert élénk és könnyű. Amennyire emlékszem, anyám próbált nevelni. Úgy vélte, hogy fő feladata az volt, hogy megismertesse velem az élet bizonyos biztonsági szabályait, meggyőződjön arról, hogy mindent helyesen csináltam, és rámutat a hibáimra.
Mit Kell Tudni A Szülőknek és Hogyan Kell Cselekedniük, Ha Gyermekük Meleg, Leszbikus Vagy Biszexuális?
Gyanítom, hogy gyermekem meleg / leszbikus, mit tegyek? Valószínűleg, ha a gyermek nem meséli el a tájékozódását, akkor nem hajlandó megosztani Önnel ezeket az információkat, ezért ne kérdezze meg őt, és ne próbáljon körkörös módon tájékozódni (pl.
