Egyenlet Három Ismeretlennel: érzések

Tartalomjegyzék:

Videó: Egyenlet Három Ismeretlennel: érzések

Videó: Egyenlet Három Ismeretlennel: érzések
Videó: Érzelmek és érzések 2024, Lehet
Egyenlet Három Ismeretlennel: érzések
Egyenlet Három Ismeretlennel: érzések
Anonim

Ismét itt vagyok a fájdalommal kapcsolatban. Az érzésekről. Sok ügyfelem őszinte és rosszul leplezett szeretettel szeret engem erre az ártatlan kérdésre "mit érzel most?" És úgy tűnik, hogy egyszerű kérdés, nem a Pi négyzetgyöke, és nem is arról az évről, amelyben a második világháború kezdődött. De a választ nem mindig könnyű megtalálni

A saját érzések megkülönböztetésének készsége gyermekkorától kezdve alakul ki. Általában az anya felelős érte, aki elmondja a gyermeknek, mit érez. Emlékszel erre a varázslatos anekdotára „- Anya, fázom? - Nem, akarsz enni? :) Ő pont erről szól)

Amikor a gyermek elesik, és fáj, az anya hívja és elmagyarázza, mit érez most. Vagyis szó szerint egy kis ember szeszélyes, és anyám azt mondja: a nyuszi éhes, tehát dühös. Vagy valami hangos hang megijedt, és az ember sírva fakadt, anyám pedig átölelve azt mondja: nagyon hangos volt, megijedtél, minden rendben van.

Előfordul, hogy az anya másként viselkedik, és nem beszél érzelmekről a gyermekkel. Aztán felnőve nagyon nehéz lehet megkülönböztetni az egyik érzelmet a másiktól. Például nehéz megkülönböztetni a haragot az éhezéstől, a fáradtságot a szomorúságotól. Ezután húzzon különbséget a határ között, ami belül történik (érzések, érzések) és ami kívül van (a megtörtént esemény).

Miért nem beszél anyuka a gyerekkel az érzésekről, nevezi és magyarázza meg azokat? Több lehetőség is van.

1. lehetőség. Ne feledkezzünk meg a kulturális különbségekről. Vannak, akik határozottan tiltják az érzelmek kifejezését. Nehéz elképzelni, hogy Nagy -Britannia királynője izgatottan nevetne a reggeli alatt. Vagy egy szamuráj, aki szomorú lett útközben, és elment, hogy felszámolja a búskomorságot egy partin.

2. lehetőség: Gyerekkoromban senki nem tanította meg anyámnak ezt a csodálatos készséget. Ezért egyszerűen nem volt mit tanítania a gyermeknek. Az érzések egyenlet maradnak három ismeretlennel, amíg valaki más meg nem jelenik, valaki, aki fájdalmat és haragot dühnek nevezhet.

3. lehetőség. Előfordul, hogy a család érzéseiről beszélni elvileg nem fogadják el. Fáj - légy türelmes, ne legyél rongyos. Szórakozás - örülj magadnak, ne legyél bolond. Minél csendesebben viselkedik, annál kényelmesebbek és nyugodtabbak a szülei. Akkor az érzések "mint szükségtelen" nem kapnak. Elvileg egyik sem. Aztán elkezd örülni és szomorú lenni "amikor szükséges".

4. lehetőség. A szülők nem megfelelő reakciója a gyermek érzéseire. Például válaszul a könnyekre és a szomorúságra - agresszió fogadása repedés formájában. Az egyik cseng a füledben. - Most legalább az ok nyafogni fog. Vagy egyenesen gúnyolódás és leértékelés. - Sírj, kevesebbet fogsz WC -re menni; Most hozok neked egy csészét, gyűjtsd össze ott a könnyeid. Vagy a tudatlanság. Szó szerint: a gyerek sír / nevet, de a szülők nem reagálnak. Mindezekben az esetekben az érzések szükségtelenné, veszélyessé, bántóvá, haszontalanná válnak. De még mindig maradnak. Így vagy úgy keresik a kiutat. Leggyakrabban - a testen keresztül.

Milyen gyakran beszél közvetlenül az érzésekről? „Szóval a szájon át”, ahogy az egyik ügyfél mondja) De néha az ügyfelek csak egy ilyen kéréssel érkeznek: ne érezzenek. Általában érthető: ahhoz, hogy elfogadják, meg kell találnia ezt az átkozott zen -et, pozitívnak, környezetbarátnak kell maradnia, Isten bocsásson meg nekem, és élvezze a naplementét és az elrepülő pillangót. És ha nem tudsz, nem illik be, ez szemétség, haver.

Ezért néha a blokkolás, az érzelmek eltaposása nagyszerű megoldásnak tűnik. A baj az, hogy egy ideig működik. Előbb vagy utóbb repedés keletkezik a gáton, ami tönkreteszi ezt az öntöttvas-beton védelmet. A víz áttör és eláraszt minden élőlényt. Átmenet a metafora nyelvéről: az érzések valahogy megtalálják a kiutat. Nincs hatással, tehát a testen keresztül. És nehezebb lesz velük foglalkozni.

Ajánlott: