Miért Félek Kommunikálni?

Videó: Miért Félek Kommunikálni?

Videó: Miért Félek Kommunikálni?
Videó: miért félek a repüléstől? ✈️ a légikatasztrófa, amit saját szemmel láttam. 🛬 | daily vlog 30 2024, Lehet
Miért Félek Kommunikálni?
Miért Félek Kommunikálni?
Anonim

Sok ügyfél nehézségekkel fordul hozzám a kapcsolatokban, a panaszok gyakran az emberekkel való kommunikáció iránti bizalomhiányukat érintik. Ez a kérdés ugyanolyan gyakran aggasztja a férfiakat és a nőket. Ma szeretnék egy kicsit írni ennek a bizonytalanságnak az okairól. Tehát honnan származik?

1. Személyiségjegyek.

Minden ember különböző mértékben törekszik a kommunikációra: valaki a magányt részesíti előnyben, ezért nagyszámú ember jelenlétében szorongó és feszült lehet, mert csak a közeli emberek szűk körében érzi jól magát, és valaki éppen ellenkezőleg, nem tudja elképzelni az életét folyamatos kommunikáció nélkül, ezért könnyen kapcsolatba kerül más emberekkel. Ezek a tulajdonságok veleszületettek és az oktatás során szerzett tulajdonságok is lehetnek.

2. Gyermekkorban a pozitív példa hiánya.

Amikor a gyermek látja, hogy a szülők nem sokat kommunikálnak más emberekkel, akkor elkezdheti a kommunikációs helyzetet nem biztonságosnak érzékelni, még akkor is, ha maga is kommunikálni szeretne. Ez akkor fordul elő, ha a szülők stresszesek, zavarban vannak, kommunikálnak más szülőkkel vagy gyermekekkel. Ők, ha lehetséges, elhagyják a gyermeket a gyerekkel, amikor nincs senki a játszótéren, elzártabb helyeket választanak a sétához, elhagyják a játszóteret, amikor más emberek odajönnek. A gyermek, érezve a szülők feszültségét, nem értve, mihez kapcsolódik, szintén aggódni kezd. És akkor ez a szorongás közvetlenül társul számos más ember jelenlétéhez. És a kommunikáció szükségessége komoly kihívást jelenthet egy ilyen gyermek számára.

3. Kommunikációs tapasztalat hiánya.

Az új, ismeretlen helyzetek mindig riasztóak, ez normális. Ennek megfelelően minél kevesebb kommunikációs tapasztalattal rendelkezik egy személy, annál szörnyűbb számára a kapcsolatfelvétel. Különösen nehéz lehet felnőttkorban, amikor a kommunikációs készségek különbsége nemcsak mások számára észrevehető, hanem maga az ember is felismeri, és ő problémaként érzékeli.

4. Negatív tapasztalat.

Ez lehet a szülők, a gyermekcsapat elutasításának tapasztalata - óvodában vagy iskolában, a zaklatás tapasztalata egy intézetben, sőt felnőttkorban a munkában. Ez magában foglalja a támadási és erőszakos helyzeteket is. Valójában az ember tapasztalatot szerez, ami után fél bízni másokban, várja a fogást, még akkor is, ha lát egy kedves hozzáállást önmagához, és mindig résen van.

Leírtam azokat a lehetőségeket, amelyekkel a gyakorlatban találkoztam, örömmel fogadom a kiegészítéseket a gyakorlatból vagy személyes tapasztalatból.

Ajánlott: