Oktatás A "nem" Részecske Nélkül

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Szerző: Victoria Pogrebnyak

Oktatás a "nem" részecske nélkül

Ne sikíts, ne sírj, ne nyúlj hozzá … (c) minden anya.

„Dohányozhatsz” - válaszolta egyszer anyám a dohányzással kapcsolatos kérdésre.

Azt mondja: „Kérlek. Füst. Csak neked lesz sárga fogaid, rossz leheleted és esetleg beteg gyerekeid "… És én tovább éltem azzal a tudattal, hogy lehetséges, de miért? Anyám nagyjából ugyanígy tetoválással "hagyta jóvá" az ötletemet. Később beismerte, hogy ha tényleg tetoválásról van szó a testén, természetesen lebeszél. DE! Erre nem került sor, mert anyámba vetett bizalmam határtalan és rendíthetetlen volt. Anya, minden viselkedésével, napról napra elnyerte ezt a bizalmat. És tiltások helyett megengedte …

Milyen gyakran vesszük észre, hogy a kommunikáció során mindenféle félreértés és félreértés van. Elég világosan fogalmazzuk meg gondolatainkat és érzéseinket, de NEM hallunk vagy értünk pontosan az ellenkezőjét. Akkor végül is mi a baj ?!

Tedd fel magadnak a kérdést: Hogyan fogalmazzam meg gondolataimat és hogyan tegyek fel kérdéseket?

Megpróbálom elmondani, hogyan történik ez általában egy anya és egy gyermek kapcsolatának példáján keresztül. Minden normális anya életében legalább egyszer olyan helyzet állt elő, amelyben tehetetlennek érezte magát, és kommunikált a gyermekével.

Nagyon fontos megjegyezni, hogy a gyermek nem hallja a „nem” részecskét. Minden gátlásunkat cselekvésre csábító ajánlatként érzékeli. Például: „Ne rohanj, mint az őrült! Hagyd abba az üvöltözést! " A kölyök egy pillanatra lelassított, és azonnal elrándult örömében. A várt eredmény ellenkezőjét látjuk, ingerültek leszünk, és még többet tiltunk és tiltunk. „Kértem, hogy ne fuss! Nem hallod? !! " A gyerek újra és újra teljesíti parancsainkat, ahogy emlékszünk, nem figyelve a "nem" részecskére, őszintén meglepődik a szülő ingerültségén, és kezd ideges lenni … "Állj! Gyorsan csomagolja be a játékait, késésben vagyunk! " Miközben a gyerek megpróbálja kitalálni a helyzet jelentését, egy másik tilalom repül ki belőlünk, mint a golyó: „Ne állj a helyére gyökerezve! Még mindig itt sírsz értem! " És íme, kicsordult a könny a baba szeméből … Megint elhozta az anyát!

Ez sokaknak ismerős. És hidd el, ez teljesen természetes.

Bevallom, hogy többször is teszteltem a tiltás-kérdezés sémát gyermekemen, férjemen, ügyfeleinken és diákjaimon. Néha persze öntudatlanul, szenvedélyhullámon belerepültem a félreértés helyzetébe, és "farkánál fogva" fogtam magam, a szavakból és az érzelmekből már a tollaslabdázásban is részt vettem. De gyakrabban foglalkoztam ezzel vagy azzal az üzenettel, egészen tudatosan.

Szó szerint érintette a kétéves gyermekemet:

- Ne fuss! (A gyermek heves pillantással a hang felé fordul, és fut tovább).

- Nyugodtan menj, kérlek. (csak lassít és nyugodtan jár, anélkül, hogy megfordulna).

Ugyanez a helyzet a "Ne kiabálj - beszélj halkan" vagy a "Ne szakíts félbe - várj egy percet, hallom."

A kifejezések felfogásának különbsége teljesen nyilvánvaló. Az is nyilvánvaló, hogy az első lehetőség mindig domináns, parancsoló, a második pedig informatív és kölcsönhatásban van.

Van példa a pedagógiai gyakorlatból is, művészeti iskola kórus- és énekóráin tanulók. Ahelyett, hogy: "Ez hamis, Ön alábecsüli" - javaslat a probléma konkrét megoldására: "Ezen a helyen próbáljon ki egy kicsit több támogatást a lélegzethez, és mintha" üljön le "a fentről érkező cetlire - és csak akkor - mert túl alacsony volt. " A mondat ilyen felépítése soha nem sérti meg a gyermeket. Ennek a szemléletmódnak a segítségével a gyerekekkel való kommunikációban sikerült nagyszámú sündisznót és kölyköt "megszelídíteni". A gyerekek maguk is mindig azt mondják, hogy hallom őket, és megértem, hogy hiszek bennük, és segítek nekik hinni az erejükben. És egyszerűen nem mondom meg nekik, mit tegyenek. Csak soha.

Hogyan működik a felnőtteknél? Olyan felnőttekkel, akik hozzászoktak, hogy a vállukba húzzák a fejüket, és NEM kiabálnak, NEM lusták, NEM időben, NEM gondolkodnak, NEM értenek semmit …

Őszintén szólva gyakran nehéz. Az ügyfeleimet mindig kábulatba kergetem a következő mondattal: "Próbáld meg ugyanazt, de a" nem "részecske nélkül. Sokáig lógnak, majd próbálkozásokkal elkezdik "feltalálni a kereket". Sokak számára felfedezéssé válik, hogy a folyamatos tagadás, kritika és tiltás szokása megakadályozza őket abban, hogy sikeresek és boldogok legyenek.

Végül is hogyan lehet boldog a férjével, aki „nem ért engem!”, Vagy bízzon a szüleiben, akik azt mondják: „Ha rossz jegyet kapsz, nem kell hazajönnöd!” Sokkal kellemesebb együtt élni egy olyan személlyel, aki: „Ismeri a vágyaimat, mert elmondom neki róluk”, vagy bátran berepül az életbe, a szülői mondat ihlette: „Menj, próbáld! Ha bármi van, mindig van hova visszatérnie! c) anyám.