Túlzott Szülői Ellenőrzés - A Gyermek Felelőtlensége

Tartalomjegyzék:

Videó: Túlzott Szülői Ellenőrzés - A Gyermek Felelőtlensége

Videó: Túlzott Szülői Ellenőrzés - A Gyermek Felelőtlensége
Videó: Lélekbúvár - A szülői minta szerepe 2024, Lehet
Túlzott Szülői Ellenőrzés - A Gyermek Felelőtlensége
Túlzott Szülői Ellenőrzés - A Gyermek Felelőtlensége
Anonim

Szinte minden szülő emlékszik a munka utáni esti folyamatára az elvégzett órákról és gyermeke összecsukott portfóliójáról …

Emlékezz magadra, mentálisan térj vissza gyerekkorodba, iskoládba, házi feladatodhoz … Mindent a megfelelő időben csináltál, amikor nem a szüleid irányítottak?

Azt hiszem, mindenki talál emlékezni valót, felbecsülhetetlen értékű élettapasztalatot kapott …

Amikor túl megszállottan és aktívan segít a gyermeknek házi feladatok elvégzésében, portfólió összegyűjtésében, az iskolára való felkészülésben, minden folyamat irányításában, nem ad lehetőséget neki, hogy megpróbáljon önálló lenni, felelősséget vállalni az elvégzett vagy el nem végzett munkáért. megtett vagy nem végzett leckék, az összegyűjtött vagy össze nem gyűjtött portfólióért.

Ahhoz, hogy a gyerek önálló és felelősségteljes legyen, tapasztalatokat kell szereznie. A tapasztalat más, nemcsak pozitív, hanem negatív is. Például, ha valamit elfelejt, vagy nem fejezi be a házi feladatot, a gyermek negatív tapasztalatokat szerezhet rossz jegy vagy a tanár megjegyzése formájában. Talán többször is szembe kell néznie ezzel a tapasztalattal, hogy felelősséget vállaljon tetteiért.

Most semmiképpen sem sürgetem, hogy egyáltalán ne segítsen a gyermeknek. Inkább különböző lehetőségeket kínálok a tapasztalatszerzéshez és a felelősségvállaláshoz.

Például nagyon fontos, hogy ne mondja el a gyereknek: "Nyissuk ki a portfóliót - megnézem!", "Semmit sem tehet nélkülem - sem a leckék nem normálisan, sem a portfólió összehajtása!". Az ilyen kijelentések traumatikusak, és nem adnak lehetőséget arra, hogy saját személyiségükben fejlődjenek és támaszkodjanak, a gyermek értéktelennek és jelentéktelennek érezheti magát, felnőtt nélkül egyáltalán nem tehet semmit.

Azzal, hogy mindent irányítani próbál, a szülő fenntartja a gyermek felelőtlenségét.

Próbálja meg felajánlani a segítségét: "Ha segítségre van szüksége a leckékhez, lépjen kapcsolatba velem.", "Ha támogatásra van szüksége, kész vagyok támogatni", "Hogyan támogathatlak?" Ez arra ösztönöz, hogy tegyen valamit maga, és ne féljen hibázni, miközben tapasztalatokat szerez. Az ilyen kifejezések nagyon támogatóan fognak hangzani, meg fogják érteni, hogy nem marad egyedül a nehézségeivel, hogy a szülő ott van, és segíthet neki.

Próbáljon szabadságot adni neki. A választás szabadsága, a megnyilvánulások szabadsága, a szabadság, hogy ne végezzünk leckéket, ne gyűjtsünk portfóliót.

Minél jobban irányítod, annál nehezebben szerez saját élettapasztalatot.

Természetesen ez nem vonatkozik azokra a helyzetekre, amelyek veszélyt jelenthetnek az életre és az egészségre.

Csak támogassa és támogassa őt. Hagyja abba az irányítást - vigyázzon saját életére!

Ajánlott: