ÖNSZOLGÁLÁS A CORONAVIRUS PEDAGÓGIAI KÍSÉRLETI KÖZÖTT: Életcélok A Szülőknek

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Önszigetelés a koronavírus idején. A koronavírus elleni önszigetelési rendszer komoly kihívásnak bizonyult a társadalom számára általában, és minden egyes család számára. Különösen, ha a családnak gyermeke van. Még egy tréfa népi bölcsesség is született:

Koronavírus - ne támadjon

a felnőttek nem vesznek el a gyermekektől való elszigetelődésben!

De viccek viccekkel: Legyünk őszinték önmagunkhoz - az életmódban a szülők és a gyermekek közötti kommunikáció leggyakrabban formális. A szülők a gyermekek tudatának felszínén csúsznak, nincs erejük és idejük megérteni, hogy milyen folyamatok zajlanak benne. Ezért tipikus kép, amikor egy szülői értekezleten az iskolában a szülő őszintén meglepődik, amikor megtudja, mennyi rosszat tesz a gyermeke, akit gyakorlatilag a család színvonalának tartanak. Illetőleg:

Önszigetelés a koronavírustól - bár nem tervezik, de még mindig a kommunikáció megfelelő kiépítésének képessége

gyermekével, hogy pedagógiai hatást gyakoroljon rá.

Többet mondok: Számos családban,

A koronavírus-járvány alatti önszigetelés lehetőséget nyújt arra, hogy jobban megismerje gyermekét.

Ugyanakkor lehetővé tette számára, hogy jobban megismerje szüleit.

És ilyen ideális lehetőség életünkben soha többé nem fordulhat elő! Ezért pszichológusként azt tanácsolom a szülőknek:

Kezeljük egyedülállónak az önszigetelést

egy pedagógiai kísérlet, amely fontos a helyes lebonyolításhoz.

Mert senki sem beteg, nem siet, együtt. És ha igen, a következő gyakorlati tanácsokat adom:

10 tipp a gyermekekkel való kapcsolatok javítására a koronavírus idején történő elszigetelődés során:

1. Gondosan elemezze gyermeke társaival folytatott kommunikációját, és végezzen módosításokat rajta

2. Fedezze fel a gyermeke körüli információs mezőt

3. Legyen példa gyermeke mindennapi viselkedésére

4. Mesélj magadról a gyerekeknek

5. Segíts a gyerekeknek a szakma kiválasztásában

6. Hagyja gyermekének a közös tevékenységek emlékét kézműves formában

7. Tanítsd meg gyermekednek a hasznos weboldal készségeket

8. Tanulj magadtól valami hasznosat gyermekedtől

9. Segíts gyermekének, hogy megtalálja élénk képét

10. Segítsen gyermekeinek szakértőkké válni a másokkal való kapcsolatokban

Tehát kezdjük:

1. Önszigetelés a koronavírus idején- Gondosan elemezze gyermeke társaival folytatott kommunikációját, és végezzen módosításokat. Ismeretes, hogy az ember jellemét a környezet alakítja. Sajnos azonban a szülők nagyon szűk részei annak a környezetnek, amely formálja gyermekét. A gyermek világnézetét leggyakrabban a környezete alakítja. Erről a szülők általában nem tudnak teljesen. És itt sajnos: a gyermek nem minden barátja hasznos számára! Ezért éppen az önszigetelés időszakában van, amikor gyermeke társaival kommunikál online, vagyis a szeme előtt, erre különösen figyeljen! Emlékezzen mindenki nevére és vezetéknevére, akivel gyermeke kommunikál. Hallgassa meg, mit és milyen hangnemben beszélnek, milyen témán nevetnek, kit tisztelnek és kit ítélnek el. Ez segíthet megérteni gyermekét.

Sőt: jól tájékozódva gyermeke barátaiban, képes lesz gyengéden befolyásolni a körülötte lévő világot, ösztönözve a kommunikációt a legképzettebb gyermekekkel. Ehhez nagyon fontos, hogy megpróbáljuk megismerni ezeket a gyerekeket, és jó kapcsolatokat építsünk ki velük és szüleikkel. Kezdje online az önszigeteléssel és a karanténnal, majd ismerje meg egymást személyesen.

Hogy barátja legyél gyermekednek, néha fontos, hogy először a barátai barátja legyél!

Ami, miután kialakította a pozitív véleményét rólad, képes lesz arra, hogy megformálja azt a gyermekedben. Hiszen régóta ismert: gyakran nem halljuk szeretteinket, de sokkal jobban halljuk azokat, akik távol vannak tőlünk. Itt kezdjük velük pedagógiai kirándulásunkat. Egyébként: fontos és aktívan ösztönözni kell a gyermek kommunikációját társaival, önszigetelő módban. Tegyen pénzt a telefonszámlájára, kérdezze meg, hogy vannak a barátai; javasolják maguknak, hogy hívjanak és írjanak nekik. Az önszigetelés időszakában teljesen lehetséges fejleszteni azoknak a gyerekeknek a kommunikációs készségeit, akiknek rendszerint nehézségeik vannak ezzel. Online, hogy segítsen nekik))

2. Fedezze fel a gyermeke körüli információs mezőt. A modern, 7-8 éves gyermekek 99% -a rendelkezik fiókokkal a közösségi hálózatokon. És ha normális időben a szülőknek nincs idejük felmérni a gyermek virtuális világát, de most, az önszigetelés során, eljött ez az idő. Regisztráljon azokban a hálózatokban, ahol a gyermeke tartózkodik, de ne saját adatai alatt, hanem fiktívak alatt. Légy gyermeked fia vagy lánya, és add hozzá barátként. Kezdjen el alkalmi módon csevegni gyermekével. Segítsen gyermekének érdekes tartalmakra mutató linkekkel, dicsérje meg őt a helyes bejegyzésekért és fotókért, és kritizálja a rosszakért. Kövesse őt, csatlakozzon azokhoz a csoportokhoz, ahol ő van, és tanulmányozza az általa olvasott anyagok tartalmát. Talán ez segít nemcsak abban, hogy időben megmentse a gyermeket és a családot a problémáktól, hanem elkezd kommunikálni a gyerekkel olyan témákban, amelyekről biztosan tudja, hogy közel állnak hozzá.

Ha minden nap internetezik, tartsa be a jó szabályt

rendszeresen látogassa virtuálisan saját gyermekét!

Még akkor is, ha a szomszéd szobában van!

Néha még produktívabb, mint a formális személyes kommunikáció.

Valaki észreveheti, hogy a gyermekével inkognitómódban való kommunikáció helytelen. Nem értek egyet! Az ilyen kommunikáció nem helyettesíti és nem zárja ki a kommunikációt, valamint az offline és virtuális kommunikációt a szülőktől. Azonban ne felejtsük el: a névtelen kommunikáció nyitottsága mindig magasabb, mint a saját szüleivel való kommunikációban. Így volt és így is lesz. És hogy megmentse a gyermeket a vallási vagy totalitárius szektáktól, szélsőséges vagy öngyilkossági hajlamú csoportoktól, minden eszköz jó. Ezenkívül a saját gyermekéről szóló előzetes anyagok gyűjtése (különösen 12-18 éves korban) kiinduló lehetőség az élő kommunikáció erősítésére.

3. Önszigetelés a koronavírus idején- Legyen példa gyermeke mindennapi és munkahelyi viselkedésére. A két hetes megfigyeléseim sok családról egyértelműen azt mutatják, hogy a legtöbb pszichológiai probléma azokban a párokban van, ahol az önszigetelési rendszer a világos életrend teljes megsemmisítéséhez vezetett. Ha nincs világos terv a napra, nincsenek kitűzött célok, amikor a gyerekek és a szülők hajnali háromkor fekszenek le, és délután tizenkettőkor ébrednek. Ezenkívül a hétköznapi napokon a szülőknek nincs lehetőségük arra, hogy személyes példájukkal helyes hatást gyakoroljanak a gyermekre, mivel reggel mindent futva tesznek, a napot a munkahelyen töltik, este pedig már fáradt. Tehát most mindent meg lehet oldani:

Az önszigetelés időszakában anya és apa kötelesek példakép lenni.

a háztartás és a munka önfegyelme gyermekeik számára.

Ismered magad: "Jobb egyszer látni, mint százszor hallani!" Ahelyett, hogy a gyerekeknek prédikálná a történeteit, mutassa meg nekik világosan, hogyan kell helyesen élni! Kelj fel együtt reggel, feküdj ágyba, végezz higiéniai eljárásokat, végezz gyakorlatokat, főzz együtt reggelit. Tervezze meg a napját, tűzzön ki világos feladatokat minden családtag számára. A szülők online dolgoznak. A gyerekek online tanulnak, könyveket olvasnak, szobrásznak, rajzolnak, zenélnek, énekelnek stb. A SMART technológiához hasonlóan mindennek ésszerűnek, elérhetőnek és mérhetőnek kell lennie. Az interneten dolgozva vagy tanulva a szülőknek meg kell mutatniuk a gyerekeknek, hogyan érik el a célokat lépésről lépésre, hogyan közelítenek, hogyan kell leküzdeni a felmerülő nehézségeket, hogyan nyilvánul meg. Különösen az elv vizualizálására: "Az üzlet az idő - egy óra szórakozás!" Anélkül, hogy eltérítené a különféle kísértések az internet, a TV, a finomságok, a játékok stb.

A szülők egész hónapos élő példája-az önfegyelem és a célkitűzés kiváló készségeivé kell válnia! Ez különösen a gyermekek esetében nyilvánvaló, ha az olvasott könyvekben kifejezi, a bicepsz növekedése serdülőknél (amikor apával sportol), a derék javítása (amikor anyával dolgozik), a gyerekek által megtanult ételek listájának összeállítása főzni a szülők és más hasznos dolgok segítségével …

4. Mesélj magadról a gyerekeknek!Közel harminc éve dolgozom pszichológusként, de még mindig csodálkozom, hogy sok gyermek nem ismeri sem szülei életrajzát, sem romantikus és családi kapcsolatainak történetét, sem szakmáját, sem semmilyen szervezetet, ahol dolgoznak! Ezenkívül ez nem csak a 12-14 év alatti gyermekekre vonatkozik, hanem a serdülőkre és a 14-20 éves fiatalokra is. A kérdés az, hogy honnan veszik szociális készségeiket, hogyan kell megtanulni kapcsolatokat építeni, megérteni az embereket, barátokat találni és karriert csinálni?! Így van, sehol!

Használjuk ki tehát a karantén vagy az önszigetelés idejét, hogy gyermekeinkben tudást formáljunk saját szüleikről! Meséljünk nekik részletesen saját életükről, a szakma kereséséről és a "második feléről", a kizsákmányolásokról és árulásokról, betegségekről és örömökről. Különösen értékesek a példák a saját életrajzodból, hogyan győzted le az életedben különböző nehézségeket. Hidd el, ez nem csak oktató, hanem hihetetlenül hasznos a gyermekeink számára. Többek között azért, mert:

A szülők életrajza mindig a gyermekek nevelésének eszköze

és egy módja annak, hogy felemeljék anya és apa tekintélyét a szemükben.

Tehát használjuk ki ezt a poros szerszámot maximálisan.

5. Segítsen a gyerekeknek a szakma kiválasztásában! Sajnos az iskola jelenleg nem foglalkozik szakmai tanácsadással. A filmek és az internet egy szűk szegmenst mutatnak be közülük: a tévéműsorok hősei általában rendőrök, katonák, különleges ügynökök, banditák, prostituáltak, drogosok, a showbiznisz sokkoló képviselői, korrupt tisztviselők, tisztességtelen bankárok és ügyvédek. A gyermekek életre való kilátásai szempontjából ez finoman szólva sem mindig hasznos. Ezért, függetlenül attól, hogy hány éves a gyermeke - 5 és 18 év között, nagyon fontos beszélni arról, hogy milyen szakmák léteznek! Duplán fontos lesz, ha minden szakmához kitalál egy szerepjátékot, vagy videohívást kezdeményez valamelyik ismerősével és barátjával, akik rendelkeznek ezzel vagy azzal a szakmával. És ez a személy hozzáférhető és érthető módon elmondja gyermekének ennek vagy annak a szakmának a jelentését, hogyan fizetnek benne munkát, milyen érdekes helyzetek merülnek fel benne. Talán a szakmai útmutatás segít a koronavírustól való elszigetelődés során, hogy gyermeke megtalálja magát az életben!

6. Hagyja gyermekének a közös tevékenységek emlékét kézműves formában!A legnagyobb lélektani harmónia mindig nem egyszerűen a közös tevékenységből fakad, hanem abból, amelyből a materializált eredmény megmaradt. Ezért célszerű aktiválni a gyerekekkel valamilyen kézműves készítést, amelyre emlékezni lehet, fel lehet tenni a közösségi oldalakon található fényképekre, vagy akár bemutatni a rokonoknak és barátoknak! Például készítsen valamit gyurmából, kartonból, papírból, fessen képet, írjon verset vagy dalt, dolgozzon ki egy ruhát vagy egy új futurisztikus autót. Vagy akár vágjon ki valamit fából, rétegelt lemezből, és borítsa be anyám lakkjával)) Gyűjtsön össze valamit műanyagból vagy néhány háztartási készülék maradványait az erkélyen. Készítsen egzotikus karácsonyfát a következő újévre. Díszítsd a poharakat vagy a borospoharakat gyöngyökkel és

strassz, készítsen saját tervezői ékszereket stb. A lényeg az, hogy valami pozitív maradjon a gyermek emlékezetében!

7. Tanítsd meg gyermekednek a hasznos weboldal készségeket. Jelenleg egyre többféle tevékenység és szolgáltatás (beleértve a kormányzati tevékenységeket is) megy az internetre. Ennek megfelelően fontos, hogy a gyermek egy poliklinikán megtanuljon időpontot rendelni orvoshoz; keresse meg a szükséges diagnosztikai központot; megtanulják elemezni az autókereskedők weboldalait; határozza meg, melyik bevásárlóközpont rendelkezik a szükséges méretű ruhákkal vagy cipőkkel; melyik gyermekfejlesztő központban van tánc és ének stb. Azt is megtaníthatja gyermekének, hogyan rendeljen élelmiszereket és ételeket az interneten. Egy növekvő tinédzser számára hasznos megérteni, hogyan működik az online bank, vagy hogyan védheti meg magát az online csalóktól. Az ilyen közös tevékenységek nemcsak javítják a gyermekek felnőttkorhoz való alkalmazkodását, hanem növelik a szülők tekintélyét is.

8. Önszigetelés a koronavírus idején - Tanulj magadtól valami hasznosat gyermekedtől! Nem mondhatom el, hogy sok szülő nem lenne bűn, ha hasznos készségeket sajátítana el gyermekeitől. Használja például a mobiltelefon, a TV távirányítója, a mikrohullámú sütő összes lehetséges funkcióját; használja a TV vagy internetes csomagok, különféle online áruházak stb. Ebben az esetben, mint a jól ismert viccben "arcról asztalra vagy asztalról arcra", az eredmény ugyanaz:

Nem olyan fontos, ki kitől tanul - a szülők a gyerektől, vagy a szülők gyermeke, a legfontosabb az, hogy javítsák a kommunikációjukat!

Ezért őszintén figyelje tudása vagy tudatlansága poggyászát, és ne féljen gyermekektől segítséget kérni!

9. Önszigetelés a koronavírus idején- Segíts gyermekednek megtalálni fényes képét!Az önszigetelési idő felhasználható arra is, hogy a külső képek egész sorát hozzuk létre a gyermek számára, különösen a 12-14 év felettiek számára. Felrázhatja saját ruhatárát, minden jót adva a gyerekeknek; keverékeket formáljon abból, amiből gyermeke már rendelkezik; fedezze fel más gyermekek képeit az interneten; vegyük példaként a filmek hőseit, a politika, a sport, a showbiznisz képviselőit. Végül is tanítsd meg, hogyan kell vigyázni magadra fiúként vagy lányként! Taníts meg egy lányt a sminkelésre vagy a manikűrre, egy fiút a haj, a szakáll vagy a bajusz borotválására.

Ha közösen sikerül olyan harmonikus képeket létrehozni, amelyeket gyermekei hosszú évekig, sőt évtizedekig használni fognak, és amelyek segítenek abban, hogy helyesen mutassák be magukat az életben, akkor mindig emlékezni fognak arra, hogy ki segítette őket ebben a fejlődésben.

10. Segítsen gyermekeinek szakértőkké válni a másokkal való kapcsolatokban. Világos, hogy az önszigetelés idejének jelentős részét filmek és tévésorozatok nézésével fogjuk tölteni. Többek között - megosztás gyermekekkel! Ebben az esetben fontos, hogy néhány esetként - szemléltető és tanulságos - használja azokat a cselekményeket, amelyek fejlődését együtt nyomon követheti a prológtól a döntőig! A gyerekekkel elemezheti, hogy a hősök közül melyik mit tett, és mire vezetett. Így szemléltető példákat használok a gyermekek és Ön számára annak bemutatására, hogy „mi a jó és mi a rossz!”. Mások életének és helyzeteinek elemzésével hasznos készségeket fejleszthet a gyermekek más emberek viselkedésének elemzéséhez; manipulációs készségek; képességek ellenállni mások manipulációinak; összehangolt tevékenység készségei. Mindez nemcsak hasznos lesz számukra az életben, hanem alkalmazható már az óráikon, a saját udvarukban, a saját baráti társaságukban is.

Ilyen példákat lehet még idézni, de ezek már elégségesek ahhoz, hogy megértsék: a szorgalmas szülő köteles minden lehetőséget kihasználni, hogy javítsa gyermekeivel való kapcsolatát, és növelje sikerességét későbbi felnőtt életében. Erre pedig az otthoni, gyermekekkel közös elszigetelődés remek lehetőség! A legfontosabb az, hogy helyesen használja.

Végeredményben kell lennie az önszigetelésnek (a nyilvánvaló orvosi mellett) valamilyen pozitív oldala is, és így megtaláltuk! Tekintsük az önszigetelést pedagógiai kísérletnek, amelyet kiválóan kell végrehajtani! És akkor sok éven át megerősítjük a szülő-gyermek kapcsolatot! Amit őszintén kívánok neked.