Pszichológiai Jelentőség

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

A királynő nem a koronában van, hanem az

ki tudja, hogy ő a királynő

Ebben a szövegben spekulálni szeretnék a támogatás fontosságáról egy személy életében. Szubjektív vagy pszichológiai támogatásról lesz szó, tehát egy személy állapotáról, amelyet stabilitásként, magabiztosságként, a világba vetett bizalomként él meg, valamint ezen állapot kialakulásának szakaszairól és mechanizmusairól.

Ráadásul ez a szubjektív állapot-tapasztalat nem mindig felel meg egy másik valóságnak, amelyet általában objektívnek neveznek. Az életben és a terápiában sok feltűnő példát láttam erre az eltérésre.

Gyakran vannak olyan esetek, amikor egy igazán erős, jóképű, intelligens ember nem tudja kisajátítani mindezeket a tulajdonságokat, és gyengének, csúnyának, szűk látókörűnek, méltatlannak … érzékeli magát. Nem támaszkodhat önmagára, önmagáról alkotott képe távol áll a valóságtól, és önbecsülése "a lábazat alatt" van. Íme néhány példa erre az ellentmondásra:

Külsőleg egy nagyon szép lány csúnyának tartja magát …

Az intelligens, mély fiatalembernek nincs nagy véleménye az értelmi képességeiről …

És ami a legfontosabb: ilyen NEDO -identitás birtokában aktívan közvetítik a világnak, és mások gyakran úgy látják őket, ahogy gondolják.

És ellentétes példák erre a jelenségre. A fényes, magabiztos lány szépségnek számít. És mindenki elhiszi, hogy szépsége e varázslata alatt van. Pontosan varázslatos módon, mert ha hirtelen sikerül különálló módon nézni és értékelni, akkor gyakran meglepődhet, ha nem veszi észre szépségének kiemelkedő jeleit.

A világ mintha alkalmazkodna az ilyen emberekhez. Mindenki ismeri a kifejezést: Amikor a királynő le akar ülni, mindig van egy szék hátul. Úgy tűnik, a világ nem is ismerheti el, hogy a szék nem a megfelelő helyen van, mert a királynő maga ezt nem engedheti meg. Ezek az emberek így viselik magukat, szolgálják a Világot. És a Világ így érzékeli őket.

Miféle erő ez, amely lehetővé teszi, hogy a világot saját magához igazítsa?

Hogyan alakul ki?

Miért van néhány embernek, míg másoknak nincs?

És ami a legfontosabb: van -e esély a kialakítására?

Már megjegyeztem, hogy ez egy szubjektív élmény, lényegében ideális, hasonlít valamilyen varázslathoz vagy varázsláshoz, amely lehetővé teszi az objektív világ aktív befolyásolását.

Emlékszem egy epizódra a "The Sorcerers" szovjet filmből. Ez volt az a pillanat, amikor a tapasztalt varázslók-varázslók megtanították kezdő kollégájukat a falakon átmenni. Emlékszel az utasításokra?

A falakon való áthaladáshoz három feltétel szükséges:

1. Lásd a célt
2. Bízz magadban
3. Figyelmen kívül hagyja az akadályokat

Én ezt a jelenséget hívom pszichológiai jelentőség.

Portance - a repülőgép szárnya alatti felvonó, amely felemeli a földről, és lehetővé teszi a felszállást.

Pszichológiai jelentőség - pszichológiai neoplazma, amely a személy fejlődésének folyamatában a számára jelentős emberek segítségével alakul ki, és amely a személy belső erejének, magabiztosságának és belső támogatottságának érzését kelti, ami lehetővé teszi számára, hogy magabiztosan repüljön élet."

Hogyan alakul ki ez a neoplazma?

Először is számos tézist fogalmazok meg.

Kialakulásának három szakaszát különböztetem meg. Ezek a szakaszok a következők:

• Varázslatos világ
• Varázslatos Más
• Varázslatos én-én

A szakaszokat azokról az alapvető illúziókról nevezték el, amelyeket a gyermek ezekben a szakaszokban megtapasztalhat.

2. A kiemelt szakaszok mindegyike a Világgal, más (jelentős) emberekkel való kapcsolatok korábbi tapasztalatainak eredménye.

Itt három ilyen dolgot különböztethetünk meg kapcsolati vektorok, amelyeket a fenti kiemelt szakaszok mindegyikében egymás után mutatunk be:

Én vagyok a Világ;

Én vagyok a Másik személy;

Magam vagyok.

3. A kiemelt szakaszok mindegyikénél a központi fejlesztési célok. Tehát az első szakaszban a vezető feladat a világ biztonsága, a másodikban - a kötődés és az intimitás egy másik személlyel, a harmadikban - az önmagával való kapcsolat feladata.

4. Az alapvető illúziók megtapasztalása a kiemelt szakaszok mindegyikénél kialakuláshoz vezet létesítmények (daganatok) a világhoz, máshoz, önmagához viszonyítva. Ezek a hozzáállások lehetnek pozitívak ("A világ biztonságos", "A másik mindenható, feltétel nélkül szerető, megbízható és hű", "Önellátó vagyok, magabiztos, erős") és negatívak is ("A világ veszélyes"), "A másik megbízhatatlan", "Bizonytalan vagyok"). Létrehozása alapvető illúziók (pozitív hozzáállás a világhoz, egy másik, az én) - adjon energiát. A destruktív (negatív attitűdök) ahhoz vezetnek, hogy egy személy rögzül az aktuális feladat megoldásához, és "energiát" vesz fel a későbbi fejlesztési feladatok megoldásához.

5. Az alapvető illúziók megtapasztalásának képtelensége ahhoz vezet, hogy képtelenek asszimilálni önmagad tapasztalatába és pozitív hozzáállást kialakítani. A meg nem élt illúziók illúziók maradnak, amelyekre lehetetlen támaszkodni. Fontos, hogy jelentős személyek a gyermek fejlődésének megfelelő szakaszában támogassák az illúziókat. Akkor ezek az illúziók beilleszkednek, és olyan attitűdökké válnak, amelyekre igazán támaszkodhat.

6. Minden következő szakasz kialakítása az előző szakasz új formációinak tartalmán alapul. Ugyanebben az esetben, ha a fejlesztési időszak szempontjából releváns feladatot nem oldják meg időben, akkor ebben a szakaszban rögzítés következik, rögeszmés megoldási kísérletekkel. De ugyanakkor a fejlesztés korábbi megoldatlan feladata "be van fedve" a következő fejlődési időszakra jellemző új feladattal.

Vizsgáljuk meg részletesebben a fentebb kiemelt szakaszok tartalmát.

Varázslatos világ

Az elsőn fejlődési stádiumban a gyermek számára a kapcsolatok fő vektora lesz a vektor Én vagyok a Világ. A fő probléma itt a világ biztonsága. Ennek a problémának a megoldása egy gyermek számára lehetővé válik egy figyelmes, megbízható, érzékeny, gondoskodó, empatikus felnőtt jelenlétének köszönhetően. Egy ilyen felnőtt egy gyermek számára leggyakrabban az anya. Az anya közvetítővé válik a világ és a gyermek között, és eleinte e világ közvetlen képviselője lesz számára. Az anya az egész világot képviseli a gyermek számára, és sajátosságai képezik majd számára a Világkép alapját. Hogy ez a Világkép milyen lesz - biztonságos, elfogadó, megbízható, adakozó vagy veszélyes, elutasító, megbízhatatlan -, az az anya hozzáállása a gyermekhez.

Ha a gyermeknek szerencséje van, és a másik partnere ebben a szakaszban elég jól tudja ellátni szülői feladatait, a gyermek úgy fogja érezni, hogy itt (ezen a világon) elvárják. Pozitív alapillúziója lesz. a varázslatos világ, amelyben szívesen látják, ami mind neki és neki van elrendezve. Ez lesz az alapja az övé kialakulásának létfontosságú identitás és pozitív hozzáállás a világban: "A világ nem veszélyes, itt szükség van rám."

Felnőve egy ilyen ember úgy fog élni, hogy elfogadja a világot és bízik benne. Bízni fog ebben az érzésében, ahogy egy repülőgép szárnyával támaszkodik a levegőre, anélkül, hogy energiát pazarolna arra, hogy folyamatosan ellenőrizze a világot veszélyeztetettségéről. Személyisége energiáját arra fordíthatja, hogy kapcsolatot létesítsen e világ tárgyaival - más emberekkel.

Ugyanebben az esetben, ha valamilyen oknál fogva a szülő nem tudott megbirkózni az ebben a szakaszban levő feladataival, akkor a gyermek kialakul negatív alapállás: "A világ nem biztonságos, nem lehet megbízni benne, felesleges vagyok itt" … A világhoz való ilyen hozzáállással az ember egész életében el lesz foglalva a világ biztonságának biztosításával. Még fizikailag is a fejlődés következő szakaszára - a Másikkal való kapcsolatokra - áttérve, az ilyen személy a másikat fogja használni megoldatlan problémájának biztonságban történő megoldására.

Ezek olyan emberek, akiknek formálatlan létfontosságú identitásuk van, és nem biztosak abban, hogy szükségük van erre a világra, és akik számára az állandó tartózkodás azt a kérdést teszi fel: "Remegő lény vagyok, vagy van jogom hozzá?" Az életerő hiánya apátia, depresszió, vágyak, életcélok hiányában nyilvánulhat meg. A világgal való kapcsolat rögzített rögzítésének jó példája Nastya képe a "Morozko" meséből.

Varázslatos Más

A második szakaszban a gyermek megoldja a kötődés és a közelség problémáját egy másik személlyel, Ebben a szakaszban a gyermek el van foglalva a kapcsolatok kiépítésének kérdéseivel a számára fontos személyekkel - a szeretet tárgyaival. Aktívan kísérletezik a határokkal, szabályokkal, a másikra gyakorolt befolyás mértékével, annak kereteivel, ami megengedhető magának egy kapcsolatban, és megpróbálja megérteni az ő igény-érték-jelentőségét az ilyen emberek számára. A szerettek fő feladata a gyermek fejlődésének ezen szakaszában az a képesség, hogy feltétel nélkül szeressék és elfogadják gyermeküket.

Ha a másik jelentős személyről - a kötődés tárgyáról - kiderül, hogy képes a feltétel nélküli elfogadásra és a feltétel nélküli szeretetre, akkor a gyermek attitűdöt alakít ki Varázslatos Más: "A másik feltétel nélkül szeret engem, és elfogad olyannak, amilyen vagyok."

A Varázslatos Más telepítése lesz az alapja annak, hogy a gyermekben kialakuljon a Varázs Én és az övé későbbi telepítése társadalmi identitás. A társadalmi identitás a létfontosságú identitáson nyugszik.

További fejlődése során a gyermek találkozik a feltételes, megérdemelt szeretet valóságával. És ezt a valóságot könnyebb elfogadni, hiszen alapvető szükségletei vannak a világban, és feltétel nélküli értékük van.

Ha a kötődés tárgyáról kiderül, hogy képtelen feltétel nélküli elfogadásra, a gyermek formálódik negatív hozzáállás: „Nem vagyok értékes magamban, nem tudsz csak úgy szeretni. A szeretetet ki kell érdemelni. A feltétel nélküli elfogadás hiánya az intimitás problémaként, a szoros kapcsolatok kialakításának nehézségeiben nyilvánul meg a felnőtt életében. Későbbi életében az ember megpróbálja megoldani ezt a fejlődési problémát magának abban a reményben, hogy megtalál egy ideális mágikus mást, aki képes feltétel nélkül szeretni, és függő kapcsolatba lép vele.

Én magam mágikus

A harmadik szakaszban fejlődés, az ember megoldja az énjével való kapcsolat problémáját.

Ebben a szakaszban először a saját én tűnik ki tárgyként a világból, és ezáltal lehetségessé válik kapcsolatok kiépítése a személyiségével, az életével, és bizonyos pozíciót foglalni velük kapcsolatban. Ez pedig lehetőséget ad arra, hogy önállóan irányítsd az életed, hogy varázsló legyél magadnak.

Ötlet Varázslatos én magam beállításon alapul: „Erős és magabiztos ember vagyok. Én vagyok az életem szerzője, tudom, mit akarok, tudok és kész vagyok elvenni az élettől! Ennek az elképzelésnek a gyönyörű illusztrációját mutatja be Abdullah monológja a szovjet „Sivatagi fehér nap” című akciófilmből:

„Apja halála előtt azt mondta:„ Abdullah, szegény emberként éltem az életemet, és azt akarom, hogy Isten drága köntöst és gyönyörű hámot küldjön neked egy ló számára”. Sokáig vártam, aztán Isten azt mondta: "Szállj fel a lovadra, és vedd el, amit akarsz, ha bátor és erős vagy."

Így alakult ki Ego identitás magában foglalja és építi az összes korábbi identitást - létfontosságú és társadalmi.

Ha a „varázslatos én magam” attitűd nem alakul ki, kiderül, hogy a személy nem képes önmagára hagyatkozni, és folyamatosan várja az „élet ajándékait” a Világtól és más emberektől. Az előző szakaszok attitűdjei nem illeszkednek az én tapasztalatához, és így illúziók maradnak. … Az ilyen embert elkerülhetetlenül a világtól, más emberektől való elvárás -attitűd jellemzi, állandó idealizálással és későbbi csalódással.

A problémás (negatív) attitűdök kezelésekor fontos megjegyezni, hogy a probléma megoldásához vissza kell térnünk ahhoz a szakaszhoz, amely megelőzi azt, amikor a probléma „megszólal”. Így például az önmagával való kapcsolatok problémája nem oldható meg anélkül, hogy a másikkal való kapcsolatok problémáját ne dolgozzuk fel. A Másikhoz fűződő kapcsolatok problémái pedig elkerülhetetlenül átvisznek bennünket az Én-Világ kapcsolat síkjára.

A negatív attitűdök leküzdése a fejlődés alapvető illúzióinak újraélésének tapasztalatán keresztül lehetséges. A világba, másokba és önmagunkba vetett bizalom hiányzó tapasztalata megszerezhető mind az életben, mind a terápiában. De az életben ez a folyamat spontán, rosszul kontrollált és hosszadalmas. Olyan hosszú, hogy néha egy élet egyszerűen nem elég. Jobb, ha ezt a terápia során professzionális, tapasztalt, hozzáértő, megértő és elfogadó más - terapeuta - jelenlétében teszi.

Akkor van esély.

A nem rezidensek számára lehetőség van az interneten keresztül konzultálni a cikk szerzőjével.

Skype bejelentkezés: Gennady.maleychuk