Mi Az önmaga Keresése, és Miért Bukunk El?

Tartalomjegyzék:

Videó: Mi Az önmaga Keresése, és Miért Bukunk El?

Videó: Mi Az önmaga Keresése, és Miért Bukunk El?
Videó: És te mit kaptál? Történetek arról, miért nagyobb öröm adni, mint... – Könyvbemutató 2024, Lehet
Mi Az önmaga Keresése, és Miért Bukunk El?
Mi Az önmaga Keresése, és Miért Bukunk El?
Anonim

Milyen nyomot kell hagyni? Mit kell tenni? Mi érdekes számomra?

Ezek a kérdések sok évszázadon keresztül nem foglalkoztattak valakit, és ezt követően sok évszázadig csak az egyéni elméket foglalkoztatta, amelyekből a társadalom csúcsa állt. A többiek hogyan éltek? Attól függ, ki milyen környezetben született, mit csinált a családja, milyen jövedelmi szintje van. Lázadónak, kivételnek tekintik azt a személyt (különösen egy nőt), aki túllépi az elfogadott normákat, valami olyat tesz, amit elvárnak tőle, vagy éppen az ellenkezőjét.

A modern nyugati világban az embernek még iskolában kell válaszolnia ezekre a kérdésekre. Számos szakvezetési kérdőív, beszélgetés pszichológussal, egyre kitartóbb kérdések a szülőktől. Még több - egy kisgyermek szembesül a kérdéssel: "Mivé akarsz válni, ha nagy leszel?" Mit kellene válaszolnia? Mi alapján hozhatja meg ezt a választást? Nagyon gyakran válaszol annak alapján, hogy milyen képet alkotott a világról, milyen szakmájú emberekkel találkozott, és mit próbált már megtenni. Ez aligha szándékos választás. Akkor miért ajánljuk nekünk, önmagunkat kereső embereknek, hogy örömmel emlékezzünk arra, amit gyermekkorunkban csináltunk? Ezért gyermekkorban a tapasztalataink hozzáférhetőbbek számunkra. A gyermek még mindig nem áll meg álmában. De ahogy felnő, alkalmazkodik a körülötte lévőkhöz, és gyakran elveszíti ezt a képességét.

Tehát Ön iskolás, aki az életút választása előtt áll, hallgató, aki egyetemet és karot választott, de nem tudja, hogy szeretne -e ebben a szakmában fejlődni, vagy felnőtt, aki csalódott a szakmájában, és magát másban.

Az első dolog, amivel találkozik, hogy kudarcot vall. Ennek több oka is lehet:

  1. A kérdés jellege. Kit keressek, ha itt vagyok, - lélegezni, mozogni, és elvégre valamit csinálni? Konkrét kérdések lehetnek: "Van valami a környezetemben, ami felkelti az érdeklődésemet?", Mi legyen benne? " Óriási különbség van a "keresés" és a "teremtés" között. Amikor keresek, ez azt jelenti, hogy van néhány számomra megfelelő lehetőség, és kockáztatom, hogy ha hibázom, soha nem találom magam. Amikor alkotok, ez azt jelenti, hogy minden döntés, amit meghozok, formálja a történetemet, és minden, amit választok, ugyanolyan fontos számomra életem különböző időszakaiban, ezért nem kockáztatok semmit, csak valami újat próbálok ki.
  2. Még nem ismered az értékeidet. De kérem, ne a "világbékét". Ez közvetlenül kapcsolódik tevékenységéhez. Például: az a képesség, hogy szabadon kifejezze gondolatait; elegendő idő a gyógyulásra; az emberekkel való kommunikáció képessége (vagy fordítva, a gyakrabban egyedülálló képesség); összetett problémák megoldása és így tovább. Mindennek vagy szinte mindennek, ami fontos neked, szeme előtt kell lennie, amikor az elhívását keresi.
  3. Azt hiszed, csak egy hívásod van. Ezért, ha mást csinál, akkor egyszerűen értékes napokat veszteget életéből, még akkor is, ha ez némi bevételt hoz Önnek. Barbara Sher pszichoterapeuta és karrier -tanácsadó elmélete szerint kétféle ember létezik - "szkennerek" és "búvárok". A szkennereknek sok tehetsége van, sok minden érdekel. A búvárok éppen ellenkezőleg, egy területet választanak, és fejjel merülnek bele. Határozd meg, ki vagy, és ez ad egy tippet - merülj el a tudás vagy a művészet valamely területén, vagy érdeklődj minden iránt, és fedezz fel magadnak a területek kereszteződésében. A világnak mindkettőre szüksége van. Fontos, hogy ne becsülje le személyiségét, és ne próbáljon megfelelni mások elvárásainak. Fontos megérteni azt is, hogy minden tapasztalata, még akkor is, ha azt tette, ami nem tetszik, eljutott odáig, ahol most van. Nélküle teljesen más ember lennél.
  4. Nincs elég ismerete a világról. A hagyományos iskola elmarad a gyorsan változó piac követelményeitől, ez tény. A diplomások tudnak-e valamit az olyan szakmákról, mint a kereskedő, a SEO-optimalizáló, a PR-menedzser? Ha természetes kíváncsiságuk nem volt elegendő az ilyen információk önálló kereséséhez, akkor valószínűtlen. De ezt érdemes megtenni annak kiderítésére, hogy milyen szakemberekre van most igény, és milyen lehetőségek vannak a képzésre és a fejlődésre.
  5. Nem tudod, mit szeretsz. Ez akkor fordulhat elő, ha hosszú ideig nem engedte meg magának, hogy felteszi ezt a kérdést. Például szülei szigorú követelményeivel szembesült. Vagy olyan impulzusaid voltak, amelyek hirtelen megszakadtak. Közvetlenül megtiltottak, kinevettek, leértékeltétek annak fontosságát, ami tetszik. Ez különösen a gyermekek szülei körében volt kifejezett, akik a kreativitás megvalósítására törekedtek. Felnőttkorban maga is ezt teszi magával - továbbra is érdektelen üzletet folytat, de olyan szorgalmasan, de semmi erő nem marad önmagán. Hosszú ideig tart dolgozni önmagán, hogy újra visszatérjen a természetes impulzusokhoz.
  6. Stresszes helyzetben vagy. Képletesen szólva most oroszlán vagy, aki védi zsákmányát a hiénák ellen, vagy egy antilop, amely az üldöző elől menekül. Egyetértek, nem itt az ideje a jövőre gondolni. Először be kell fejeznie a stresszes helyzetet, biztosítania kell biztonságát, és csak ezután kell visszatérnie az önmegvalósítás kérdéseihez.

Mit kell olvasni:

"Fontos évek. Miért ne halogassa az életet későbbre", Mag J

Barbara Shay "Miről álmodozhatok"

"Flow. Az optimális élmény pszichológiája", Mihai Csikszentmihalyi

"Motiváció és személyiség", Abraham Maslow

Robert Sapolsky "A stressz pszichológiája"

Ajánlott: