Zaklatás! A Szülők Riasztást Adnak

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Ez a cikk talán nem történt volna meg, ha nem az érintett szülők kérelmei jelentenének hasonlót a gyermekeikkel.

Zaklatás - Ez az iskolai zaklatás, amely olyan helyeken zajlik, ahol nincs tanár, és ahol a diákok egyáltalán nem védettek. Ilyen helyek: étkező, WC, folyosó, öltöző, lépcső. Az iskolai zaklatás a lányokat és a fiúkat egyaránt érinti.

Zaklatás, mint jelenség négy elemet tartalmaz, amelyek különböznek az adott diákra irányuló egyszerű agressziótól. Ez:

- az erők egyensúlyhiánya (általában az emberek bizonyos csoportjának negatív energiája általában egy személyre irányul, ezért ebben a "harcban" az erő nem egyenlő);

- időtartam az időben. A zaklatás olyan helyzet, amely több mint 5-6 hónapig tart. Az agresszív megnyilvánulások rendszeressége is számít;

- szándékosság. A megfélemlítés nem nevezhető olyan helyzetnek, amikor a diákot véletlenül a lépcsőn tolják, véletlenül leöntik a levével az ebédlőben. Általában az agresszorok cselekedetei ebben a helyzetben egy adott személyre irányulnak azzal a céllal, hogy kárt okozzanak - fizikai és pszichológiai;

- a zaklatás áldozatainak különböző érzelmi válaszai. Ez azt jelenti, hogy a zaklatás áldozatai számos érzést tapasztalnak - a bűntudattól, szégyentől és a helyzetben való tehetetlenségtől a haragig és az önpusztító magatartásig.

A zaklatás teljesen különböző változatokban nyilvánulhat meg: verbális agresszió (vagy verbális zaklatás), fizikai zaklatás, rasszista megjegyzések, fenyegetések, pénz elvonása, pletykák, pletykák, szexuális megjegyzések, számítógépes zaklatás (internetes zaklatás).

A zaklatás lényege nem az agresszorok dühérzetével kapcsolatos, hanem a körülöttük lévők irányítása. És bármennyire furcsán hangzik is, „jutalmat” kapni (képzeletbeli öröm és jóváhagyás egy „támogató csoporttól”). Ezek a gyerekek általában pozitívan viszonyulnak az erőszakhoz, gyakran megsértik mások szabályait és határait, impulzívak és nem rendelkeznek empátiával az áldozat iránt. Nincsenek meleg és bizalmi kapcsolataik a szüleikkel a családban, a szülők ellenőrzése csökken, túl szigorú büntetések vannak, vagy ezek a büntetések nem szisztematikusak. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy a zaklatással foglalkozó gyerekek magányosak, alacsony önértékeléssel. De ez nem így van. Ezek átlagos, vagy akár magas önbecsülésű gyermekek, akik félelmük alapján támogatást kapnak más diákoktól („Inkább az agresszor mellé állok, mint tíz ember ellenem, akik ugyanúgy vadásznak rám, mint ő”).

A zaklatásnak társadalmi fertőző mechanizmusa van. Azok a gyerekek, akik korábban élesen reagáltak a mellettük történt megfélemlítésre, egy idő után megszokták, és már nem figyeltek az áldozatra. Sőt, sok gyermek gyengének látszott az áldozatra, aki nem tud visszavágni, és úgy gondolja, hogy megérdemli. Ez csökkentheti az áldozat iránti empátiát, hozzájárulhat az agresszió fokozódásához.

Az áldozatok legfőbb veszélye az, hogy nem mindig kérnek támogatást a felnőttektől, még inkább bezárva fájdalmukat és tehetetlenségüket. Ez két okból történik. Az első a félelem. Az ilyen gyerekek úgy vélik, hogy ha felkeltik a felnőttek figyelmét ebben a helyzetben, a zaklatás még nagyobb lesz. A második ok pedig még veszélyesebb, hogy a gyermek azt hiszi, hogy ez a saját hibája, hogy így bánnak vele. A gyermek sokáig elutasítással szembesül, megszűnik hinni önmagában és erejében, nem érzi magát kortárscsoporthoz tartozónak (és ez nagyon fontos a serdülőkorban), depressziós és egyre inkább az öngyilkosságra gondol. Kerülje ezt, és ne feledje, hogy minden gyermeket meg lehet bántalmazni, nem csak azokat, akik hajlamosak az áldozattá válásra.

Mi az első dolog, amire a szülőknek figyelniük kell?

1. Változások a gyermek viselkedésében. Visszahúzódóbb, visszafogottabb, titkolózóbb lett, nem mesélt az életéről, barátairól, hobbijairól. Van egy másik véglet is. A gyermek impulzívabb, féktelenebb, agresszívabb, durvább lett. Néhány szülő figyelmen kívül hagyja ezt a második lehetőséget, a serdülőkori válságra hivatkozva.
2. Csökkent tanulmányi teljesítmény az iskolában és más helyeken, ahová a gyermek jár (sportszekciók, órák oktatókkal, zeneiskola), memóriazavar, figyelem, figyelemelterelés.
3. Gyakori betegségek. Néha a történtekből származó fájdalom olyan erős, hogy a szervezet nem tud megbirkózni a helyzettel, és ez súlyosan aláássa az egészséget.
4. Csökkent önértékelés. Ez látható a gyermek szavain, amikor különböző helyzetekben elkezdi mondani: „Nem fogok sikerülni”, „Nem tudok”, „Nem hiszem, hogy tudok”, „Nem akarom erőfeszítéseket tenni …”.
5. A valóság kerülése. Az a gyermek, aki gyakran sétált, barátokat hívott haza, egyre gyakrabban kezd bezárni a szobájában, kommunikálni virtuális barátaival, számítógépes játékokkal játszani, vagyis minden erejével elmenekülni az életben rejlő valóság elől.
6. Pszichoaktív anyagok használata.

Ha egy vagy több jelet észlel gyermekében, ne halogassa az őszinte beszélgetést. Hozzon létre egy olyan légkört a családban, amelyben a gyermek készen áll a megnyílásra. Talán gyenge teljesítményének vagy a viselkedés megváltozásának oka valami másban rejlik, de fontos, hogy megértse, mi történik valójában a gyermekkel. Legyen közel, de hajlandó segítséget és támogatást nyújtani.

Ha gyermekét zaklatják:

- Tanítsa meg gyermekét, hogy ne reagáljon érzelmileg a zaklatásra, mert az érzelmek táplálják agressziójukat, és hozzájárulnak a zaklatás még nagyobb megnyilvánulásához;

- Tanítsa meg gyermekét, hogy ilyen helyzetekben vonzzon maga mellé megfigyelőket;

- tanítsd meg neki, hogyan kell megvédeni határait. Olyan lehet, mint egy verbális válasz: "Állj!", "Állj!" magabiztos hangon és közvetlen kivonulással a helyzetből. A legtöbb áldozat anélkül marad a helyzetben, hogy megpróbálna elmenekülni;

- segítse gyermekét, hogy találjon támogatást a barátaitól, és támaszkodjon rájuk, amikor iskolás;

- Tanítsd meg gyermekednek, hogy vegye el a hatalmat az agresszoroktól: „Na és?”, „Ezután mi?”, „Milyen célból mondtad ezt nekem?”;

- találjon szokatlan és váratlan válaszokat a gyermekével kapcsolatos különböző helyzetekre. Lehet valamiféle paradox válasz, vagy válasz a humor nyelvén, de ez a válasz segít kiütni a talajt a Buller lába alól.