2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2024-01-07 22:17
Tavaly szeptemberben a brit tanárok felhajtották a lármát: egyre több első osztályos tanuló járt felkészületlenül a tanulásra, mert beszédfejlődésében elmaradtak a normától, ami korukhoz képest természetes.
Az óvodapedagógusok megfigyelései szerint egyre több gyermek nem tudott megfelelően kommunikálni társaival, és nem érzékelte a tanár beszédét, amikor a mindennapi szókincset használta: zöldségekről és gyümölcsökről, ruhadarabokról beszélt, megpróbálta érdeklődni a gyerekek iránt.
A gyermekek közötti kommunikáció is megszakadt: az általuk észlelt és használt szavak száma lényegesen kevesebb volt, mint az azonos korú szüleiké (nehéz elhinni, de vannak egész szervezetek, amelyek felfigyelnek az ilyen tendenciákra és hozzáadják őket a statisztikai adatbázishoz) !).
27 éves vagyok, és merem magam tekinteni, ha nem is a digitális kor vezető szakértőjének, de legalább kellően hozzáértőnek ahhoz, hogy megállapítsam, hol van a számítógép a monitoron. Kamasz koromban fedeztem fel az internet világát, és azóta elképzelhetetlen az életem a világháló nélkül. Az ilyen felfedezések azonban nem hagyhatnak közömbösnek, különös tekintettel arra, hogy érdeklődöm a nyelv felnőttek és gyermekek tanítása, valamint a részmunkaidős terápiás gyakorlat iránt.
Amikor kicsi voltam, a TV -t és rádiót a családban sok éven át nem tekintették luxusnak. A városi környezetben a tévécsatornák száma lehetővé tette a választás szabadságának érzését, bár a szülők nem siettek visszaélni a "teletime" -vel. Ezért amikor meglátogattuk nagybátyámat vagy nagyapám családját Berdichevben, a zajos rádió és tévé a háttérben kizökkentett az útból. Nem tudtam felfogni, hogyan lehet üdvözölni a riporterek és filmes színészek mások hangjának rétegződését az ebédlőasztalnál, amikor először úgy tűnt, beszélgetésnek kellett volna lennie arról, hogy ki mit evett, kinek mennyit. a fizetés elmaradt, és más témák is megvitatásra érdemesek a családban …
Sőt felhívtam a figyelmet arra, hogy amint a hozzátartozók olyan helyzetbe kerültek, amikor a tévét kikapcsolták, senki sem tudott azonnal arra koncentrálni, hogy mit eszik, és ijesztő csend uralkodott az asztalnál.
Évekkel később az Egyesült Királyság legjelentősebb Yorkshire -i Intézetében végzett kutatás megerősítette félelmeimet: Kognitív pszichológusok és idegtudósok felfedezték, hogy a háttérzaj, amely a TV által előállított összefüggéstelen hangokból áll, elveszíti a gyermek képességét az információk elkülönítésére - és ennek következtében, irányítsd a figyelmedet. A diszfunkció lendületet vesz, feltéve, hogy az embert összefüggéstelen beszédfolyamok veszik körül a háttérben.
Ha még nem húzta a párhuzamot a folyamatosan játszó tévé és a figyelemzavar között, hadd emlékeztessem önöket, hogy a legtöbb olyan életfunkciót, amely lehetővé teszi számunkra, hogy nyugodtan tegyünk fontosabb dolgokat, a tudatalatti irányítja. A tudatalatti az az autopilóta, amely testünk infrastruktúráját irányítja, felelős a fiziológiai funkciókért, és beszédkészülékünket olyan szavakkal látja el, amelyek meglepnek minket, amint egy kolléga kávét tölt ránk.
A tudatos ember jellemzője, hogy képes koncentrálni a fontos dolgokra, és egy szinttel feljebb kiválasztani, hogy pontosan milyen fontos dolgokra koncentrál. Ma sok szó esett a tudatosságról. És nem hiába: egy tudatos ember, aki tudatos döntést hoz, az evolúció következő lépése, amelyhez a modern életmód tol minket. Akár akarjuk, akár nem, a gondolataink irányításának képtelensége - és ezzel együtt a figyelem irányításának képtelensége - stresszhez, kiégéshez, depresszióhoz, apátiához és ennek következtében a hírhedt egzisztenciális válsághoz vezet, amelyet korunk legtöbb földlakója szenved..
Miért olyan ijesztő a csend? Mert elménk nem lehet inaktív. Olyan kultúrában nőünk fel, ahol állandóan el vagyunk foglalva valamivel. Olyan világban élünk, ahol elfoglaltnak kell lennie. Olyan világban élünk, ahol a tétlenséget a lustasággal, a lustaságot pedig a terméketlenséggel egyenlővé tesszük, és ha terméketlen, az azt jelenti, hogy haszontalan vagy, ha pedig haszontalan, akkor értéktelen vagy egy olyan világban, ahol mindenki egy siess és fejlődj, te pedig, mint az a drón, kimásztál, és a kanapén ülsz.
Azonban csak csendben hallhatjuk a szív hangját. Az önmegfigyelés, az önvizsgálat csodálatos technikák. Csak akkor tudnak dolgozni, ha nem gondolnak rájuk, hanem valóban megcsinálják!
Ha úgy érzi, hogy a feje túl zajos, hogy a koncentráció nehéz, és a fejében nyüzsgő gondolatok száma nagyobb, mint a csillagok száma az összes galaxisban együttvéve, akkor biztosíthatom Önöket, hogy nincs egyedül. A kinti zajszennyezés, amelynek eredménye belülről gondolatok zúgása, ma már nem mulandó absztrakció, hanem egy belső válság tényleges fizikai okozója.
Próbáljon néhány perc csendet beépíteni a napi rutinjába, és figyelje meg, mi történik veled. Nézze meg, milyen gondolatok és érzelmek jutnak eléd. Az érzelmi kényelmetlenség a tökéletes visszacsatolási mechanizmus. Ez megmutatja nekünk, hogy rossz irányba haladunk, és valahol bennünk egy gyerek sír, hogy valami mélyen megzavart, jelen van az elfojtás. Hogy nem tudjuk elfogadni magunkat teljes egészében.
A megítélés és összehasonlítás gondolatai csodálatos eszköz, amely tökéletesen kalibrált pontossággal mutat rá személyiségünk azon aspektusaira, amelyeket másokra vetítünk anélkül, hogy észrevennénk, hogy jelen vannak bennünk. Azok, akik áhítattal nézzük a hírességeket, gyakran tagadják pozitív erősségeinket. Ezen oldalak elfogadása jelentősen hozzájárul az egyén fejlődéséhez.
A beszéd fejlesztése, a nyelvhasználat képessége, figyelembe véve a nyelvi és fémnyelvű árnyalatokat, szükséges lépés a mentálisan egészséges ember fejlődésében.
Tehát, ha Ön olyan szülő, aki segíteni akar egy gyermeknek szellemi lehetőségeinek megvalósításában, milyen lépéseket kell tenni?
- Beszéljen gyermekével. Mi a különbség a rajzfilm és a közvetlen párbeszéd között egy férfival, aki talán még ebben a korban sem tud teljes értékű, nyelvtani koherens választ adni? A közvetlen kommunikáció során a szülő figyelme teljesen a gyermekre irányul. A megértés nonverbális jelek, gesztusok, arckifejezések, intonáció, szünetek és hangmagasság révén alakul ki. És ami a legfontosabb - az energikus üzenet, amelyet a szülő mond beszédbe (más szóval, irányította a figyelmet).
- Hagyja, hogy a gyermek válassza ki, hová irányítja figyelmét, és kövesse őt. Írj megjegyzést bármihez, ami a babádat érdekli. Például, ha észreveszi, hogy a gyermeket elviszi az írógép mechanizmusa, tegye a figyelmét más játékról az írógépre, és ami a legfontosabb …
- … Gyorsan reagáljon. Amikor megjegyzéseket tesz a környező tárgyakra, ne feledje, hogy mindössze 2 másodperce van ahhoz, hogy a babát érdeklő tárgyra váltson és beszéljen róla. Például, ha észreveszi, hogy a gyermek madarat néz, akkor részt vehet egy ilyen típusú monológban: „Igen, milyen szokatlan madár. Szerintem ez egy bikini, nézd a vörös mellkasát! A süvöltő téli madár. Nem csoda, hogy januárban láttuk őt az ablakon kívül! Láttad, hogyan ügyesen landolt egy berkenye ágán?"
- Ne féljen „teljes értékű” köznyelvi konstrukciókat használni, amikor gyermekével beszél. Valószínűleg már hallotta, hogy kora gyermekkora óta úgy kell beszélnie a babával, mint egy felnőttel. Ne hanyagolja el ezt a tanácsot! A gyermekek megfigyelésével a tudósok megállapították, hogy a gyermek által hallott nyelv reprodukciója egy éves késéssel történik. Például egy két éves korában hallott beszéd, az ember három éves korában kezd szaporodni stb. Még akkor is, ha úgy gondolja, hogy gyermeke nem túl beszédes a többi gyermekhez képest, ez nem ok a kommunikáció abbahagyására! Éppen ellenkezőleg: képzelje el, hogy a baba elméje egy szivacs, amely telített, mivel telített a szólásszabadsággal, és egy pillanatban ez a szivacs kétségtelenül „felrobban”!
Teljes szívemből szeretnék kedveskedni azoknak a szülőknek, akik anyagi fizetésképtelenséget éreznek, és félnek, hogy a társadalmi státusz befolyásolhatja a gyermek elméjének fejlődését: a gyermekek megfigyelése során megállapították, hogy a szülőkkel való kommunikáció befolyásolja a gyermek szókincsét, értelmét, logikai kapcsolatok kiépítése, átfogó és következetes gondolkodás, sokkal több, mint a legdrágább oktatójátékok. És ne felejtse el kikapcsolni a tévét!
Lilia Cardenas, integrált pszichoterapeuta, tanár, pszicholingvisztikus
Ajánlott:
Én Vagyok A Belső Gyermeked
Én vagyok a belső gyermeked. Pontosabban én vagyok az, aki nem nőtt fel. Én vagyok az árnyékod, a vakod. Sokan úgy gondolják, hogy a belső gyermeknek spontánnak, kreatívnak és boldognak kell lennie. Egyáltalán nem vagyok ilyen: önző, mohó és igényes.
Amikor A Gyermeked Pszichopata
Az Atlantic meglátogatta a San Marcos -i, Texas Medical Center -t, ahol új megközelítést alkalmaznak a problémás gyermekekhez - szívtelenek, közömbösek, érzelemmentesek -, amelyek tele vannak egy igazi pszichopata jellemzőivel. Ma jó nap van, mondja Samantha, tízből tíz.
Nem Kell Szeretned, Megbocsátanod és úgy Tenned, Mintha Szent Lennél
Nem kell szeretned, megbocsátanod és úgy tenned, mintha szent lennél Szeretned kell a szüleidet, még akkor is, ha gyerekkorod olyan volt, mint a pokol egyik köre, mert ők szültek téged. Meg kell bocsátania volt férjének, még akkor is, ha megvert és megalázott, hogy újrakezdhesse az életét.
A GYERMEKED NEM TE Vagy
A meleg, barátságos kapcsolatok saját gyermekeikkel talán minden szülő végső álma. Mi kell ehhez? Amíg a gyermek kicsi, minden a tervek szerint alakul: erőfeszítéseinek köszönhetően a baba tiszta, jóllakott, gyönyörű, sétált és jól hízik. Mint minden anya, természetesen Ön is foglalkoztatja azokat a kérdéseket, hogy mikor ül le a gyermek, mikor kel fel, mikor megy és mikor beszél.
A GYERMEKED NEM SZÓL ??? A RIASZTÁST ÜTNI VAGY KIKAPCSOLNI ???
"Ó, és mit nem mondott még? És hány éves? Két és fél? A legidősebb másfél évesen beszélni kezdett! És a legkisebb már verseket szaval teljes egészében, és egy hónappal fiatalabb a tied … " Ha ismeri mások ilyen megjegyzéseit, akkor tökéletesen megérti, mennyire bosszantóak és bosszantóak