Megfelelő Oktatás. Családszám 1

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Gyereket nevelsz. Anya vagy apa (rokonok - örökbefogadó), nagyapa vagy nagymama, nagynéni vagy bácsi? Ha gyermeket nevelsz, akkor mindenesetre jelentős felnőtt vagy számára, akitől közvetlenül függ a jövő érett személyiségének lelkiállapota és testi egészsége. És rajtad is múlik, hogy lehetséges lesz -e elvileg „személyiségnek” nevezni „gyermekedet” a jövőben; milyen pszichológiai jellemzői lesznek a "személyiségnek"; és a „személyiség” hogyan fog megbirkózni felnőtt valóságával

Az alábbiakban felsorolt információk NEM tartoznak a "hogyan neveljünk személyiséget, vezetőt gyermekből" vagy hasonló kategóriába, ez nem erről szól! Inkább arról lesz szó, hogy a megfelelőség egészséges része, amely szükséges a gyermek nevelésének folyamatában, szó szerint minden nap, minden percben. A megfelelőség egyenlő a felelősséggel! A szülők tudatához való fellebbezést még mindig a következő üzenettel lehet felöltözni: „Kedves szülők, nagyon hasznos lenne MINDIG emlékezni ezekre az egyszerű, de fontos szempontokra. Kérlek, figyelj, fegyverkezz fel ezekkel az ajánlásokkal, használd. Vállalj felelősséget saját érzelmi reakcióidért, és ennek következtében gyermekeid pszichés egészségéért! " A javasolt ajánlások többsége a gyermekek különböző életkorára vonatkozik.

Családlap szülőknek # 1

1. SOHA ne reagáljon agresszióval a gyermekre

2. A tilalmakról. Amikor tájékoztatja gyermekét a tilalomról, figyeljen a hangjelzésre. Barátságosnak és magyarázónak kell lennie, nem kötelező. Távolítson el olyan kifejezéseket, mint a „nem, mert én mondtam!”, „Nem, ez minden!” A szókincséből. Mondja: "Lehetetlen, mert …", magyarázza meg az ok-okozat összefüggést. És a legjobb azt mondani, kezdve ezzel a mondattal: "Nem engedhetem meg magamnak …", például - "túlhevültél a napon, majd fájt a fejed és a bőröd".

3. Jogok és szabályok. A gyermek életében korlátozások, követelmények és határok szükségesek a biztonságukhoz és ahhoz, hogy megbízható, kiszámítható környezetben érezzék magukat. De ezek a szabályok nem lehetnek többek, mint a gyermek jogai, és jó lenne kellő rugalmasságot biztosítani a szabályoknak. Mindig vannak tiltások, amelyeket nem tárgyalnak, ezek az egészségre és biztonságra vonatkoznak. De a gyermeknek pszichológiai térre is szüksége van, hogy kiképezze a tudatos választás képességét, és olyan kérdéseket, amelyeket egyedül is meg tud oldani. A gyermek teljes értékű családtag, és legalább néha vegye be őt a családi tanácsadás folyamatába, amikor döntést hoz, például vásárlással kapcsolatban (ha van valami), tiszteletteljesen hallgassa meg véleményét.

4. Következetesség. Minden családtagnak, aki közvetlenül részt vesz a gyermek nevelésében, tisztában kell lennie a gyermekre vonatkozó szabályok és korlátozások tartalmával; következetesség szükséges. A rokonok által a gyermeknek támasztott követelmények nem lehetnek ellentmondásosak.

5. Kísértések és felelősség. Minden korosztálynak megvannak a maga feladatai és korlátai. Például egy öt év alatti gyermek nem lehet ügyes - ez az a kor, amikor "bepiszkolódik", és mindent felfedez körülötte. És a baba, aki mászik vagy sétálni kezd, mindent felhúz, megfordítja, kinyitja a szekrényeket. Ezek azok a kísértések, amelyeket a gyermek korának köszönhetően nem képes kordában tartani, így fejlődik. A felesleges problémák és konfliktusok elkerülése érdekében egyensúlyba kell hoznia saját elvárásait a gyermek képességeivel. Vállalj felelősséget a környezetedért. Vigye az értékes és veszélyes tárgyakat gyermekektől távol. De ne engedjen nyilvánvaló ellentmondást a szülői követelmények és az adott kor legfontosabb természeti szükségletei között.

6. Tizenöt perc. Kommunikáljon örömmel gyermekével, találjon időt játszani vele. Akármilyen elfoglalt is vagy, kötelező szabályként határozd meg, hogy napi 15 percet tölts gyermekeddel. Tudnia kell, hogy ez az idő teljesen az övé! Ezt úgy kell eltölteni, ahogyan a gyermek akarja, ezek a pillanatok NEM a képzésre és az oktatásra valók, hanem az öröm örömére és a közelség érzésére. A napi 15 perc nagyon kevés a gyermek boldogságához és stabilitásához.

7. A társakkal való kommunikáció a gyermek fejlődésének fontos területe, valamint a tanulás és a körök. A játékra és a barátságra fordított időt bele kell építeni a felelősségi rendbe.

8. A gyermeknek legyen saját tere (szobája vagy sarka)! A felnőtteknek tiszteletben kell tartaniuk ezeket a határokat, és nem szabad behatolniuk a tulajdonos engedélye nélkül (kortól függetlenül). Belépési engedélyt kér.

9. Több mint egy. Függetlenül attól, hogy hány gyereke van, fontos megjegyezni, hogy mindegyiknek joga van anya és apa egyéni figyelméhez. Ne mondd a gyerekeidnek, hogy "egyformán szereted őket". Közel állnak egymáshoz, de mégis más emberek, egyének, fontos, hogy hallják ezt a szüleiktől. Nagyon hiszem, hogy nagyon szereted őket, de mégis két külön emberként. A gyermekek iránti szeretet üzenetének nem összehasonlító mértékben kell megszólalnia, hanem egyszerűen különböző módon, eltérésekkel.

10. Tisztelet és világosság. Ha úgy történt, hogy megbüntette a gyermeket, akkor jó lenne, ha ez lenne a legszélsőségesebb eset. És itt vannak sürgős ajánlások: ne megalázza a gyermek méltóságát azzal, hogy megbünteti; világosan meg kell értenie büntetése okát; a megjegyzések száma minimális; ne büntess más emberek jelenlétében; két rossz közül választva - jobb korlátozni a gyermeket valami jóban, mint rosszul érezni magát.

11. Őszinteség. Még ha nagyon dühös vagy ideges is, ne vonja el a gyermektől a kapcsolatot önmagával, ne hagyja figyelmen kívül, ne bojkottálja! Az ilyen reakció traumatikus és pusztító a gyermek pszichéje számára. Ez a rémálom, a gyermek SOHA nem érdemli meg, bármit is tesz! Sokkal környezetbarátabb, ha őszintén kifejezi érzéseit egy cselekvéssel kapcsolatban, például: "Most nagyon mérges vagyok arra, amit tett (és leírja a hibás cselekedetét)!" És az érem másik oldala - őszintén ismerje el hibáit, ne féljen bocsánatot kérni. Jobb, ha ilyen esetekben azt mondjuk, hogy NEM "bocsásson meg", hanem "Nagyon sajnálom, hogy … (és írja le téves cselekedetemet)." A gyermeknek nem ideális, hanem megfelelő szülőkre van szüksége. Hagyja, hogy gyermeke kritizálja magát. Neki is joga van haragudni.

12. Mindig szeretlek. Bármilyen feszült konfliktushelyzet vagy elégedetlenségük szokásos megnyilvánulása után mindenképpen győződjön meg róla, hogy többször meggyőzően mondja el gyermekének, hogy bármiért is szereti. „Dühös vagyok, ideges vagyok, szomorú vagyok a tette miatt, de még mindig szeretlek. Szeretlek akkor is, ha szidlak. Szeretlek, bármit is teszel. Szükségem van rád.

Ügyeljen arra, hogy két fogalmat különítsen el: a gyermek és cselekedete. Hangsúlyozza a gyermeknek, hogy nem rá, hanem a cselekedetére haragudott - "Dühös voltam arra, amit tett (és írja le a cselekvést)." Próbálja kizárni a szókincsből - "haragszom rád", a gyermek ezt közvetlen vádként, támadásként hallja, belül védekezik, és nem érzékeli az üzenet többi részének lényegét.

13. Itt és most. Ha a konfliktus közvetlenül azelőtt következett be, hogy hosszú ideig el kell válnia a gyerektől (alvás közben óvodába, iskolába megy vagy dolgozni megy), akkor semmiképpen ne hagyja a helyzetet "felfüggesztett" állapotban, és a gyereket privát tapasztalataival. Fejezze be a beszélgetést, tisztázza a végéig, pontozjon minden pontot, hagyja, hogy a gyermek beszéljen.

14. Nincs bűntudat. Ha a szülők között ellentmondás, veszekedés, konfliktus van a családban, az egyik tag elhagyja a családot, akkor a gyermek pszichéje meghatározott módon érzékeli ezeket az eseményeket. A gyerek öntudatlanul magát okolja a történtekért - "apa elment, mert rossz voltam". Mivel ez a folyamat mély, a gyermek nem valószínű, hogy hangot ad annak, ami a lelkében történik. Mindenesetre a jelenlegi helyzetben fontos számára, hogy elmagyarázza, hogy semmi köze hozzá, személy szerint semmi köze hozzá, ezek a felnőttek ügye és itt semmiképpen sem hibáztatható. Ezt a munkát a szülőknek a lehető leggyakrabban kell elvégezniük egy családi konfliktus vagy családi összeomlás hátterében, csak be kell illeszteniük különböző kontextusokba, és a lehető leggyakrabban meg kell ismételni azokat a mondatokat, hogy „nem vagy bűnös semmiben”, „nem élünk együtt, de nagyon szeretünk, mindig a szeretett fiam leszel, és mi leszünk az anyukád és az apád."

15. Minél egyenesebb, annál jobb. Kommunikáljon gyermekével közvetlen üzenetekben, közvetett, kettős, fátyolos kifejezések és utalások nélkül. Nagyon konkrétan és közvetlenül fogalmazza meg kéréseit, fellebbezéseit és magyarázatait a gyermek számára. A gyermek felfogása szerint minden olyan kérdést, amely nem tartalmaz közös választ, agresszióként kell megfejteni; a nyilvánvaló tény magyarázat nélküli egyszerű kijelentését is agressziónak fogjuk fel. És minden agresszió esetén bekapcsol egy védelmi mechanizmus, és ennek eredményeként a gyermek nem érzékeli az információkat.

16. Önértékelés. A gyermek önmagához való hozzáállása közvetlenül attól függ, hogy a szülei és a közeli jelentős emberek mit sugároznak róla. A pozitív önértékelés a pszichológiai egészség alapja. A gyermek viselkedése, eredményei, sikerei nem okozhatnak büszkeséget, de ez nem ok arra, hogy megtagadjuk a gyermek szeretetét és támogatását. Sőt, a család az egyetlen hely, ahol a gyermeknek támogatást kell kapnia, még akkor is, ha "az egész világ ellene van". Az elfogadás és a bizalom légköre lehetőséget teremt arra, hogy idővel megnyíljon minden képessége előtt.

17. Összehasonlítás. Önmagának másokkal való összehasonlítása normális része a gyermek fejlődésének társadalmi környezetben. A fő üzenet, amelyet a gyermeknek hallani kell a szülőktől, ha valakihez hasonlítja magát: "Nem vagy rosszabb, mint valaki, nem vagy jobb, mint valaki, minden ember más és különleges vagy." És hasznos lenne ebben a pillanatban dicsérni a gyermeket, hangsúlyozni, hogy mi a jó benne és mi a nagyszerű. Ha összehasonlítjuk, akkor csak a saját eredményeivel, amelyek korábban voltak. Add fel örökre gyermeked összehasonlító tulajdonságait másokkal.

18. Feltétel nélküli elfogadás. A gyermeknek tudnia kell, és nem is kételkednie kell abban, hogy szülei egyszerűen a létezése miatt szeretik őt, nem pedig néhány jó cselekedetért vagy példaértékű viselkedésért. Ez a gyermek feltétel nélküli elfogadása. Szeretete és elfogadása mindig jelen van, mint a levegő, cselekedeteitől függetlenül. Ez: „Ha nem leszel engedelmes, nem foglak szeretni” kegyetlen és pusztító manipuláció a gyermek formátlan pszichéjével, és nagyjából hazugság, ha alaposan átgondolod. Az igazi igazság az, hogy átmeneti negatív érzelmeket tapasztal, és soha nem hagyja abba a gyermeke szeretését.

19. Dicséret. Dicséret - dicséret - dicsérje a gyermeket, a dicséret soha nem lesz túlzott. Ne hagyjon ki egyetlen alkalmat sem, hogy minden apróságot dicsérjen, de őszintén, hazugság nélkül. Indokold dicséretedet, mindig magyarázd el, hogy miért dicséred. Tájékoztassa gyermeke fejlődését a család többi tagja előtt.

20. Érzések. Ne ítélje el és ne értékelje le a gyermek érzéseit, ne tiltsa meg neki az érzéseit, még akkor sem, ha azok nyíltan agresszívak. Minden tapasztalatnak ki kell találnia a kiutat, hogy ne legyen mérgező a pszichére. Ha egy gyermek tudja, hogy a szerettei elfogadják a tapasztalataival, akkor nem kell megosztania valahol, ahol tapasztalatait félre lehet értelmezni, és minden felesleges tanácsot.

21. Ölelés. Ölelje, csókolja, érintse, simogassa gyermekét bármilyen életkorban. Ölelj gyakran, sokat, őszintén, szeretettel. Az ölelés csodákra képes, néha egy érintés ezer szót helyettesíthet!

Az Adequate Parenting sorozat későbbi cikkeiben a Cheat Sheet # 2 - a serdülőkorra és a Cheat Sheet # 3 - a kisgyermekek szüleire számíthat.