2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
A szupervízió a gyakorlati pszichológusok és pszichoterapeuták képzésének egyik kulcsfontosságú módszere és legfontosabb alkotóeleme. A felügyelet megközelítése a pszichoterápiás iskolától függően eltérő. Például a szupervízió pszichoanalitikus paradigmája magára a terapeutára összpontosít, míg a viselkedési módszer magában foglalja a kulcskészségek képzését.
Felhívjuk a figyelmet a szakmai szövetségek azon követelményére, hogy tagjaiknak tapasztalataik szerint bizonyos számú órányi felügyeletet kell biztosítaniuk, mind a képzési programok során, mind a további gyakorlat során.
Elsődleges felügyelet
Véleményem szerint ez a legfontosabb módszer, amely hozzájárul a szakember kialakulásához. Itt fejlesztik és csiszolják a pszichoterapeuta egészséges identitását, amelynek megszerzése rendkívül fontos. A szakmai identitás, mint az önfogalom része, koordinátarendszerré válik, amelyben a szakember szakmai és személyes tapasztalatait egyaránt értelmezik.
A pszichológussal végbemenő folyamatok a szakma jártasságában való képzése során több fő szakaszra oszthatók, amelyek mindegyike lépésről lépésre az individualizáció, a szakmai identitás és stílus kialakulása felé tolja a szakembert. Minden szakasznak megvan a maga szorongása, nehézségei az ügyfelekkel való kapcsolatok kiépítésében, és saját dinamikája van a felügyelővel való kapcsolatokban. A nehézségek leküzdése a szakmai növekedés folyamata, és a témavezető hozzáértő részvételével biztosítja ezt a „szakmai érést”.
Winnicott "támogató környezetről" beszélt az "elég jó anya" személyében. A gyermekek identitásának fejlődése szorosan összefügg a felnőttek azon képességével, hogy alkalmazkodni tudjanak a gyermekek változó igényeihez, képességeihez és képességeihez. Ez a nézet tökéletesen leírja a felügyelet elsődleges komplexumának modelljét és a tanuló pszichoterapeuta fejlődési folyamatát, ahol a szupervizor alkalmazkodik a felügyelt változó igényeihez és képességeihez. Ezért a felügyelt szakmai fejlődésének különböző szakaszaiban a felügyelőnek különböző feladatai lesznek.
A szakaszokra gondolva, és még a kész megoldások keresésével googlizva (miért találom fel magam a kereket?), Mindent lecsökkentettem a pszichoterapeutává válás 6 fő szakaszára:
1. Előrejelzés
Tiszta, bonyolult neofita, sok ötlettel a szakmával kapcsolatban, és gyakran romantikázva. Ez a szakasz diákként kezdődik és az első beteggel való első találkozáskor ér véget. Ha bármilyen jellemzőt megad, akkor a szakembernek kifejezett diffúz szorongása és izgalma van. Egyrészt izgalmas újdonság, másrészt kellemetlen érzés társul a konkrét szakmai cél hiányához. Ebben a szakaszban a felügyelő szerepe nagyon hasonló az újszülött szülőjéhez, ahol fontos a kellő biztonság és mély empatikus válasz.
2. Azonosítás
Ez a fejlődési szakasz az ügyféllel végzett első munkával kezdődik. Ez a szakasz általában „fájdalommentesen” halad, és akkor fejeződik be, amikor a szakember felismeri az ügyfélre gyakorolt hatását.
3. Függőség
Ezt a szakaszt jellemzi a szakember elmozdulása a passzivitásból a felügyelőtől való részleges függőségbe és a további tevékenységbe. A pszichoterápiás folyamat felelőssége sokszorosára nő. Jön a felismerés, hogy a szakember befolyásolhatja a beteget. Ebben a szakaszban az újszülött ingadozni kezd a képességeinek túlbecslésétől a helytelen alábecsléséig. A mindenhatóság érzését bűntudat váltja fel amiatt, amit állítólag megtehetett és nem tett meg. Különösen erős bűntudat érződhet egy kezdő pszichoterapeuta esetében, ha a terápia során szükségessé válik a beteg kórházi ápolása.
Ez a szakasz a legveszélyesebb. Nem kevés szakember elakad rajta, fejlesztik a felügyeletfüggőségüket, vigasztalást találnak benne, ami csökkenti a szakmai szorongást.
4. A függetlenség elfogadása
Ez a szakasz akkor következik be, amikor a neofita megszűnik ilyennek lenni, és professzionálisnak, függetlennek, teljes értékűnek kezdi érezni magát, saját határaival, medencéjével és képességével, hogy „megfigyelők” nélkül önállóan végezzen pszichoterápiás folyamatokat.
5. Az identitás és a függetlenség
(Kedvenc szakaszom.) Ebben a szakaszban megoldódik a felügyelőtől való infantilis függőség feladásának problémája. Ez a folyamat némileg emlékeztet a szülőktől való elszakadásra, amikor a serdülő a szülői tekintélyektől való egyre nagyobb autonómia útját követi. A pszichoterapeuta új szuperhatalmat fedez fel - túlélni egy szupervizor támogatása nélkül. Most (a függőség iránti igény miatt korábban elkerülték) a hatósági adatokkal való súlyos nézeteltérések egyre élesebbek. A hatalmi harcok ebben a szakaszban a normák.
6. Kollégialitás
A szakemberré válás utolsó szakasza. Gyakran jellemzi a saját felügyeleti munka, osztályok keresése, új kapcsolatok kiépítése.
Itt ért véget a hosszú felügyeleti folyamat. A megelőzési folyamat megkezdődik.
Megelőző felügyelet
Mivel a szöveg elég hosszúnak bizonyul, nem részletezem ezt a pontot. Ezt fogom írni - a felügyelet hálás elfogadását kész kéréssel. A megelőző felügyelet a pszichoterápiás gyakorlat kötelező eleme a pszichoterapeuta számára. A megbeszélések a felettesével rendszeres időközönként folytatódnak.
Gyakran előfordul, hogy a felügyeletet elhanyagoló szakemberek fékezhetetlen késztetést éreznek arra, hogy diagnosztizálják a munkafolyamaton kívül, diagnosztizálják anélkül, hogy kérdeznének, szükségtelenül kérnek és segítséget kérnek. Sajnos a szakemberek általános tömege között hiányzik a felügyelet.
Szeretnék többet beszélni a témáról: „Tegnap elmentem moziba a feletteseimmel. Bombafilm volt "vagy" Tegnap nagyot sétáltunk a felügyelőmmel, barátok vagyunk. " A beállítás, a határok és az etika megsértése a felügyelő részéről, valamint az álfelügyeleti kapcsolat megszüntetésének szükségessége. De ez egy másik alkalom.
A cikk megírásához részben felhasználtam az alábbi anyagokat: Florence Kaslow "Felügyelet és képzés. Modellek, dilemmák és kihívások". New York-Haworth"
Ajánlott:
Pszichológus, Pszichiáter, Pszichoterapeuta, Pszichoanalitikus. Mi A Különbség? Mikor és Kivel Kell Kapcsolatba Lépni
Körülbelül három évvel ezelőtt, a Gyakorlati Pszichológia Fesztiválon előadást tartottam a különböző segítő szakmák szakemberei közötti különbségekről. És gyakran újra és újra tisztáznom kell, hogy ki kicsoda és kivel mikor kell kapcsolatba lépnem.
Hogyan Alakul Ki A Pszichológus / Pszichoterapeuta Függősége
Általában a rossz határokkal rendelkező emberek félnek attól, hogy függnek valakitől / valamitől (partner, szakember, szervezetek és közösségek). Nehezen tudják megkülönböztetni a kötődés függőségét, a valódi közelséget a traumatikus élmények miatt.
Mi Van, Ha Egy Pszichológus Vagy Pszichoterapeuta Bejut Az Agyba, és Megtöri?
Van egy vélemény, hogy állítólag egy pszichológus vagy egy pszichoterapeuta bejuthat az "agyba", hogy kikapcsolja a tudatot, ott üzleteljen, és ne javasoljon valamit az embernek, vagy leigázza akaratát, vagy "más programokat"
Mi A Különbség A Pszichoterapeuta és A Pszichológus Között?
Nemrégiben ismét megkérdezték tőlem, hogy ki pszichoterapeuta, és pszichológus orvos vagy sem? És hallottam egy nagyon furcsa történetet is, hogy egy pszichológus felírt gyógyszereket, és a beteg "zöldséggé változott". A történet hitelességét az elbeszélő lelkiismeretére hagyom.
Unalmas Pszichológus. Egy Kis Pszichoszomatika
Mindannyian meglátogattunk egy terapeutát vagy más szakembert, és nem egyszer hallottunk olyan tanácsokat, mint: "Ne idegeskedj", "Lazíts", "Ne aggódj az apróságok miatt" … És persze senki sem követi igazán ezeket a tanácsokat, és néha nehéz követni az utasításokat, amikor mindenütt ilyen ellenőrizetlen pokol kényszerül önkéntelenül az élmények felé fordulni.
