2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Hasonlítsa össze a gyerekeket. "Nézd, a fiú nem harcol, de mi vagy te ??", "Masha szilárd ötös, és te …". A gyermek nem érzi szülei szeretetét, hisz abban, hogy ez a fiú, ez a Mása jobb nála, és rossz, értéktelen, ostoba … Pozitív példa helyett a gyermek zavart, félelmet érez, féltékeny legyen más gyerekekre. Jobb, ha nem más gyerekekkel, hanem önmagával hasonlítja össze a gyermeket: „Tegnap nem tudta, hogyan kösse be a cipőfűzőjét, de ma majdnem megcsinálta!”, „Nyár elején nem tudta, hogyan úszni, de most megtanulta.” Ha a szülők felhívják a gyermek figyelmét az elért eredményekre, akkor ez új célok felé, a kis és nagy csúcsok meghódítása felé tolja.
Tegye le a címkéket. Nemrég sétáltam egy gyerekkel, aki babakocsiban aludt. Egy kislány robogóval ült, és megállt mellettem, elzárta az utat. Elkezdtem körbejárni, és az édesanyja, aki megmentette, elkezdte mondani a gyermeknek: „Miért állsz az úton, szégyentelen, nem látod, a nagynéném babakocsival közlekedik!”. Őszintén szólva megborzongtam. Egyszer hallottam az oldalon, hogy egy nagymama azt mondta egy másik nőnek az unokájáról: "Általában elviselhetetlen." "Bolond, hülye, középszerű, hülye" - a szülők matricákat ragasztanak a gyermekeikre, majd csodálkoznak, miért viselkednek gyermekeik ennek megfelelően. A címke az, amit elvárnak tőled, ezt a viselkedést kell illeszteni. És ha a legközelebbi és legkedvesebb emberek így hívják a gyermeket, akkor szerinte ez azt jelenti. Hiszen az első néhány évben a gyermek a szülei szemével nézi önmagát, és így értékeli magát. Ezekből a címkékből, szavakból alakul ki az önbecsülése.
Leértékelés. „Ne nyúlj, különben összetöröd”, „Miért toporogsz ott, hadd csináljam jobban magam és gyorsabban”, „Megint vizet öntöttél”. A gyerek rosszul érzi magát, aki kudarcot vall. És miért kell valamit csinálni legközelebb, amikor anyám úgyis jobban tudja, hogyan kell csinálni, és mindent meg fog tenni értem. Nyoma sincs a korábbi önbizalomnak és vágynak, hogy először is megpróbáljon valamit tenni. Jobb, ha segít a gyereknek kijavítani valamit, vagy segít neki: „Kiömlött? Segít letörölni? "," Hadd segítsek a kabátja cipzárján "," Velem akarja csinálni?"
Dicséret. "Te vagy a legjobb, a legtehetségesebb, a legegyedibb és a legokosabb." Bármilyen paradoxon is hangzik, ezek a szavak a gyermeknek is ártanak. Mert így válik a gyermek dicséretfüggővé. És ha a jövőben kollektívába (óvodába vagy iskolába) érkezik, nehéz lesz számára, hogy senki sem tudja értékelni az egyediségét, a tehetségét, mert 25 ember is van, aki ugyanolyan egyedi és tehetséges, rajta kívül. Jobb dicsérni a gyermeket néhány konkrét cselekedetért: mosogatni, szépen festeni egy rajzot, udvarias volt.
Mutass közömbösséget. Gyakran látok anyákat a játszótereken, akik szemükkel ülnek a telefonjukon vagy a táblagépükön. Egy variáció beszél a telefonon. És amikor a gyerekek odajönnek hozzájuk, megkérik őket, hogy játsszanak labdát, lovagolják őket hintán, menjenek egy másik játszótérre, és mindenféle más módon kezdik elterelni a figyelmüket, válaszul ezt hallom: „Menj, játszd magad”, „Te nem látom, elfoglalt vagyok ??”,„ Menj játszani azzal a lánnyal / fiúval”,„ Megint zavarsz? Csak leültem, pihenj! Ó, nem könnyű ezeknek a gyerekeknek. Hiszen hallva a szüleiktől ilyen kifejezéseket, megértik, hogy nincs rájuk szükség, nincs rájuk idő, teher és mindig lesz valami, ami fontosabb lesz, mint ők maguk …
Félnek az előrejelzésektől. "Ne járj tócsákon, mert vizes leszel, beteg leszel!" A gyermek hallja ezeket a jóslatokat (megbetegszik, elesik, elfordítja a fejét), és megérti, hogy a világ veszélyes hely, ahol nem tehet egy lépést sem, és nem kerülhet bajba. És a gyermek helyett, akit minden érdekelt, zártsá és minden iránt közömbössé válik. A gyermek kíváncsiságának fenntartása érdekében a szülőnek meg kell erősítenie pozitív viselkedését, vagy olyan lehetőségeket kell kínálnia, amelyek megfelelnek a gyermeknek és a szülőnek: „Vegyünk fel gumicsizmát, hogy átjárhassuk a tócsákat”, „Próbáltál hintán lovagolni? mint ez?" (és mutasd meg, mit akarsz).
Ultimátumokat adnak. „Ha most nem viszi el a játékokat, rajzfilmek nélkül marad”, „így fog viselkedni, nem fogok veled játszani”, „amíg az összes lecke el nem készül, elfelejtheti a sétálni”stb. A szülő példát mutat a gyermeknek, hogy bizonyos feltételek mellett lehetséges valamit tenni / nem tenni. És mivel a gyerekek a szüleiktől tanulnak, egy gyermek pár év múlva nyugodtan elmondhatja a szülőnek: "Amíg nem veszel nekem játékot, amíg nem teszel valamit, én sem teszem ezt", és tiltakozó álláspontot foglal el.
Zsarolás szeretettel. És ezt gyakran hallani az utcán, a játszótereken: „Senki sem fog játszani olyan emberekkel, mint te”, „Nincs szükségem ilyen szemtelen fiúra”, „Ha nem engedelmeskedsz, nem fogok szeretni.” Az ilyen kifejezések után a gyermek zavartnak érzi magát, félni kezd, hogy anyja elhagyja, elhagyja. És mindenféle módon (szeszélyek, dührohamok stb.) Elkezdi felhívni magára a figyelmet, csak súlyosbítja a helyzetet. Az ilyen szavak hosszú évekig mély nyomot hagynak a baba lelkében, úgy érzi, hogy feltételesen, valamiért szeretik, vagy egyáltalán nem szeretik, vagy egyáltalán nem érdemli meg a szeretetet. Ez egy súlyos trauma egy kis ember életében.
Ajánlott:
10 Kifejezés, Amelyek Hírhedt Felnőttek Gyermekeivé Teszik
1. A te korodban kiváló tanuló voltam Születésétől hat éves koráig az anya és apa gyakorlatilag istenek, akik mindent tudnak. Ezek alakítják a baba hozzáállását a világhoz és személyesen önmagához. Konkrétan ebben a mondatban láthatja a versenyt a szülő és a gyermek között, úgy tűnik, azt mondja gyermekének:
A Szülők "összetörik" Gyermekeiket - Miről Lehet Ezt Elmondani?
Nem vagyok hajlandó azt állítani, hogy az alábbiakban leírtak mindig megtörténnek, de amikor gyakran látom az ügyfeleim ilyen reakcióját, a következő hipotézis merül fel és gyakran be is igazolódik. Ha egy szülő erős negatív érzelmeket táplál gyermeke iránt, akkor leggyakrabban ez erős, szinte hisztérikus harag - és ezzel a kéréssel konzultációra érkezik, akkor rögtön feltételezem, hogy abban a korban, amelyben gyermeke most a szülő traumát élt át, és ez a trauma ugyanahho
A Motivációról és A Szándékról - Vagy Arról, Hogy Miért Teszik Az Emberek Azt, Amit Tesznek
Minden viselkedésnek pozitív szándéka van. Vagyis ezzel a viselkedéssel az ember valami jót akar magának. Például egy személy kiabál és kiborul, de így szeretne figyelmet vagy jóváhagyást szerezni. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy delírium, de ha úgy gondolja, hogy a viselkedés például gyermekkorban alakult ki, akkor ez nem olyan téveszmés (néhány szülő részéről ez az egyetlen módja a figyelem felkeltésének, mit tehet).
Nem Hiába Szültél, Anya! És Ha Hiába?
A szülők témája nem egyszerű, sokan kerülik, biztosítva magukat arról, hogy minden már a múlt - beteg és elavult. De amikor egy személy karrierrel, vállalkozással, pénzzel, önmegvalósítással kapcsolatos kérdéseket akar megoldani, általában a szüleivel való kapcsolata kerül előtérbe - panaszok és sérelmek.
5 TÉNY, HOGY SENKI NEM SZÓLT MÉZESNEK ESKÜVŐ ELŐTT. És Hiába
- Mi a hosszú házasságunk titka? - Akármilyen elfoglaltunk is vagyunk, hetente kétszer elmegyünk egy étterembe. - Gyertyák az asztalon, vacsora, kellemes zene, tánc. - Csütörtökön az étteremben vacsorázik, én pénteken. (Henny Youngman) 1.
