Gyerekek és TV: Mit és Mennyit Kell Nézni?

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Világos és dinamikus kép a TV -n vonzza a gyermek figyelmét. Két -két és fél év múlva már hallhatja gyermekétől az igényes "Rajzfilmet akarok!" - bár a legtöbb esetben a cselekmény, amely nem igazodik egy adott baba életkorához és fejlettségi szintjéhez, túlmutat a számára.

Miért olyan elbűvölő a televízió a gyerekek számára?

A virtuális kép egy időre elvonja a gyereket a valóságtól. A moziban a gyerekek rájönnek, hogy valami külső dolgot tapasztalnak meg, ami időben és térben korlátozott, mert az odautazás mindig egy rituálé, amely magában foglal egy bizonyos foglalkozást, egy sötét csarnokot, a többi néző jelenlétét. És a tévé előtt a gyermek szétesett képekkel néz szembe, ismerős környezetben maradva. Nehezebb elhatárolódnia a képernyőn történtektől - és az elbűvölő hatás felerősödik.

Milyen hatással vannak a tévéműsorok a gyermekre?

3-4 éves korig a gyerekeket csak a képernyőn való mozgás vonzza. 7 éves korukig nehéz megkülönböztetniük a valót és a képzeletet; 4 -től 7 -ig érvényesül az azonosulás: a gyerekek összehasonlítják magukat kedvenc karaktereikkel, és olyanok akarnak lenni, mint ők. 7 év után képessé válnak a televíziós képeket és történeteket a valósághoz kapcsolni. Már vannak elképzeléseik az időről és a térről, és megtanulják elemezni, okosítani, megvédeni nézőpontjukat. Ezek a képességek 10-11 éves korig alakulnak ki, amikor a látottak tartalma válik a legfontosabbakká. Körülbelül ebben a korban a gyerekek kiválaszthatják a nézni kívánt műsorokat, valamint szünetet tarthatnak a műsorok nézésében. Korai tizenéves korukban (12-13 évesek) a televíziónak van ideje elege lenni belőlük, és áttérnek a videojátékokra. A képek tartalma nagyon fontossá válik, az azonosítás új szakasza kezdődik. A gyerekek a videó- és tévéhősökkel azonosítva magukat, az egójukat támogató karaktereket részesítik előnyben: a fiúk erősek és bátrak, a lányok szépek és csábítóak. Ebben az időszakban ismét fontos, hogy a szülők különös figyelmet fordítsanak a TV -műsorok megválasztására és megbeszélésére.

Hány éves kortól nézhetnek gyerekek tévét felnőttek nélkül?

Kb. 7 éves kortól már önállóan is meg tudják csinálni, de már 4 éves korban is teljesen elfogadható, ha egy gyermeket egyedül tesznek karikatúrákkal ellátott kazettára. Ha a hétvégén nagyon korán ébredt fel, és a szüleinek még aludniuk kell, akkor semmi baj nincs azzal, ha megnéznek egy rajzfilmet vagy egy gyerek tévéműsort, bár nem szabad állandóan a tévét használni a dajka helyett. A szülőknek irányítaniuk kell a gyermek választását, segítve a felnőtté válást, megismerni önmagukat és a körülötte lévő világot, és a televízió nem lehet kivétel ez alól a szabály alól.

Szüneteltetés

„Körülbelül minden év februárjában titokban kicsavartam valamit a készülékből - mondta Simon Soloveichik író -, sajnos eltört! És nem volt idő felhívni a mestert, és nem volt pénz a javításra, és mindenféle nehézség felmerült, amíg a gyerekek megszokták a tévé nélküli életet, és nem tértek észhez: újra elkezdtek könyveket olvasni, sétálni az udvaron ismét barátaik voltak, és a jelek javultak … Két -három hónappal később, a család mély pihenése után, rendbe tették a tévékészüléket (ha jól emlékszem, hova rejtettem el a részt, és hol fel kell tenni), és jött a boldogság - a TV működött!"

Milyen felszerelést válasszon?

A gyermekek csak szakember által készített, koruknak megfelelő minőségű TV-műsorokat nézhetnek. De ugyanakkor sokkal jobb, ha egy gyerek a szüleivel együtt néz egy jó felnőtt filmet (persze, ha nincs benne szex és erőszak), mint a végtelenített bélyegzős animációs sorozatok egyike (bár kifejezetten ezek jönnek létre) gyerekeknek). A szülőknek meg kell érteniük, hogy vannak olyan programok, amelyek hasznosak a gyermek fejlődéséhez, vannak valóban káros programok, és vannak semlegesek - haszontalanok, de nem károsak. Ami az utóbbit illeti, nem kell lándzsákat törnie: nem éri meg, hogy miattuk tönkretegye a kapcsolatot a gyerekkel.

Hogyan állíthatok be "megtekintési kvótát"?

A szülőknek kezdettől fogva meg kell állapodniuk a gyerekkel abban, hogy mennyi időt fog tévézni napközben, héten. Ne a nézési időre, hanem a programok tartalmára koncentráljon: nézze meg együtt a tévéműsort, válassza ki a kazettákat. Ez segít neki abban, hogy a választás résztvevőjeként érezze magát, és ne passzív nézőként. 2-3 hetente nézze át a megállapodásokat. A program és a nézési idő megbeszélésekor (csak hétvégén, minden nap fél órát vagy más módon) a szülők szava legyen meghatározó. Ahogy a gyermek felnő, és készen áll arra, hogy programokat válasszon magának, fontos, hogy továbbra is együtt vitassuk meg, hogy pontosan mit érdemes megnézni.

Mit tehet annak érdekében, hogy megfeleljenek a megállapított szabályoknak?

Lehetetlen állandóan a gyermek háta mögött állni, különösen akkor, ha a szülők dolgoznak. Ésszerű kiút, ha a lehető leghamarabb hozzászoktatják őket bizonyos szabályokhoz, amíg a gyermek még kicsi, akkor később nem kell "szankciókat" alkalmazni. Mindig magyarázza el neki álláspontját és annak okait, hogy miért korlátozza a megtekintési időt.

TV az óvodában: veszélyes?

Az óvoda nem a tévé helye. A bekapcsolt vevőkészülék ismerős háttérré változik, és a gyermek kevésbé valószínű, hogy hasznosabb, fejlesztő tevékenységeket talál magának. Miután megízlelte az ilyen megfizethető élvezeteket, előfordulhat, hogy nem akar erőfeszítéseket tenni a játékra, olvasásra, gondolkodásra - ami szükséges a saját gondolkodásmódjának kialakításához.

Szereti a hülye programokat. Mit kell tenni?

A szülőknek joguk van bizonyos programokat betiltani. De amit a felnőttek teljes ostobaságnak tartanak, az nem feltétlenül jelenti azt a gyermek számára. Mielőtt betiltaná az előadást, nézze meg együtt: ez lehetőséget ad a gyermeknek arra, hogy elmagyarázza, mit szeret pontosan benne, és Önnek, miben nem ért egyet. A hatástalanítás azzal, hogy egyszerűen azt állítja, hogy a program nem felel meg Önnek, hatástalan. Ha vitatja álláspontját, akkor a gyermek megtanulja elmagyarázni a sajátját; így segíteni fog neki saját ítéletének kialakításában és védekezési képességében.

Hogyan kell kezelni a reklámot?

A gyerekek szeretnek hirdetéseket nézni: szeretik a ritmusát, a zenéjét, a mozgását. 3-4 éves kortól könnyen felismerik a klipek és a terméklogók dallamát. És csak 7-8 éves kortól képesek megérteni a reklámok hatásának speciális feladatait és mechanizmusait. Fontos, hogy a szülők elmagyarázzák gyermeküknek, mi az a reklám. A 7 évesek és még az 5 évesek is eléggé képesek megérteni, hogy egy dolog nem lesz jobb attól, hogy tévében mutatják, de többe kerül, mert sok pénzt költöttek reklámra, és most a vásárlók fizess érte. Tehát a reklám jó ok lesz arra, hogy egyszerű és érthető formában megtanítsa a gyermeknek a közgazdaságtan első ismereteit.

Mi a helyzet a drámai hírekkel?

A tévéhíradó felnőtteknek szóló műsor mind formában, mind tartalomban. Ideális esetben 7-8 éves korig a gyerekek jobban járnak, ha nem látnak információs programokat, különösen akkor, ha szörnyű események következnek be. De ha a gyermek ennek ellenére látott egy jelentést a tragikus események színhelyéről, és aggódik, próbáljon biztonságérzetet kelteni benne: üljön mellé, ölelje meg. Amikor arról beszél, amit látott, magyarázza el, mi történik a képernyőn, és összpontosítson az emberek megmentésére tett erőfeszítésekre.

Ki nézi és mennyit

A 4-10 éves fiúk és lányok átlagosan napi 2,5 órát néznek tévét; 11-14 évesek - napi 3 óra. 15 év felett - napi 4 óra (ez körülbelül egy órával több, mint társaik 1999 -ben). Ekkortól kezdve a lányok átlagosan fél órával többet töltenek tévénézéssel, mint a fiúk.

Hogyan kell kezelni a szerelmi jeleneteket, az erotikát és a szexet?

Az erotikus filmek érzelmi és szexuális érettséget igényelnek; ideális esetben a 16 év alatti gyermekek ne nézzék őket. Ha a gyermek a nézők minden kategóriájának szánt film nézése közben kérdéseket tesz fel, vagy zavarba jön valamilyen szerelmi jelenet miatt, ez jó ok arra, hogy beszéljen vele a szexualitásról.

A televízió nem hátráltatja kulturális fejlődésüket?

A tévé talán legfőbb hibája, hogy elveszi a gyerekeket a játékoktól, amelyek nagy fejlődési értékkel bírnak. A gyermekeknek cselekvésben kell kifejezniük képzeletbeli elképzeléseiket, a televízió pedig felkéri őket, hogy passzívan érzékeljenek másokat.

Szóval végül is fáj? „Amikor a gyermeknek felajánlott képek nem akadályozzák meg abban, hogy„ gyermeke munkáját”végezze, nincs velük semmi baj” - mondta Donald Winnicott angol pszichoanalitikus. Nem az a fontosabb, hogy mit lát a gyerek a képernyőn, hanem az, hogy mit tesz akkor azzal, amit lát. A szülők feladata, hogy segítsenek neki a kapott információkat a saját hasznára fordítani. És talán magyarázza el, hogy a televíziónak, mint kultúránk minden találmányának, megvan a maga hátránya is …