Baba Agy

Videó: Baba Agy

Videó: БАБА ЯГА Схватила Нас! *Она Реально Существует* 2022, November
Baba Agy
Baba Agy
Anonim

10 tény a baba agyáról

Csecsemő - születésétől egy éves korig. A legtöbb baba szőrtelen, kövér és gügyög. Mi jár az agyukban? Néhány tény az agyuk működéséről, tudósok kutatásai alapján.

1. Túl korán születnek emberi gyermekek.

Ha nem lenne a női medence mérete, a csecsemők sokkal tovább fejlődnének az anyaméhben, ahogy azt összehasonlító biológusok javasolják. Ahhoz, hogy egyenes maradjon, az emberi / női medencének viszonylag keskenynek kell maradnia. Ahhoz, hogy áthaladhasson anya születési csatornáján, az újszülött agya egynegyed akkora, mint egy felnőtté.

Egyes gyermekorvosok a baba életének első három hónapját a terhesség "negyedik trimeszterének" nevezik, hogy hangsúlyozzák, mennyire rászorulnak, és ugyanakkor hiányoznak a szociális készségek. Például az első szociális mosoly általában csak akkor jelenik meg, ha a csecsemő 10-14 hetes.

Egyes evolúciós biológusok elmélete szerint az újszülöttek szociálisan alkalmatlanok, és bosszantóan sírnak, nehogy a szülő túlságosan kötődjön, miközben a baba fokozottan meghal. Természetesen a sírás is felhívja a figyelmet a babára, hogy szüksége van a túlélésre.

2. A szülői reakciók fejlesztik a gyermek agyát

A fejlődés érdekében a gyermek agya a szülei hangjaira adott válaszait használja fel. Az újszülött prefrontális kérege - az agy úgynevezett "végrehajtó" területe - kevéssé irányítható, így ebben a szakaszban értelmetlen a fegyelmezés vagy aggódás a csecsemő tettei miatt. Ehelyett az újszülöttek megtanulják az éhséget, a magányt, a kényelmetlenséget és a fáradtságot, valamint azt, hogy mit jelent megszabadulni ezektől a bajoktól (amelyeket egyébként a csecsemő globálisan és katasztrofálisan észlel). A szakértők úgy vélik, hogy a szülők segíthetnek ebben a folyamatban, ha gyorsan reagálnak a gyermek szükségleteire.

Nem mintha a gyereket ne lehetne sírni. Valójában minden csecsemőnek, függetlenül attól, hogy a szülei mennyire reagálnak, a sírási időszak a 46. terhességi héten van. (A legtöbb csecsemő 38 és 42 hetes kor között születik.)

Az olyan szakértők, mint a neuroantropológus és a The Evolution of Childhood (Belknap, 2010) szerzője, Melvin Conner úgy vélik, hogy néhány korai nyögés összefügg a fizikai fejlődéssel, megjegyezve, hogy a sírás a különböző kultúrákban a fogantatás után egy időben csúcsosodik ki, függetlenül attól, hogy a gyermek mikor született belép a világba. Vagyis a 34 hetesen született koraszülött gyermek sírása körülbelül 12 hetes lesz, míg a 40 hetes születésű csecsemő körülbelül 6 hetesen sír.

3. Az utánzás fontossága

Amikor a csecsemők utánozzák szüleik vagy gondozóik arckifejezéseit, az érzelmeket vált ki magukban. Az utánzás segíti a csecsemőket abban, hogy fejlesszék az alapvető veleszületett megértésüket az érzelmi kommunikációban, és elmagyarázza, hogy a szülők miért hajlamosak túlzott boldog és szomorú arcokat adni csecsemőiknek, megkönnyítve ezzel az utánzást. A csecsemőpofázás egy másik látszólag ösztönös válasz, amelyet a kutatók úgy találtak, hogy kritikus fontosságú a gyermek fejlődésében. Zenéltsége és eltúlzott lassú szerkezete kiemeli a nyelv legfontosabb összetevőit, segítve a gyermeket a szavak elsajátításában.

4. A gyermek agya ugrásszerűen növekszik

Születéskor az emberek, a majmok és a neandervölgyiek agya sokkal jobban hasonlít egymásra, mint felnőttkorban.

Születése után az emberi agy gyorsan növekszik, több mint kétszeresére nő, és az első életévre eléri a felnőtt méret 60 % -át. Óvodás korban az agy eléri teljes méretét, de kialakulását 20 éves korára fejezi be. Továbbá az agy mindig változik, jó vagy rossz irányba.

Egyes tudósok azt sugallják, hogy a csecsemő fejlődő agyában gyors ütemben bekövetkező változások tükrözik azokat a változásokat, amelyek az evolúció szakaszaiban alakultak ki, vagyis a filogenézis gyorsan megismétlődik az ontogenezis során.

5. Zseblámpa és zseblámpa

A gyermekek agyának sokkal több idegi kapcsolata van, mint a felnőtteknek. Kevesebb gátló neurotranszmitterük is van. Ennek eredményeként az ilyen kutatók azt javasolták, hogy a gyermek valóságérzékelése homályosabb (kevésbé összpontosított), mint a felnőtteké. Homályosan tisztában vannak szinte mindennel, de még nem tudják, mit érdemes elszigetelni és mi számít igazán. A kutatók összehasonlítják a gyermek észlelését egy zseblámpával, amely fényt szór a szoba körül, míg a felnőtt érzékelése inkább zseblámpához hasonlít, tudatosan bizonyos dolgokra összpontosítva, de figyelmen kívül hagyva a háttér részleteit.

Ahogy a csecsemők öregszenek, agyuk "metszési" folyamaton megy keresztül, ahol ideghálózatait stratégiailag alakítják és tapasztalataik alapján hangolják. Segít nekik abban, hogy rendet teremtsenek a világukban, ugyanakkor megnehezíti számukra, hogy kívülről gondolkodjanak, ami az innovációt és az áttöréseket hajtja.

A kreatív emberek megőriztek némi képességüket, hogy csecsemőként gondolkodjanak.

6. A kisgyermek babrálása jelzi a tanulását.

Azonban a szórt zseblámpa fényében is (lásd 5. tétel) a csecsemők egy pillanatra tudnak összpontosítani. És amikor megteszik, általában hangot adnak, hogy közöljék érdeklődésüket. Különösen a babrálás - a csecsemők által kimondott értelmetlen szótagok - a „homlokráncolás akusztikus változata”, jelezve a felnőtteknek, hogy készek tanulni. Lehet, hogy néhány szülő nem figyel erre a jelre, de a gyermekkel való beszélgetés elősegíti az agy fejlődését. A párbeszéd a legjobb megoldás, ha a szülő szünetekben válaszol, a baba hangjai között.

7. Ne legyen túl segítőkész szülő

De néhány szülő túl empatikus, és minden baba hangjára reagál. A lényeg az is, hogy ne vigyük túlzásba, mert amikor a csecsemők 100% -ban megfigyelik a szülő válaszát, unatkoznak és elfordulnak. Ami még rosszabb, képzésük nagyon finom, és sokáig nem fognak párbeszédbe bocsátkozni, ha nem kapják meg a várt választ.

Ösztönösen cselekedve a szülők a gyermek hangjának 50-60 százalékára reagálnak. A kutatók azt találták, hogy a beszédfejlődés felgyorsulhat, ha a csecsemők az esetek 80% -ában reagálnak. Ennél azonban a tanulási arány csökken.

A szülők természetesen emelik is a nyelvi fejlődés mércéjét azáltal, hogy reagálnak a gyermek által sokszor hallott hangokra (pl. "A"), de megismételnek egy új hangot, amely megközelíti a szót (pl. "Ma", majd - "anya"). Így a gyermek elkezdi összeállítani nyelvének hangstatisztikáját.

8. Az oktató videók haszontalanok

Bár a csecsemők születésüktől fogva sírhatnak anyanyelvük intonációival, a legújabb kutatások kiemelik, hogy a gyermek szükségleteire adott társadalmi válaszok alapvető fontosságúak a kisgyermek nyelvtanulási képessége szempontjából.

A csecsemők felosztják a világot a rájuk nem reagáló és a rájuk nem reagáló dolgok között, a csecsemőknek nem tanítanak semmit. Az oktatóvideók / tévé / rádió semmilyen módon nem reagálnak a gyermek reakcióira, ezért a kutatók úgy ítélik meg, hogy haszontalanok a csecsemő agyának fejlődésében, és a legjobb, amit a szülő tehet ennek érdekében, egyszerűen játszik a baba.

9. A csecsemő agya túlterhelt lehet.

A gyerekek nagyon gyengén tudják összpontosítani figyelmüket, egyik dologról a másikra váltják, ez túlzott izgalmat okozhat. Ezért néha szükségük van valamire, ami segít megnyugodni: tompítani a fényt, imbolyogni, altatódalt énekelni az anyjuktól, néha felpörgetni a karokat és a lábakat, amivel megijeszthetik magukat, hiszen még nem tanulták meg irányítani őket.A megnyugvás és a hosszú, mély alvás képessége, különösen éjszaka, javíthatja a baba képességeit.

10. Nem túl jó hallás

A kutatók szerint a csecsemők nem nagyon hallanak, így talán a sírás sem zavarja őket annyira, mint a szüleik.

Általában a gyermekek nem tudják megkülönböztetni a hangokat a háttérzajtól, mint a felnőttek. Így a fejletlen hallási utak megmagyarázhatják, hogy a csecsemők miért alszanak békésen zsúfolt helyeken vagy egy üvöltő porszívó közelében, és miért nem válaszolnak anyu felhívására, hogy hagyják el a játszóteret.

Ugyanezen okból a háttérben állandóan zenélés vagy a televízió lejátszása megnehezítheti a csecsemők számára a hangok megkülönböztetését és a beszéd elfogását. (A csecsemők nem tudnak megtanulni beszélni a televízióban vagy a rádióban; lásd # 8.)

Bár a gyerekek gyakran szeretik a zenét, a kutatók úgy vélik, hogy a zenének célirányos tevékenységnek kell lennie, nem pedig háttérzajnak.

A téma által népszerű

Népszerű Bejegyzések