2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Ebben a cikkben az értékelési ülés felépítését fogom tárgyalni; Elmagyarázom, hogyan segít a terapeuta az ügyfél kérésének és a terápiával kapcsolatos elvárásainak kialakításában.
Ahhoz, hogy a terápia sikeres legyen, terápiás kapcsolatot kell kialakítani, értékelni kell az ügyfél problémáit, és előzetes koncepciót kell kidolgozni. A kliens múltjáról és jelenéről szóló részletes információk megismerése segít a terápia céljainak eléréséhez egyéni terv elkészítésében.
Általában megkérem az ügyfeleket, hogy előre töltsék ki a szabványos kérdőíveket, hogy a terápia megkezdése előtt el tudják olvasni a szükséges információkat, és eredményesebbé tegyék az értékelést. Ez az előkészítő munka lehetővé teszi az értékelés időtartamának lerövidítését.
Az értékelési munkamenet szekvenciális felépítésű, minden szakaszát részletesen leírom.
1. szakasz: Az értékelő ülés kezdete
Köszöntés és az ügyfél megismerése után elmagyarázom, hogyan fogják megtartani a foglalkozást, és mi szükséges a sürgető problémák azonosításához, amire a következő üléseken figyelni fogunk.
Terapeuta: „Ma felmérő ülést tartunk veled, ahol mindent elmond, amit tudnom kell a tapasztalataidról. Felteszek Önnek kérdéseket, hogy azonosítsa azokat a fő problémákat, amelyeken a terápián fogunk dolgozni. Néha megszakítlak, hogy tisztázzak néhány pontot. Ha zavar, kérlek szólj.
Akkor megosztom a benyomásomat az esetéről: megbeszéljük a terápia tervét és céljait, és bármilyen kérdést feltehet."
2. szakasz. Diagnosztika
Ahhoz, hogy hatékony terápiás tervet dolgozhassunk ki az ügyfél számára - célok megfogalmazása, a terápiás folyamat megszervezése és a foglalkozások megtervezése -, részletes információkat kell szerezni az ügyfél jelenlegi és múltbeli életéről. Szóval a következőket tudom meg:
- életkor és családi állapot, kivel él;
- panaszok és problémák;
- az élet milyen eseményei befolyásolták a probléma kialakulását;
- hogyan kezelte az ügyfél a problémákat;
- pszichiátriai vagy pszichoszociális kezelés története és az ügyfél véleménye annak hatékonyságáról;
- kórtörténet, kórházi kezelés, öngyilkossági kísérletek;
- pszichoaktív szerek használata;
- pszichiátriai családtörténet;
- gyermekkor, serdülőkor és egyéb szükséges információk.
- életkor és családi állapot, kivel él;
- panaszok és problémák;
- az élet milyen eseményei befolyásolták a probléma kialakulását;
- hogyan kezelte az ügyfél a problémákat;
- pszichiátriai vagy pszichoszociális kezelés története és az ügyfél véleménye annak hatékonyságáról;
- kórtörténet, kórházi kezelés, öngyilkossági kísérletek;
- pszichoaktív szerek használata;
- pszichiátriai családtörténet;
- gyermekkor, serdülőkor és egyéb szükséges információk.
Ezen kívül, ha szükséges, kérem, részletezze, hogyan tölti szokásos napját, a reggeli felébredésétől az esti lefekvésig. Kérdezem, hogyan tölti az ügyfél a szokásos szabadnapját. Figyelek arra, hogy milyen gyakran változik a hangulata, hogyan lép kapcsolatba más emberekkel, milyenek a mindennapi tapasztalatai, és mit kerül el tetteiben.
Az értékelés fázisában megfigyelöm, hogy vannak -e jelek az ügyfél bizonytalanságára vonatkozóan, hogy a kezelés segít -e nekik. Például reménytelen beszédhangban nyilvánulhat meg. Ezután az ügyfél kimondott automatikus gondolatait használom, hogy finoman elvezessem őket a megértéshez. kognitív modell, amely a terápiás beavatkozás célpontjává válik.
Vannak esetek, amikor az ügyfelek elrejtik érzéseiket. Attól tartanak, hogy nem fog tetszeni nekik a terapeuta, vagy megítélik a gondolkodásmódjukat. Ha az ügyfél nem biztos abban, hogy segíteni lehet rajta, akkor pozitívan megerősítem azt a tényt, hogy kifejezte aggodalmait - fontos, hogy az ügyfél aktívan részt vegyen a terápiás folyamatban, és nyíltan beszéljen tapasztalatairól. Ez erősíti az ügyfél bizalmát a sikerben és erősíti a terápiás szövetséget.
Fontos az ügyfél szavainak strukturálása a megfelelő információk megszerzése érdekében. Ezért azonnal helyes irányt szabtam a párbeszédnek.
Ügyfél: "Azt hiszem, a problémáim túl nehézek …"
Terapeuta: „Tehát azt feltételezi, hogy a problémáit nem lehet megoldani. Mit gondol erről a gondolatról? Vannak szomorúság és reménytelenség érzései?"
Ügyfél: - Közelebb a reménytelenséghez.
Terapeuta: „A következő találkozón megbeszéljük az ilyen depressziós gondolatokat. Elemezni fogjuk, mennyire igaz egy ilyen gondolat. És ma mondd meg, hogy szavaim vagy tetteim kétségbe vonhatják -e, hogy a terápia segít neked?"
Ügyfél: - Csak nem vagyok benne biztos, hogy sikerülni fog.
Terapeuta: - Jó, hogy ezt mondtad. Nem tudom előre megjósolni, de a történetedből nem hallottam semmit, ami kétségbe vonhatna a terápia sikerében."
Ezenkívül tisztázom, miért gondolhatja az ügyfél, hogy a terápia nem segít neki. A válaszok alapján meg lehet érteni, hogy mi vezetett ehhez a meggyőződéshez, és hogyan lehet felépíteni egy jövőbeli munkastratégiát.
Ha az ügyfeleknek negatív tapasztalataik vannak a terápiával kapcsolatban, kérdezek az előző terapeuta terápiás interakciójáról. Például a terapeuta a következőket tette minden találkozón:
- hangoztatja az ülés napirendjét;
- ajánlásokat tett a jövő hét jobbá tételére;
- megküzdőkártyák;
- megtanította a gondolatok és a viselkedésváltozás érvényességének értékelését;
- visszajelzést kapott, és megbizonyosodott a helyes terápia lefolyásáról.
- hangoztatja az ülés napirendjét;
- ajánlásokat tett a jövő hét jobbá tételére;
- megküzdőkártyák;
- megtanította a gondolatok és a viselkedésváltozás érvényességének értékelését;
- visszajelzést kapott, és megbizonyosodott a helyes terápia lefolyásáról.
Sok ügyfelemnek nem volt még ilyen tapasztalata. Ezért azt mondom: "A megközelítésem más lesz, mint amit próbált."
Az értékelés végén megtanulom: „Van valami fontos, amit még nem áll készen elmondani? Most nem beszélhetsz róla, ha akarsz - később beszélünk róla."
Ez a részletes információgyűjtemény segít jobban megtervezni a teljes terápiát és kitűzni a célokat az első terápiás ülésre.
3. lépés: Célok kitűzése és a terápiás terv magyarázata
Elmondom az ügyfélnek a terápia céljait és azt, hogy hogyan fog menni. Elmagyarázom, milyen intézkedésekre lesz szükség a jólétének javítása érdekében, és megtudom az ügyfél véleményét az általam javasolt tervről.
Terapeuta: "Ma általánosítva felvázoljuk a terápia céljait:" Csökkentse a depresszió tüneteit; szociális kapcsolatok javítása”. A következő üléseken pontosabb célokat tűzünk ki. Az ülés megkezdése előtt megtudom, milyen problémákat szeretne megoldani. Például azt mondja, hogy nehéz új munkát találnia. Ez a probléma a viselkedési készségek fejlesztésének céljával kapcsolatos. Megoldásokat találunk, amelyek segítenek megvalósítható tervek készítésében és a fontos cselekvésekre összpontosítani.
Ezenkívül azonosítani fogjuk a diszfunkcionális gondolatokat, amelyek negatívan befolyásolják az életét, és azon dolgozunk, hogy reálisabb gondolatokkal helyettesítsük őket. Együtt megtaláljuk az optimális megoldásokat a problémákra, amelyeket az értekezletek között tesztel.
A terápia során új készségeket sajátít el, amelyekkel javíthatja életét. Megtanulod önállóan megoldani a problémákat, ha okoskodsz és cselekszel a céljaid hatékony elérése érdekében. Saját példáján keresztül látni fogja, hogy a terápia pozitív hatással van az emberekre - a gondolkodás és a viselkedés mindennapi megváltoztatásának fokozatos lépéseivel."
4. szakasz. Ütemezési megállapodás
A terápiás találkozók gyakorisága hetente egyszer optimális a legtöbb ügyfél számára. A kivétel a súlyos depresszióban és szorongásban szenvedő ügyfelek - további támogatásra lesz szükségük. A terápia vége felé a találkozók közötti intervallumok nőnek, így a kliens megtanulhatja önállóan alkalmazni a megszerzett terápiás készségeket.
Terapeuta: „Valószínűleg a terápia 10-15 ülést vesz igénybe. Ha bonyolultabb problémákat találunk, amelyeket meg szeretne oldani, akkor több időbe telik.
Találkozóinkra hetente egyszer kerül sor, amíg az állapota javul. Ezután az ülések között egy -két hetes, esetleg három hetes szünet lesz. A terápia befejezése után azt javaslom, hogy néhány havonta találkozzunk támogató ülésekkel. Ezt a jövőben közösen határozzuk meg."
Következtetés
Az értékelési munkamenet során szerzett információkat arra használják fel, hogy a leghatékonyabb terápiás tervet hozzák létre egy adott ügyfél számára. Ezenkívül a terápia céljainak és tervének előzetes leírása megnyugtatja a beteget, és segít abban, hogy az értékelést követően azonnal aktívabban vegyen részt a munkában.
Bár a kezelési rendeknek lehetnek közös pontjai, mindig vannak fontos különbségek, amelyek az adott esettől függenek. Ezért olyan fontos figyelni minden lépésre, gondosan és következetesen végezni az értékelést.
Iratkozz fel publikációimhoz sok érdekes és hasznos információt talál!
Ajánlott:
Az ülés Után 09.07
Az ülés után 09.07. Ha az elemzést nem a mindennapi élet kényelmesebbé tételére használják, akkor a kényelem érdekében használja fel. Test. Mi számunkra a test? Milyen kapcsolatban állunk? Kik vagyunk egymásnak? Miért? amikor az én meghal, a test marad, elbomlik, de még mindig ott van egy ideig.
Úgy Nézek Rád, Mint Egy Tükörbe . A Világ Olyan, Mint Egy Tükörképem
Az élet ugyanúgy működik számunkra, mint az Instagram vagy a Facebook algoritmusai (nem számít, milyen közösségi hálót részesít előnyben). Tetszik, ami tetszik, és az algoritmus kiválasztja az Ön számára közeli és érdekes tartalmat: megmutatja az Ön számára érdekes anyagokat és cikkeket, javasol potenciális barátokat, amelyek megfelelnek Önnek szellemben és érdeklődési körben.
Az Illúziók, Mint Menekülés A Valóság Elől, és A Fájdalom, Mint Fizetés A Lehetőségért, Hogy A Jelenben éljünk
Az illúziók vonzanak minket, mert enyhítik a fájdalmat és helyettesítőként örömet okoznak. Ehhez panasz nélkül el kell fogadnunk, hogy mikor Az illúziók ütköznek a valóság egy darabjával darabokra törtek … " Sigmund Freud Az illúziókra - a szokásos menedékünkre a szörnyű igazságtalan világ elől - nagy szükség van kora gyermekkorban, amikor sok kérdés van, amikor sok ismeretlen és megmagyarázhatatlan, sok félelem van.
Az élet Olyan, Mint Egy Játék, A Játék Olyan, Mint Az élet
A játék az élet állapota, örök választás, találgatás, páratlan vagy páros, pánik vagy elveszett . Gyerekként játszottunk, és anélkül, hogy észrevettük volna, a felnőttkorba húztuk a játék szükségességét. Miközben felnőtt játékokat játszunk, eljátsszuk gyerekkori forgatókönyveinket, öntudatlanul próbáljuk megszerezni azt, ami a leginkább hiányzik integritásunkhoz és elégedettségünkhöz.
Az ÚJ ÉV TÁBLÁZATának Előkészítése A Pénzzel Kapcsolatos Problémák Megértésének Egyik Módja
Kultúránk az új várossal, mint ünneppel számos érdekes hagyományhoz, rituálékhoz kapcsolódik, köztük nagyszámú étel elkészítéséhez az ünnepi asztalhoz. Gyerekkoromban hallottam: „Találkozom az újévvel, úgyhogy eltöltöd”, mindent megesz, amit nem evett éjszaka?