2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
A mély tisztelet érzésével exkluzív interjút mutatok be a kedves olvasók figyelmébe a pszichodiagnosztika területén jártas szakértővel - egy orosz pszichológussal, pszichológiai doktorral, a Nemzetközi Pszichológiai Akadémia akadémikusával, professzorral, Pszichológiai diagnosztika és tanácsadás, Pszichológiai Kar, Dél -Uráli Állami Egyetem - Nikolai Alekseevich Baturin.
Mióta tevékenykedik a pszichodiagnosztika területén? Hogyan kezdted?
A múlt század 60 -as éveiben kezdtem a pszichodiagnosztikai pályafutásomat, így bátran állíthatom, hogy Oroszországban nagyon sok „öregedési” módszer létezik a pszichodiagnosztikában. Eddig sok orosz pszichológus, nem ismerve a pszichodiagnosztikai technikák történetét, továbbra is olyan technikákat alkalmaz, amelyeket a múlt század 40-50-es éveiben különböző országokban fejlesztettek ki, és a Szovjetunióban adaptáltak, például a Veksler-teszt első formáját, a 16PF, a CPI és mások első verziói. … Mélységesen sajnálják, hogy nem értik, és nem is sejtik, hogy a pszichodiagnosztika mérőeszközeit javítani, felül kell vizsgálni, újra kell igazítani. Sok értekezés, beleértve a doktori értekezéseket is, továbbra is ezen rég elavult módszerek használatán alapul. És ez annak ellenére van, hogy Oroszországban az évek során modern módszereket hoztak létre, amelyek érvényességét és megbízhatóságát tesztelték. Egy időben a kollégáimmal és a Leningradskrgo (ma Szentpétervár) Egyetem pszichológusainak csoportjával együtt egy egész technikai csoportot dolgoztunk ki. Például - UIT HRC (univerzális intellektuális teszt Szentpétervár - Cseljabinszk), PIT HRC (kamaszkori értelmi teszt HRC), KIT HRC (kompakt intellektuális teszt HRC) az intelligencia szintjének és szerkezetének diagnosztizálására. Ugyanakkor javasoltak olyan megközelítést, amely nemcsak az iskolások intelligenciaszintjét méri, hanem egy év alatt kiszámítja az intelligencianyereség szintjét is, hogy elkerüljék az egyes mutatók összekapcsolását azok összehasonlításával a nagy minták átlagos statisztikai mutatóival. Ezek a mutatók véleményünk szerint érdekesebbek az intelligencia fejlesztése során. Mivel fontosabb, hogy ismerjük a változások dinamikáját és azonosítsuk azokat a társadalmi tényezőket, amelyek befolyásolják ezt a folyamatot, így a megfelelő korrekciós intézkedéseket időben meg lehet tenni egy adott tanulóval kapcsolatban. Ez a kutatás több mint 20 évig tartott. Ezenkívül körülbelül 12 technikát dolgoztam ki a pszichológiai diagnosztika alapvetően különböző területein. Manapság módszereimet széles körben használják Oroszországban.
Mit mondhat a pszichodiagnosztika mai állapotáról?
Mint minden tudománynak, a pszichodiagnosztikának is kutatási módszerekkel kell rendelkeznie. Ha ez nem így van, akkor ez már nem tudomány. Még inkább szükség van arra, hogy megértsük maguknak a pszichikai jelenségeknek a természetét, hogy megértsük, mi az emberi psziché. Sajnos a modern pszichológusok nem igazán jutottak közel a psziché természetének megértéséhez. Véleményem szerint a modern pszichológia még mindig csak kísérlet nagyon -nagyon összetett jelenségek tanulmányozására. Úgy gondolom, hogy a pszichológia és vele együtt a pszichodiagnosztika jelenleg globális válságot él át. Ez feltételeket teremt a hamis pszichodiagnosztikához és az álpszichológiához. Véleményem szerint éppen ezért olyan sok hamis pszichológus vált el jelenleg. Ez egy nagyon fontos téma, és jó, hogy fokozatosan feltárja a cikkekben.
És szerinted mikor virágzik a pszichológia?
Elég tapasztalt pszichológusként hiszem, hogy ez legkorábban 50-100 év múlva fog megtörténni. Eddig Amerikában, Európában és Oroszországban végzett vizsgálatok eredményei meglehetősen kiábrándítóak. És elsősorban a mentális jelenségek lényegének megértésével kapcsolatos problémák miatt. És ehhez már kapcsolódnak ezek a jelenségek mérésének problémái. Ezért a tudományos előtt mérések a lelki jelenségek még nagyon messze vannak. Miközben uralkodik fokozat és önbecsülés, és ez messze nem mérés. Nyilvánvaló, hogy semmilyen értékelés nem adhat közvetlen eredményt a mért objektumra. Az értékelés csak azt adja meg, ami arányos a vizsgált jelenség átlagos statisztikai súlyosságával, ezért ma szinte minden pszichodiagnosztikai technika is átlagos statisztikai mutatókon alapul. Ehhez nagy mintát vesznek, tanulmányt végeznek egy bizonyos technikával, és kiszámítják az átlagértékeket és a szórásokat. Valójában ez csak lehetővé teszi a mentális jelenség súlyosságának felmérését egy adott személyben, összehasonlítva egy embercsoport átlagos mutatóival. Mint már mondtam, kiderül, hogy ma még nincs mérésünk, csak becslés van. Ennek megfelelően a mentális jelenségek jellemzőire vonatkozó következtetések vagy az átlaggal való összehasonlításból származnak, vagy az introspektív megfigyelések és bizonyos mentális jelenségek súlyosságának szubjektív értékelése alapján, túl szubjektív. Ezek azonban mind végletek. Ez a megközelítés eltávolít minket a mentális jelenségek valódi szintjének meghatározásától. Így kapják meg a hamis méréseket, a hamis diagnosztikát és ennek eredményeként az álkezelést. Nem véletlen, hogy a tapasztalt gyakorló pszichológusok valójában megtagadják a pszichodiagnosztikai módszerek alkalmazását, a klinikai diagnosztikában az intuíciójukra és a korábbi esetekkel való összehasonlításra támaszkodva. És ennek következtében kénytelenek azonos szinten találni magukat a tizenhetedik és tizennyolcadik század orvosaival.
Szerinted az elmúlt 20 évben milyen tendenciáról beszélhetünk a pszichodiagnosztika területén - haladásról vagy regresszióról?
A pszichodiagnosztika jelenleg stagnál. A pszichodiagnosztika körülbelül olyan szinten fagyott le, mint a múlt század 70 -es éveiben. Alapvetően semmi újat nem fejlesztenek. A pszichodiagnosztikai technikákat kiadó cégek mintegy új technikákat bocsátanak ki új nevekkel, amelyek vagy a jól ismertek analógjai, vagy azok feldolgozásai. Mindez annak köszönhető, hogy a pszichológia maga nem tud újat kínálni a mentális jelenségek természetének megértésében. Csak amikor ez megtörténik, a pszichodiagnosztika alapvetően új megközelítést tud kifejleszteni a mentális jelenségek mérésére. De először tizedszer megismétlem, meg kell érteni e jelenségek természetét. Eddig a modern pszichológusoknak ehhez a szó szoros értelmében egyszerűen nincs elég agyuk ahhoz, hogy megértsék ennek az agynak a munkájának "termékét".
Milyen irányban végzi ma tudományos tevékenységét, és miért éppen ezeket az irányokat választotta?
Mivel nagyon csalódott vagyok a pszichodiagnosztika lehetőségeiben, abbahagytam minden új módszer kifejlesztését. Úgy gondolom, hogy az új technikáknak ugyanazok a hátrányai lesznek, amelyeket már megértek. És valami alapvetően újat kitalálni még mindig nem képes sem én, sem más pszichológusok. Kolosszális lépésre van szükség minden tudomány előtt. Ebben biztos vagyok.
Most népszerűsítem régi módszereinket, de ugyanakkor, ellentétben a legtöbb pszichodiagnosztikai fejlesztővel, nyíltan és őszintén beszélek a létező problémákról mind a pszichológiában, mind a pszichodiagnosztikában. A mai feladatom az, hogy elmagyarázzam az embereknek azokat a problémákat, amelyekkel a pszichológusok szembesülnek a klasszikus pszichodiagnosztikai technikák alkalmazása során. Próbálom kinyitni a szemüket a modern módszerek tökéletlenségére. Amint már említettem, valójában a pszichodiagnosztika minden új módszere ugyanazon témakör variációi, mind megközelítésekben, mind megértésben.
Nikolai Alekseevich, remélem, hogy odafigyelt a projektem hagyományos nevére - "Pszichológia és pszichológia". Amikor azt mondjuk, hogy "pszichológia", akkor ez inkább az ál-pszichológia irányának publicisztikus neve. Hogyan jellemezheti a hamis pszichológia mai tendenciáját - a FÁK országaiban, Európában, az USA -ban?
A hamis pszichológia és a hamis diagnosztika jelenlétének legfontosabb oka véleményem szerint az, hogy képtelenek megérteni a mentális jelenségek valódi természetét a pszichológia és általában a tudomány jelenlegi fejlettségi szintjén.
Végezetül, kérjük, meséljen nekünk a legközelebbi tudományos terveiről - lehetséges konferenciákról, könyvekről, érzésekről, amelyeket a tudományos közösség számára készít. Most új modellt (koncepciót) dolgozok ki az emberi személyiséggel kapcsolatos elképzelésekről. Ezt „személyiség strukturális-hierarchikus modelljének” nevezik. Koncepcióm az orosz -amerikai pszichológus (ő a Leningrádi Állami Egyetemen dolgozott, majd Amerikába költözött és dolgozott) munkáin alapul - Lev Markovich Vekker. Remélem, hogy mindezt sikerül befejeznem, és érthető és emészthető formába hoznom. Ezen elmélet alapján előadásokat tartok a "Személyiség pszichológiája" tanfolyam részeként. Erről is tervezek könyvet írni.
Viszont szeretném kifejezni hálámat Nikolay Alekseevich gazdag beszélgetésre és egészen őszinte és ezért nagyrészt népszerűtlen válaszokra a modern pszichológiai közösségben. Több interjút terveznek Nyikolaj Aleksejeviccsel. Tehát folytatás …
Ajánlott:
Hogyan Dicsérjük A Gyerekeket. A Modern Pszichológia 10 Parancsolata
„Jól sikerült!”, „Félelmetes!”, „Ötös!”, „Micsoda szépség!”, Ezeket a mondatokat hallhatjuk bármely játszótéren, az iskolában, az óvodában. Ahol gyerekek vannak. Kevesen gondoltuk komolyan ezeket a szavakat. Dicsérjük gyermekeinket, ha befejeznek valami fontosat, dicsérjük azokat a gyerekeket, akikkel együtt dolgozunk, vagy a környezetünkben élő gyermekeket.
A Traumák Belső Világa (az Integráció Felé)
Szerző: Suprun Stanislav „Két évvel később ez látszólag meggyőzte a végtelenről saját alkalmatlanság, a korsó az öregasszonyhoz fordult: - Szégyellem a repedésemet, ahonnan egészen a házáig mindig folyik a víz. Az öregasszony kuncogott.
Pszichológia és Pszichológia. Hamis Pszichológusok
Ebben a cikkben nemcsak a pszichológiáról, a pszichodiagnosztikáról, a sorselemzésről és a tudományos módszerekről fogunk beszélni. Szeretném megismertetni az olvasókkal egy olyan személy helyzetét, akit tudományos körök nagyszámú szakértője joggal tekint a személyiségpszichológia zászlóshajójának az Orosz Föderációban.
A Nárcisztikus Traumák Mesterséges Világa
A nárcisztikus traumák mesterséges világa. Az elején csend volt. A távollét követte. És akkor jött az üdvösség. Valami belépett az űrbe, és meglátott benneteket, miután a csillagokra szálló lélekhajótok nagyszabású becsapódása megtörtént, amikor a legelején zuhanó zuhanást szenvedtetek, amikor a gondoskodó meleg kezek nem fogták el törékeny lelkét, amikor erők csaptak le a lélek szilárdsága, jött, egy észrevehetetlen és láthatatlan valami, ami a támaszod lett, és felváltot
Pszichológia és Pszichológia. Harmadik Epizód
Folytatva a cikksorozatot, úgy döntöttem, hogy bemutatom az olvasókat egy olyan személlyel, aki joggal elismert szakember a pszichológia és a pszichodiagnosztika területén. Bemutatom figyelmükbe egy jól ismert pszichológust, pszichológiai tudományok doktorát, professzort, az orvosi pszichológia, a személyiségpszichológia és a pszichodiagnosztika területének specialistáját, az Ukrajnai Pedagógiai Tudományos Akadémia akadémikusát, a Pszichodiagnosztikai és Klinikai Tanszék vezető
