A Klasszikus Oktatás Relevanciája

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Senki számára nem titok, hogyan állnak a dolgok az „oktatás” elnevezésű hagyományos síkban. A repülőgép csavarható és különböző szögből nézhető, pluszokat és mínuszokat keresve - elvégre biztosan van mindkettő. Szeretném felhívni a véleményét a kérdés egészére. Maga az oktatás és képzés jelenlegi megközelítése. Milyen friss és releváns ez ma

Ugyanaz a megközelítés, amelyet mindenütt alkalmaznak: a gyermekek nevelésében, valamint az önálló tanulásban / önképzésben és a kötelező általános speciális vagy felsőoktatásban, minden kísérletben, hogy valami újjal ismerkedjenek meg és bizonyos magasságokat érjenek el ebben. Végül is maga a megközelítés lényege ugyanaz. Nem mondanám, hogy a lényeg rossz - nem, véleményem szerint jelenleg egyáltalán nem releváns. Egykor releváns volt, de ma már nem. Ez az én véleményem, és megpróbálom elárulni nektek.

Közvetlen tapasztalataim azt sugallják, hogy az érdeklődés, valamint a kíváncsiság minden lényben rejlő természeti jelenség, legyen az fűszál, csiga vagy alapértelmezett személy, de facto. És ehhez nincs szükség erőltetésre, merev keretek között, még erőfeszítésekre sincs szükség. Elég hangulatos, kényelmes, örömteli körülményeket teremteni - és minden, ami szükséges, magától kihajt. Az érdeklődés, a kíváncsiság és a kapcsolatok pompásan születnek és önszerveződnek, amint szükség van rá, amint felmerül a megfelelő kontextus, különösen akkor, ha szabad a kölcsönhatás létrehozása, és nincs külső nyomás. Nem kell beleavatkozni. Nagyon egyszerű, de tényleg elég - nincs erőszak, nincs beavatkozás és nincs merev határ. A gyerekek így tanulnak a világról - állandó kreativitás, felfedezés, kíváncsiság, játék közben. És éppen ez a frissesség az, amit egy felnőtt ember, aki magabiztos önmagában és igazságában, nem tanul, az ember elsajátítja a rugalmasságot, a könnyedséget és a lét egyszerű örömét. Sok "felnőttnek" pedig pontosan ezt kellene megtanulnia a gyerekektől, ahelyett, hogy beültetné saját ilyen ügyetlen hitét, tudását és szabályait.

Sajnos, vagy éppen ellenkezőleg - szerencsére az emberi elme hihetetlenül közömbös mechanizmus, és amikor szokatlan, ismeretlen vagy új (legyen az kinézet, ötlet, felfedezés - akármi), védekezésben reagál - megvédi ismerősét és ismerős, vagy kritikával támad, megpróbálja semlegesíteni a nyilvánvaló fenyegetést ugyanazon ismerős, ismerős számára. Az embert gyakran ritkán és kevéssé érdeklik a barát alternatívái, félve a hangulatos, már kialakult világkép pusztulásától, és ahelyett, hogy felfedezi az újat és a frisset, inkább megvédi magát a frissektől kritikával, és elrejti a fejét a homok, mint egy strucc, mintha semmi észrevétlen gyáva, ragaszkodik a saját és így tovább - módon sok. Általában ebben nincs probléma - az új, frissebb, rugalmasabb ettől nem tűnik el.

De vissza az oktatáshoz. Az idő menthetetlenül szalad, és az oktatási rendszerrel kapcsolatos régi elképzelések visszavonhatatlanul elavultak - azok az elképzelések, amelyekre az átlagos iskolai és egyetemi oktatás épül. Az egész oktatási rendszer korunkban már szakadatlanul repedezik. Az óriás lassan süllyed, de óriási tehetetlenséggel rendelkezik, ezért úgy fog kinézni, mintha jóleséssel, lassan süllyedne.

Félreértés ne essék, nem ellenzem az oktatást, sőt nem is ellenzem az oktatás jelenlegi megközelítéseit, mint ahogy én sem azok ellen, akik kényelmesek és élvezik a csúnya cipőben járást. Az én nézetem, mint a tudás átadásának jelenlegi formája, valahogy így néz ki: meghatározza -e az egész oktatási rendszer irányát, amelyre irányul, örömet, könnyű életet, rugalmasságot nyújt -e mind a testben, mind az elmében, élvezni, szeretni, kifejezni magát, boldognak lenni? Az oktatási rendszer tanított erre? Tanított -e olyan boldogságot, amely független a pozíciójától, fizetésétől,regália / érmek, sikerek, pénztárca vastagsága vagy vidéki ház kerítésmagassága stb.? Hasonló kérdések érdekelnek.

Az élet változik, a magabiztosság és a szigorú szabályok, a verbális könyves ismeretek, a mélyen elméleti tudás, a fogalmak, amelyek 50-100 évvel ezelőtt és sok évszázaddal ezelőtt is relevánsak voltak, szemeik előtt elveszítik relevanciájukat. Helyükbe lép a rugalmasság, a frissesség, a játékos egyszerű interakció.

Ha alaposan körülnéz, biztosan észre fogja venni, hogy a fiatal szellemű vállalatok hogyan készítenek maguknak szakembereket, minden egyetemi kéreg repül, hogy meggyújtsa az első pár nap ismeretségét az azonnali üggyel. A kemény menedzsmentet és a vállalati etikát felváltja a könnyedség, az öröm és a játékosság. A vezetők és az előadók közötti keret törlődik, felcserélhetővé válnak. A szigorú ellenőrzés elhagyja az élő fiatal vállalkozást, az öröm felváltja, a kreativitás könnyedén, örömben.

Lehet, hogy ezt nehéz beismernie magának, de a jelenlegi helyzet realitása olyan, hogy a legcsekélyebb szükségletek sincsenek. Igen, minden az interneten múlik. Igen, kedves anyák és apák, annak ellenére, hogy a könyvtári ember sok szakmában még mindig keresett, ez a közeljövőben megváltozik. Nincs szükség arra, hogy az ember sok információt tudjon, és magában hordozza, mint a régi időkben (ami még kérdéses). Erre mechanizmusok jelentek meg. Funkciójukkal pedig kiváló munkát végeznek - tárolást, strukturálást és hatalmas mennyiségű információhoz való gyors hozzáférést szerveznek.

És azt a tényt, hogy az egyik szülőt "ó horror, ez az internet" -ként fogják fel, másoktól, akik intelligensebbek és élénkebbek, érdemes megvédeni a gyerekeket, könnyen és bölcsen fogják használni, vagyis a jó érdekében. Végül is remélem, hogy már régóta nem titok az Ön számára, hogy a tilalmak és büntetések a gyengék és ostobák sorsa, vagy inkább az oktalanok, sőt, még tompábban fogalmaznék - buta, de buta, negatív konnotáció nélkül, egyszerű konnotáció, például fából készült asztal - fából készült … Nagyon -nagyon könnyű ütni, büntetni, kitiltani vagy egyszerűen figyelmen kívül hagyni, különösen akkor, ha előnyben van súlya, magassága és tekintélye. Tehát olyasmi, amiből az egyik ember megpróbálja megvédeni a gyermeket a félelemtől és a félelmek százaitól, a másik kitalálja, hogyan lehet örülni egy új lehetőségnek és új távlatoknak, és elbűvölni, bevezetni egy új lehetőséget az élet számos területén, ezáltal diverzifikálva az életet, érdekesebbé és izgalmasabbá téve azt. A mai (valakinek szomorú, de valakinek örömteli) tényem és érvelésem egy egyszerű felismerésre vezethető vissza: az egész világról szóló információs ismeretek egy pillanat alatt, pár ujjmozdulattal elérhetők a világ szinte bárhol.

De ha egy járó enciklopédia már nem olyan értékes, akkor mit ér egy új ember, az információ utáni korszak embere - valószínűleg néhányan meg fogjátok kérdezni?

Kétségtelen, hogy ez az érték a könnyedségben, a nyitottságban, az elevenségben, a rugalmasságban van. Hatalmas információs tömbök, érzékszervi jelek felhasználásának képességében és abban, hogy ebből valami teljesen újat hozhat létre, amely releváns egy adott jelenlegi helyzetben. Valójában abban a képességben, hogy most boldog lehessen, függetlenül a környezettől vagy a körülményektől.

A jó hír az, hogy nem kell tudást halmoznod, nem kell aggódnod és nem kell irányítanod - máris lehetsz az, aki vagy, és végül elkezdhetsz alkotni, örülni. Legalább próbálkozz. Végül is, ha nem most, akkor mikor máskor? Nem kell kényszerítenie magát szeretetlen munkákra, nem kell pénzkidobással, tárgyak felhalmozásával foglalkoznia otthon, autókkal - meg lehet tanulni boldognak lenni, boldognak lenni. És aki megpróbálja, biztosan egyetért azzal, hogy nem könnyű, nem működik azonnal, egy csapásra.

Óriási megkönnyebbülés lesz számodra, ha itt nem terhel a tudatosság. És ez több jó hír. Azok számára pedig, akik nem merik a tudást a fedélzeten hagyni - általában természetesen semmi szörnyűség nem fenyeget, a világ nem fog összeomlani, csak az új lehetőségek maradnak nyitva.

És a mai javaslatom a következő lesz: ahhoz, hogy valami igazán újat és frisset felfedjen, csak fel kell szabadítania a helyet ennek a frissnek - vagyis ki kell dobnia valami elavultat. És itt van egy hatalmas megfoghatatlan nehézség (most megosztom veletek az igazán spirituális és misztikus tudást), hogy MOST (és ha nem most, akkor a következő döntő pillanatban) a régi a legértékesebb lesz számodra, és te teljesen elhagyja, nem akarja, és AZONNAL félelemmel találkozik, azzal a kísérlettel, hogy megőrizze a régit, saját ellenállásával, tiltakozásával, védekezésével, agressziójával, védelmével és mindazzal a világon, amellyel nem akar szembenézni.

De itt az ideje a harmadik jó hírnek: ez egy elkerülhetetlen szakasz, és anélkül - semmi. És közvetlenül az ajtó mögött minden elviselhetetlen - teljes nyugalom. Csak mindenkinek marad, hogy a legdöntőbb pillanatban ne csiripeljen.