Online Tanulás, Szülői Szorongás

Videó: Online Tanulás, Szülői Szorongás

Videó: Online Tanulás, Szülői Szorongás
Videó: ONLINE OKTATÁS | Alsó tagozatos, fölső tagozatos, középiskolás 2024, Lehet
Online Tanulás, Szülői Szorongás
Online Tanulás, Szülői Szorongás
Anonim

Észrevettem, hogy az utóbbi időben észrevehetően megnőtt a növendékek szüleinek szorongása …

A tanulási folyamat új szervezéséhez mindenféle "tapasztalati" folyamat kapcsolódik.

"Hogyan lehet összekapcsolni az inkompatibilitást?!"

Munka és házi feladat, gyermeknevelés, felügyelet és egyéb létfontosságú személyes kérdések …

Az "online élet" bizonyos rémületet kelt, hogy nehéz lesz megbirkózni és hatékonyan ellátni szülői feladataikat.

Minden új és ismeretlen megrémít és érzelmeket vált ki. Időbe telik, amíg alkalmazkodni kell a különböző és szokatlan életfolyamatokhoz.

Mindez a "labilis állapot" a szülők részéről "hógolyóként" esik a gyermekek pszichéjére.

Hiszen például az általános iskolások még mindig nagyon szoros kapcsolatban állnak szüleikkel, úgymond pszichológiai fúzióban (különösen gyakran anyjukkal).

Az érzéki szülői hangulatot továbbadják gyermekeiknek.

És, ha egy szülő sokat tapasztal, aggódik, akkor a gyermeke is ezt fogja érezni.

A szülő egy kisgyermek számára továbbra is jelentős támasz, gondoskodást és védelmet teremt, ha szükséges, a külvilág gondjaival szemben, és ugyanakkor megőrzi benne a világba, a társadalomba vetett alapvető bizalmat.

Egy kis embernek valójában nem könnyű megtanulni.

Az "írástudás alapjainak" megértéséhez sok szellemi, értelmi és fizikai erőfeszítést kell tennie.

Egy gyermek számára ez munka, ugyanaz a munka.

És amikor a munkát állandó stressz kíséri, akkor … az eredmények természetesen nem lesznek teljesen elégedettek.

És akkor a gyerekek biztosan nem fogják szeretni az iskolát és magát a tanulási folyamatot (Ott "büntetik" őket, nehéz, sok az érthetetlen, és még a szülők is nagyon idegesek …

Számomra úgy tűnik, hogy egy ilyen meglehetősen instabil időben, mint most, a szülőknek először "foglalkozniuk kell" belső stabilitásukkal.

És továbbadni őket a gyerekeknek, mindazonáltal, hisz a képességeikben és képességeikben, hogy pszichológiai támogatást és konstruktív és filozófiai megértést nyújtson a tanulási folyamat nehézségeiről.

És egyszerűen - a gyermekkel való jó megértés és a jó kapcsolatok sokkal fontosabbak, mint a "homályos nevelési eredmények".

A gyermek játékon keresztül tanulja meg a világot, talán a szülőket is be kell vonni abba a folyamatba, hogy egy kicsit kreatívan és játékosan tanítsák gyermeküket?) Ne vedd ezt az életszakaszt "túl komolyan", dráma nélkül.

Talán akkor könnyebb lesz mind a gyermek, mind maga a szülő számára?

És felébred -e a kölcsönös érdeklődés a világ fejlődése és fokozatos megismerése iránt, és nem csak az oktatási, gyakran változó program keretei között? …

Ajánlott: