És Mit, Tehát Lehetséges Volt?

Videó: És Mit, Tehát Lehetséges Volt?

Videó: És Mit, Tehát Lehetséges Volt?
Videó: A gének és a genetika titkai: Dr. Lakatos Péter, egyetemi tanár / a Friderikusz Podcast 26. adása 2024, Lehet
És Mit, Tehát Lehetséges Volt?
És Mit, Tehát Lehetséges Volt?
Anonim

A civilizáció nagyon okosakká tett minket, ugyanakkor számos biológiai program ütközött a "tiszta ész" attitűdjeivel. Ebből pedig sok elképzelés született a gyermekről, mint tárgyról, amelyet "észbe kell hozni". És az ember egésze olyan, mint egy gép, amelynek hibák nélkül kell működnie, és ha valami nem sikerül először, akkor a mechanizmus hibás.

Valójában gyakran ez az elképzelés rejlik az új tapasztalatok tiltásában. Vagy a feladatok egyszer elsöprőek voltak. Vagy a hiba ára túl magas volt. Vagy új tapasztalatra volt szükség „kívülről” - például a szülőknek, tanároknak vagy feletteseknek, de ugyanakkor nem a tapasztalat tette „jobbá” az életet, vagyis nem „növelte a szabadság ", de korlátozta. Az élmény ára túl magas volt, és az érték egy adott személy számára túl jelentéktelen, és kimerültség lépett fel. A legegyszerűbb példa azoknak a sportolóknak a teljes kiégése, akiket fiatalon hivatásos sportba küldtek. Nem minden sportoló mond le a sportról, kiábrándul önmagából és az emberekből, fiatalon elveszíti az élet értelmét, hanem azok, akik megsértették a tapasztalatszerzés egyik vagy összes feltételét. És még a nagyon sikeres sportolók sem mentesek ettől, ha a szabadság fokának növelése helyett "azt csinálhatom, amit szeretek, és az egyik ilyen tevékenység - a sport" korlátozást kap - "a sport minden, amit tehetek, sokat kellett adnom érte, a sport az egész életem."

Ajánlott: