Ne Zavarja Gyermekét Rajzolni

Videó: Ne Zavarja Gyermekét Rajzolni

Videó: Ne Zavarja Gyermekét Rajzolni
Videó: Irka-firka - Mikulás (Hetedhét Kaland) 2024, Április
Ne Zavarja Gyermekét Rajzolni
Ne Zavarja Gyermekét Rajzolni
Anonim

Az ember kialakulása során a személyiségfejlődési folyamatok fontos része a képek, szimbólumok és formák megértése, amelyeket a pszichénk teremt a harmonizáció érdekében.

Amint a gyermek elkezd tanulni rajzolni, azonnal bekövetkezik a legnagyobb hiba. Lezárjuk a gyermek útját az önismerethez és az önmegértéshez. Valójában rajzunk révén sokkal könnyebb megérteni és megismerni önmagunkat, ami eleve lehetetlenné válik, amikor gyermekkorunk óta megtanítunk másokat alaposan szemügyre venni.

Sokan mondják, de hogyan látja a gyermek a megfelelő formájú és megfelelő színű dolgokat. Maga a "helyes" fogalma - önmagában - elvont. Végül is az ég nem mindig kék, és a nap messze nem sárga. Ha alaposan megnézi, maga több mint 30 különböző színárnyalatot fog látni az égen. De előfordulhat, hogy gyermeke ezt nem látja, ha gyermekkorától kezdve nem adja meg neki a választási lehetőséget, hogy meggyőződjön arról, mit akar látni. És mivel én, mint közel 16 éves munkatapasztalattal rendelkező pszichológus, nyugodtan mondhatom, hogy nem taníthat rajzolni !!!

És ha professzionálisan tanít, akkor művészeti iskolákban és 8 év után.

Számos érvet hozok fel, miért káros a 8 év alatti gyermeket rajzolni tanítani:

1. A szín és a forma, a vonalak egy papírlapon a gyermek önkifejezési módja, és amint anya hozzászólni kezd, hogy a napnak kereknek kell lennie, a gyermek szögletes napját nézi. Azonnal talál egy másik önkifejezési módot, és ez szeszély, kiabálás stb.

13
13

2. Óvodás korban, amikor a gyermek a szocializáció nagyon kényes és fontos szakaszán megy keresztül, a rajz megérti az ezzel kapcsolatos lehetséges nehézségeket és tapasztalatokat. De csak akkor, ha nem tiltotta meg a gyermeknek, hogy rajzoljon, amit akar. Például: az egyik anya, akinek gyermeke nagyon agresszív másokkal szemben, büszke arra, hogy mindig megtiltotta a háború és a verekedés rajzolását. A gyermek tehát mindent elhozott, amit hagyhatott egy papírlapon a világgal való valós társadalmi kapcsolatokban.

3. A gyermeknek joga van szürrealizmusához, ezért kategorikusan lehetetlen kijavítani a gyermek rajzait, megpróbálni szebbé vagy helyesebbé tenni őket. Ha a gyermek hozzászokik ehhez a helyzethez, akkor a felnőttkori hibákat Ön is kijavítja.

4. A gyermek minden véletlenszerű rajza megszabadul a negatív állapotoktól, az érzelmektől, amelyeket nem tudott megszólalni, az energiától, amelyet nincs hol kidobni, ezért amikor a szülők elkezdenek segíteni a cselekményekben, öntudatlanul blokkolják azt a pszichológiai csatornát, amelyen keresztül a gyermek stabilizálhatja pszicho-érzelmi állapotát. Segíthet a gyermeknek a cselekmény megválasztásában, amikor valóban kéri, majd csak egy varázslatos mondattal - "Rajzolja le, amit szeretne rajzolni."

5. A szülők következő fontos kérdése. Hogyan rajzoljunk gyereket? Végül is nagyszerű, hogy van 64 gyönyörű, különböző filctoll, amelyek nagyon világos és vékony és egyenletes vonalat adnak. De ha a rajzot önsegítő formának tekintjük, akkor csak a folyékony festékkel történő rajzolás, amely könnyen keverhető, és lehetővé teszi az alak és a különböző színek kísérletezését, sőt a viaszkréták is valódi terápiás tér hatását idézik elő a rajz.

6. Soha ne kritizálja vagy hasonlítsa össze a gyermek rajzait, gyermeke alkotó tevékenységének termékének elfogadása révén elfogadja személyiséggé válásának folyamatát. Hiszen a gyerek logikája az, hogy ha rossz a rajz, akkor rosszul vagyok anyámnak. Ezért ne félj megdicsérni a gyermeket, mert minden rajz része a kis csodád lelkének megnyilvánulásának, egyéniségének és eredetiségének.

14
14

7. Fontos megjegyezni, hogy a rajzolás folyamata a gyermekek számára az önismeret egyik módja, és nagyon fontos, hogy ne maradjunk le egy olyan fontos pszichológiai és pedagógiai eszközről, mint a rajzolás. Egyszerű kérdések egy gyermek számára - Ki van rajzolva a képen? Milyen ő? Mit csinál? Milyen hangulatban van?, Adjon lehetőséget a szülőknek, hogy belenézzenek a gyermek lelkébe, és lássák a lehetséges problémákat.

8. A képzelet és a mese világa, amely tükröződik a képen, új távlatokat tár fel saját képzeletének a gyermek számára, és ez a gyermek életének nagyon jelentős szférája. Ha a szülők folyamatosan visszaadják a gyermeket a kemény valóságba, ez jelentősen csökkenti a gyermekek fantáziálási képességét, elszegényedik a személyiség szellemi fejlődése, és csökkennek a kreatív, ötletes gondolkodás lehetőségei. De gondolja magára, mielőtt valami megjelenik a valóságban, ez a valami megjelenik valakinek a fantáziájában. Ne öld meg a teremtőt a gyermekedben!

9. Fontos elmondani, hogy maga a gyermek kezd büszke lenni önmagára, amikor kreativitásának termékeit látja rajzokon, ami a legjobb eszköz a neurotikus személyiségzavarok, szorongás, félelmek és alacsony önértékelés pszichológiai megelőzésére. De, és hogyan lesz büszke gyermekére, sem mesében, sem tollal nem írja le.

10. A rajz az emberiség önkifejezésének legelső formája és a szocializáció legősibb eszköze. A sziklafestmények a társadalom és a civilizáció fejlődésének egész útját közvetítik számunkra, ezért hagyja, hogy gyermeke rajzokon keresztül menjen fejlődési útján.

Ajánlott: