Hogyan Kezeli A Család és Az Iskola A "skizoidokat"

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Sokan gyerekkorukban szerették vagy legalább ismerték a csúnya kiskacsa meséjét.

Az emberek általában örülnek annak, hogy varázslatos szép hattyúvá változott, ennek ellenére, amikor valami homályos és nem túl érthető lény jelenik meg a „madárudvarunkban”, a társadalom ugyanúgy reagál rá, mint e híres mese hősei.

Ebben a cikkben megvitatjuk, mi történik néha, amikor egy skizoid gyermek születik a „normális extrovertált szülők” családjában.

Kisgyermekkori

A skizoid gyerekek gyakran nem túl érzelmesek, vagy inkább nem viszonozzák a felnőttek demonstráló vidámságát, és nem mindig "tükrözik" érzelmeiket. A felnőttek pedig, amikor látják, hogy egy csecsemő közömbösen néz rájuk, olyan ragyogóan, sőt túlzottan próbálják bemutatni neki az összes alapvető, hagyományosan elfogadott érzelmet és érzést. És észrevéve, hogy a gyermek még mindig nem reagál erőfeszítéseikre, még eszeveszettebben kezdenek nevetni és ujjongni, remélve, hogy ez a komor kis teremtmény végre rájuk mosolyog.

Kis skizoidok, némi közömbösséggel, sőt ellenségesen a kultúránkban megszokott "fejlesztési technikákkal" és oktatási módszerekkel szemben. Emiatt a szülők és hozzátartozók, akik különböző temperamentumúak, és nem szoktak kommunikálni azokkal az emberekkel, akik "szárnyalnak a felhőkben" és "elmélkednek az örökkévalóságon", kezdik azt gondolni, hogy gyermekük nem teljesen normális, vagy legalábbis elmarad a fejlődésben. És ami még rosszabb, így kezdenek el bánni vele.

A skizoid gyerekek nem szeretik az érzelmek túlzott kifejezését és a túl hangos, vidám beszédet, de szüleik és még gyakrabban a nagymamák, akik unokájukat vagy unokájukat „normális emberré” akarják változtatni, örömteli felkiáltásaikkal próbálják „újraéleszteni” őket.. Kezüket az orruk előtt üvöltve üvöltik: "oké, oké, ahol a nagymamával laktunk!" … Ugyanakkor nem figyelnek arra, hogy a gyermek a legjobb esetben semmibe veszi őket, és gyakrabban - csak még jobban visszahúzódik önmagába.

Az a gondolat, hogy az érzelmek idegenek a skizoid gyermekek számára, téves, sőt, meglehetősen érzelmesek, és nagyon érzékenyek az érzelmek és érzések megnyilvánulására, amelyek közvetlenül rájuk irányulnak, és olyan formában, amelyet megértenek.

A skizoidok nehezebben tudják kifejezni érzelmeiket és érzéseiket, mint a hétköznapi emberek. Azt mondhatjuk, hogy érzelmi szférájuk nyelvtana és szintaxisa eltér a társadalomban elfogadott érzelmek kifejezési szabályaitól. Sokan észreveszik, hogy a skizoidok a dobozon kívül is tudnak gondolkodni, de valamilyen oknál fogva nem ismerik el, hogy kissé egzotikus formában is kifejezik érzéseiket. Ez az állítás még azokra a skizoidokra is igaz, akik egyértelmű autizmus jeleket mutatnak.

A skizoid gyerekek később kezdenek mászni, sétálni és beszélni, mint bárki más. Ugyanez vonatkozik sok más készségre is, amelyeket minden normális gyermeknek bizonyítania kell bizonyos életkorban. Mindez nagyon gyakran ahhoz vezet, hogy a szülők és rokonok aggódni kezdenek a gyermek miatt.

De ami még ennél is rosszabb - néhányan még csalódottságot is éreznek bennük, vagy megsértődnek rajtuk amiatt, hogy nem válaszolnak rájuk a szülői figyelem és szeretet érdekében szükséges érzelmekkel. A tudatos és öntudatlan aggodalmak és félelmek, érzések és érzelmek egész komplexuma a szülők egy skizoid gyermekre vetődik, ami nem könnyíti meg számára a szocializációt ezen a világon, "más börtönben".

Óvoda és iskola

Később a skizoid gyermekek meglehetősen várt problémákat tapasztalnak mind az óvodában, mind az iskolában. Az a tény, hogy oktatási rendszerünk és társadalmi normáink inkább más típusú karakterekre koncentrálnak. A skizoid gyermek karakterének "mérséklése" érdekében a szülők gyakran küldik őt különböző körökbe és szekciókba, amelyek messze nem mindig érdekesek számukra, vagy húzzák őket orvosokhoz és gyermekpszichológusokhoz, akik néha diagnosztizálják őket, és fejlődési késéseik vannak. az érzelmi szféra némi kiteljesedése.

A középiskolában a skizoid gyerekek általában sokkal jobban kezdenek tanulni, mint az általános iskolában: nagyobb hangsúlyt fektetnek a megértésre, mint a zsúfoltságra. De ennek feltétele, hogy találkozzanak okos és érzékeny tanárokkal.

A skizoidok gyakran rossz kapcsolatokkal rendelkeznek. Más gyermekek érezve némi "idegenségüket", elkezdik ugratni és zaklatni a "nevetséges korcsot". Nagyon gyakran szó esik zaklatásról. A tanárok is jobban kedvelik az élénk és gyors eszű gyerekeket, a skizoidok megértésükben a felhőkben vannak, és nem hallgatnak jól a tanárra. És a tanárok nyilvános megjegyzései, botok és gúnyolódások nagyon gyakran erősítik a skizoid elutasítását az osztályban.

A stressz és a kedvezőtlen családi környezet következményei

Mint minden gyermek, a skizoidok sem tolerálják a családi botrányokat és az agressziót, csakúgy, mint a tiszteletlenség vagy a méltóságuk alábecsülési kísérletei, valamint az erőfeszítéseiket leértékelő intézkedések. És ráadásul a skizoidok gyakrabban szembesülnek szüleik félreértésével, mint a hétköznapi gyerekek.

És a megértés éppen az az erőforrás, amire olyan nagy szükségük van. Nehéz megérteniük azt az összetett világot, amely kissé más megvilágításban nyílik meg előttük, mint ahogy mások látják. Szükségük van egy fordítóra, aki megérti a társadalmi világ nyelvét és különleges "skizoid beszédét".

Érdemes megjegyezni, hogy az úgynevezett "hagyományos világ" nem annyira logikus. Társadalmi világunkat aligha lehet „minden világ legjobbjának” nevezni: sok hülye, igazságtalan és logikátlan van benne. De a "normális emberek" leggyakrabban a hitben fogadják el a benne jóváhagyott szabályokat, mint valami magától értetődő, nyilvánvaló dolgot. És a skizoidok ezt nem tudják megtenni, általában komoly problémáik vannak a közvetlen utánzással - ahhoz, hogy valamit reprodukáljanak, először meg kell érteniük.

A családi botrányok és a skizoidok elleni közvetlen agresszió ahhoz vezet, hogy visszavonulnak önmagukba. És leggyakrabban az a „belső világ”, amelybe távoznak, egyáltalán nem az a „titkos valóság” vagy „szokatlan világ”, amely születésüktől fogva nyitott a tudatuk számára. A tragikus skizoidok a világba való belemerülés helyett a skizoidokat „különlegessé” teszik és „versenyelőnyöket” biztosítanak más emberekhez képest.

Különleges "skizoid világuk" minden furcsaságával a skizoid pszichéjébe, és abba az agresszív társadalmi környezetbe kerül, amelytől szenvednek. Kiderül egy meglehetősen furcsa keverék - igényesség, forró indulat, neheztelés és szorongás, amelyben egy skizoid gyermek zavart és elfojtott Ego lakik. A skizoid bizarr és ezért rosszul működő pszichológiai védekezés komplexumával próbálja megvédeni magát az agresszív és barátságtalan világtól. Segítségükkel sikerül valahogy megmenteni magát, kevésbé fájdalmassá tenni, de társadalmi szempontból még kevésbé alkalmazkodóvá válik.

A skizoid gyerekek egy furcsa és depressziós valóságban kezdenek élni, ami nagyon nehéz lehet számukra. Viszonylag sikeres esetekben a skizoid fantáziája meghódítja a társadalmi valóság realitásait, és belső (pszichológiai) világukat különféle „mágikus segítők” lakják, és pszichéjük egésze újjászületik egy „elvarázsolt világba”, amelybe egy az ellenséges külső világnak nincs hozzáférése.

A szülők félreértése ahhoz a tényhez vezet, hogy a skizoidok feladják azon kísérleteiket, hogy valahogy kifejezzék magukat és a világról alkotott felfogásukat. Különösen fájdalmasan reagálnak a gúnyolódásra, a leértékelésre vagy az érdekeik, fantáziáik és hobbijaik társadalmilag terhelt kritikájára. A legszélsőségesebb esetekben ők maguk is elveszítik hitüket önmagukban, és kezdik magát abnormálisnak és őrültnek tekinteni.

Elég gyakoriak azok az esetek, amikor a szülők, miután elvesztették a reményt, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekükkel, elveszítik nemcsak a belé vetett hitet, hanem a szeretetet is. Azonban alávetve magukat a „gyermeket szeretni” társadalmi követelménynek!”, Elkezdik érezni a bűntudatot, amelyet minden érzelmükkel és érzéseikkel együtt kivetítenek igénytelen és nem reagáló gyermekükre. Így a gyermek hibás lesz, amiért nem szeretik.

A szülői bűnösség ezen előrejelzései úgy fejezhetők ki, hogy a gyermeket a szeretet hiányával vádolják:

• - Nem fog mosolyogni, ölelni, és nem siet örömmel találkozni veled!
• - Káros, mindig a fejében jár!
• „Nem érdekli, hogy mi történik velem, mit mondok neki. Felrobbanhatok vagy sírva fakadok, ő pedig melankolikusan forgatja az idióta játékszert a kezében, és nem figyel rám!"

Nagyon gyakran az „érzéketlen” és nem megfelelő gyermek iránti szeretet elvesztése olyasmivé alakul át, mint „igaz harag”. A gyermeket mind a saját bűneivel, mind azzal a ténnyel vádolhatják, hogy úgy néz ki, mint az apja vagy a nagyapja: "minden az apjához tartozik: ő sem törődik mindenkivel, csak azért, hogy kotorékoljon idióta könyveiben, vagy beüljön a számítógépbe."

Mindezek a stresszek, kísérletek arra, hogy egy skizoid gyermeket normális emberré tegyenek, a félreértés és a világ értékének hiteltelenítése, a társadalom gúnyolódásával és zaklatásával kombinálva ahhoz a tényhez vezethetnek, hogy a „csúnya kiskacsa” alacsonyabb szintű béna kacsa vagy tompa unalmas drake, és soha nem válik a "fekete hattyúvá". És abban a „madárudvarban”, amelyben társadalmunk átrendeződik, minden csirke vagy pulyka felsőbbrendűséggel tekint a „csúnya skizoidra” - és a legrosszabb az, hogy a skizoid maga is hinni fog alsóbbrendűségében, és elveszíti reményét, hogy megtalálja önmagát.

Skizofrén szülők

Néhány szülő ellentmondásos vagy, mint mondják, "ambivalens" üzeneteivel és attitűdjeivel minden gyermeket a skizofréniához közeli állapotba hozhat. És abban az esetben, ha skizoid gyermekük van, ez a feladat sokkal könnyebbé válik számukra.

A skizofrenogén szülők első dolga, hogy "megfertőzzék" gyermekeiket saját fokozott szorongásukkal és belső feszültségükkel. Társadalmi félelmeiket a gyerekekre vetítik, és aktívan elhitetik velük.

Nos, a legkifinomultabb módszer a gyermek "személyiségének szétválasztására", ha egymásnak ellentmondó igényeket és attitűdöket küldünk neki, például: "Ne engedd szabadjára az érzelmeidet!" - párhuzamosan az anyával szembeni szeretet kimutatásának követelményével, valamint azokkal a témákkal és kérdésekkel való törődéssel, amelyek magát az anyát érintik. Követelheti a gyermektől, hogy zseni legyen, és ugyanakkor ragaszkodhat ahhoz, hogy ne mutasson és „legyen olyan, mint mindenki más”. "Egy lánynak szerénynek kell lennie" - és ugyanakkor: "Miért nincsenek ambíciói!"

Az anya követelheti, hogy a gyermek tisztelje az apát, és ugyanakkor folyamatosan verekedjen a férjével, szidja, megalázza és leértékeli őt a gyermek jelenlétében. A gyerekek hajlamosak azonosulni a szüleikkel, és belsővé tenni képeiket pszichéjükben. Miután letelepedtek egy gyermek lelkében, ezek a képek egyfelől szuperértéket kapnak (a gyermek szeretheti a szüleit), de ugyanakkor kemény negativitással terhelik őket. A szülők internalizált képei már a gyermek belső világában folytatják "családi botrányaikat", tönkretéve harmóniáját és integritását.

A hétköznapi gyerekek természetes társadalmi reflexióval rendelkeznek, és könnyebben megértik a szülői követelmények „konvencionalitását”, megértik, mi igaz a szülői botrányokban és átokban, és mi a túlzás. Intuitív módon megértik azokat a játékokat, amelyeket szüleik játszanak egymással, és amelyekbe megpróbálják őket is bevonni. A skizoid gyerekeknek problémái vannak a társadalmi reflexióval, és nehezen tudják megérteni a "szülői átkok" konvencióit - névértéken felfoghatják őket, és emellett furcsán baljós formákba is fejlesztik a hallottakat.

Mire kell emlékezni skizoid gyermek születésekor?

1. Az emberek különböző karakterekkel rendelkeznek, és lehet, hogy gyermeke temperamentumában és pszichéjének belső szerkezetében nem nagyon hasonlít mindkét szülőre.
2. Nem szabad megpróbálnia a skizoidot "olyanná tenni, mint mindenki más". A skizoid gyermeknek támogatásra van szüksége, hogy felfedje egyéniségét. Ennek eredményeként mindent megtanul, amit más gyerekek intuitív módon elsajátítanak, de erre a maga módján fog eljutni. A szülőknek meg kell próbálniuk megérteni gyermeküket, ráhangolódni a hullámára és hallani lelke zenéjét.
3. Szükséges fokozatosan megismertetni a gyermeket a társadalom szerkezetével, és szövetségese lenni abban, hogy megismerje azokat az embereket, akik nincsenek hozzá hasonlóan elrendezve, és másképpen reagáljon a történtekre.

Valójában a skizoid sikeres önmegvalósításához fontos megtanulni viszonylag érthető nyelven kifejezni a számára elérhető világlátást és az őt meglátogató ötleteket. El kell sajátítania a társas és személyközi reflexió készségeit is. A skizoidok nem mindig természetes módon sajátítják el ezeket a készségeket, intuitív módon, nagyon gyakran segítségre van szükségük ebben. Nos, mint minden ember, a skizoid gyermekek számára is fontos, hogy higgyenek magukban és egyediségükben.