A Tinédzser Nem Tanul

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

A tinédzser nem tanul

És durva mindenkivel, nem érdekli semmi, nem akar semmit csinálni, egész nap a számítógép előtt ül, furcsa társaságokkal lóg, állandóan ingerlékeny, sokat változott, elkezdett alkoholt és cigarettát használni (és hirtelen valami rosszabb), azzal fenyegetőzik, hogy elhagyja otthonát, vagy tesz valamit magával, nem gondol a jövőjére … Ezek azok a "tünetek", amelyek 12-18 éves (20) éves gyermekek szüleit hozzák el hozzánk, pszichológusok. Próbáljuk kitalálni, hogy mi az oka ezeknek a "bajoknak", és miért nem mentette meg a társadalmat (és legfőképpen a szülőket) ezektől a kínoktól a könyvek, cikkek és tanulmányok százai a kamaszkor témájáról?

Igen, nem tétováztam gyötrelemnek nevezni azt az időt, amikor a gyermek belépett az átmeneti korba, mert a gyengédebb szavak nem írják le azt a helyzetet, amely a házban alakul ki, ahol egy tinédzser van. Ebben egyébként már van némi megkönnyebbülés az olvasó szülő számára: „Nem csak nálunk, tehát, talán nem minden olyan rossz velem és a gyermekemmel? „Így van, kicsit másképp is, de ebben az időszakban mindenkinek nehéz! És mellesleg magának a tinédzsernek is, és talán még nehezebb is, mint nekünk, felnőtteknek.

Miért?

Hormonális túlfeszültség

Ez az a gyökér, amelyből e kor minden "furcsasága" kinő. Nagyon fontos emlékezni arra, hogy ebben az időszakban (12-18 év) a már elfeledett gyermekkori krónikus betegségek gyakran kezdenek zavarni, az alvási betegségek súlyosbodnak, újak jelennek meg. Mindez a pubertás idején meggyengült immunrendszerrel, gyors növekedéssel, hormonális és funkcionális változásokkal jár a szervezetben. A gyermek fiziológiailag nagyon sérülékeny ebben az időszakban. Ugyanebben az összefüggésben, és éles hangulatváltozások. Ő maga is örülne, ha nyugodt és kiegyensúlyozott lesz, de a hormonok "ugrálnak" és a hangulat megváltozik (ez még mindig előfordul a PMS -sel és a terhesség első trimeszterével).

A szétválasztás (szétválasztás) szükségessége

Az emberi baba hosszabb ideig függ az anyai gondoskodástól, mint bármely más emlős. De neki is egyszer önállósulnia kell, és a függőség időtartamára való tekintettel a feladása nehéz feladat lesz (mind neki, mind az anyának). Ez a serdülőkor fontos pszichológiai jelentése, és egyben „gyötrelmeink” egyik oka. Ahhoz, hogy elszakadjon az anyától, a gyermeknek belsőleg „le kell értékítenie” őt. Lehet -e megtagadni a gyengéd, szép, kedves? Természetesen nem. Tehát az aranyos gyerekek elkezdik provokálni az anyukákat (és apákat egyszerre, valamint a tanárokat), hogy káromkodó, unalmasan építő, örökké ragadó "rokonok" és "cipőfűzők" legyenek. Ennek legegyszerűbb módja pedig: gyenge tanulmányi teljesítmény, ivás és a többi, lásd az első bekezdésben található listát. De a cél teljesült: az anya szörnyűvé vált, és most fájdalommentesen elhagyhatja saját gondozását (Fontos: ne felejtse el, hogy mindez a TUDATOSSÁGBAN történik, a gyermek nem veszi észre viselkedésének okait, és ami a legfontosabb: nem, a szülőknek meg kell érteniük őket).

Innen egyébként, és agresszió … A kamaszt sarki érzések szakítják szét: egyrészt az anyja felügyelete és védelme alatt akar maradni, másrészt készen áll a szétválasztásra. És haragszik az anyjára, hogy ennyire int neki, de függetlenné kell válnia, és önmagával, hogy nem tudja kitalálni, mit akar. Ugyanakkor az agresszió kifelé is irányítható - a tinédzser arcátlan, sikoltozik, káromkodik, verekszik, vagy talán befelé, másodszor pedig veszélyes öngyilkossági gondolatokkal és cselekedetekkel.

Önmagad megtalálása

Ez a legfőbb igény egy tinédzser számára. Ha azt gondoljuk, hogy egy gyerek nem akar semmit, nem érdekli semmi, akkor nincs teljesen igazunk. Akar és tanul - megtanulja megérteni önmagát, felismerni önmagát. Korábban azért tanított órákat, mert jó akart lenni az anyjának, hitt az anyja szavaiban, hogy ez fontos és érdekes, de most eljött az ideje, hogy kitalálja, mi a fontos, mi az érdekes számára! Ugyanakkor felidézzük a gyors növekedést és a szexuális fejlődést: a szexuális gondolatok és fantáziák elkerülhetetlenül születnek (eleinte szintén tudatalatti és érthetetlenek számára), amelyeket a tudat megpróbál uralni és gátolni, és ezek gátlásával elkerülhetetlenül más vágyak is gátolt, nevezetesen: tanulni, járni a szakaszon, tanulni valami újat. Tehát "ragaszkodik" a számítógéphez, a TV -hez vagy a könyvekhez - fontos, hogy szünetet tartson! Pszichéje annyira "megmentett" a túlterheléstől. Az iskolai teljesítmény mellékhatás.

A csoporthoz tartozás fontossága

A szülőktől való elválás folyamatának következő szakasza a tekintélyváltás. Ez elkerülhetetlen, de továbbra is megijeszti és felháborítja a szülőket. Mégis, a közelmúltban a gyermek örömmel kommunikált anyjával, meghallgatta, megbeszélt néhány nehézséget, és hirtelen elkezdi megtagadni a segítséget, titkolózni, leértékelni a szavait, bezárul a szobájában, és durva is - ezt nagyon nehéz elfogadni és megérteni … De szükséges. Gyermeke nem fog veled élni egész életében, fontos számára, hogy megtalálja a helyét társai között. A tinédzserek mindig csoportokba tömörülnek, ez az egyetlen módja annak, hogy megtanulják kölcsönhatásba lépni a társadalommal, amelyben akkor élnek, így jobban megértik magukat, a maguk fajtái között, így könnyebben feladhatják szüleik gondozását és ellenőrzését. önállósodni. Még nem tudják, kik ők és miknek kell lenniük, ezért biztonságosabbak egy csapatban.

A „miért” kérdés kissé tisztázottnak tűnik, de most a legfontosabb: mit kell vele kezdeni? Mi lesz velünk, szülők?

Lépni kell egy oldalt, hogy megnyugodjon, miközben mélyen benne van a helyzetben, nem tudja megfelelően értékelni. És akkor emlékezzünk az előző bekezdésekre. Hormonális kiigazítás. Vigyázzon egy tinédzser egészségére, úgy kell kezelnie őt, mint az egészség és a betegség határán álló személyt, és elegendő többlet stressz, túlmunka vagy erős veszekedés lesz a betegsége (és mindkettőről beszélek és mentális betegségek!). Bánjon nyugodtan és valahol humorral a hangulataival. Hidd el - ő maga is rosszul érzi magát. Ne próbáld bebizonyítani neki, hogy megérted őt, ő nem fogja elhinni (fontos számára, hogy NEM érted őt, mert külön kell válnia, másnak kell lennie), hanem mondd, hogy látod, milyen nehéz neki és aggódsz, amikor szomorú, majd sikít, majd sír, majd nevet.

Elválasztás. A „tagadás” a fő szó, amely a tinédzser belső hozzáállását jelöli, és ő nem tehet ellene, ez az evolúció. Légy megértő, próbálj meg megadni neki a kívánt szabadságot, legyél minél rugalmasabb, mert minél keményebbek a szabályok, annál erőszakosabban fogja megszegni őket. Értsd meg és fogadd el, hogy a hatalmad egyre kevesebb, ő mégis azt tesz, amit akar, a kérdés csak az, hogy tudsz -e róla vagy sem, napi botrányok lesznek -e a házban, vagy megpróbálsz megegyezni.

Mindazonáltal fontos, hogy megmutassuk a megengedett határokat: "Haragudni tud, sőt néha kiabálni és káromkodni, de nem szidalmazhatja szüleit." Minél világosabbak és hozzáférhetőbbek ezek a határok, annál valószínűbb, hogy egy tinédzser betartja őket. Ha a tilalmakat könnyű betartani, akkor nincs értelme ellenállni nekik: „Ha késik - kérem, hívjon, hogy ne aggódjak” könnyű megtenni, és „csak tíz után jöjjön” - azonnal meg akarja szakítani, érti? Most "manipulálnia" kell, egyfajta illúziót keltve az ellenőrzésben, mert a valóságban évről évre egyre kevésbé lesz képes irányítani a helyzetet.

FONTOS! Nagyon figyeljen a "csendes tiltakozásokra". Ha a tinédzser nagyon csendes, nagy a valószínűsége a depressziónak, és veszélyes az öngyilkossági gondolatokkal és tettekkel. A hangos botrányok jobbak, mint a kábítószer csendes kilépése vagy öngyilkosság. Ha megérti, hogy gyermeke egyre szomorúbb és csendesebb - fuss pszichológushoz. Mielőtt túl késő lenne.

Keresd magad. A tanulmányi teljesítmény csökkenése sajnos a kamaszkor normája. Nos, nincs elég belőlük minden: drasztikus fizikai változások megtapasztalásához (és velük gyakran szégyen a megváltozott testhez), és a szexuális impulzusok visszatartásához, és tiltakozáshoz, hogy elváljon, és megpróbálja megérteni önmagát és megérteni a világ hatalmasságának hirtelen elesett felismerése, és bizonyítsa egyéniségét … egy tinédzsernek nagyon nehéz élete van, egyik oldalról a másikra dobják őket, és senki, senki sem tud igazán segíteni rajtuk. Egy szeretett ember csak annyit tehet, hogy közel van, és STABILIS (igen, ez mellesleg azt jelenti, hogy ne esküdjön és ne hisztizzen!). Milyen tanulmány létezik? Itt eldől a „lenni vagy nem lenni” kérdés, először az élet és a halál kérdése valósul meg igazán, állandóan depressziós gondolatokba merül … A tanulmány annyira jelentéktelenné válik az „igazi” élet forgatagában, hogy tinédzser egyszerűen nincs ideje követni. És emlékeztetni fogom a valóságra is: ahol most hazánkban egy gyermek láthatja a helyzetet: „Itt tanult az ötösért, és ezért van gyára, Ferrari és félmilliós fizetése”, mi? Pontosan - sehol! És akkor a modern szülők legnagyobb szerencsétlensége az, hogy nem igazán tudjuk megmagyarázni a gyerekeknek, MIÉRT kell nekik jól tanulni, MIÉRT kell egyetemre menni, KI kell diplomához? Igen, igen, okosak vagyunk, megtaláljuk a válaszokat, néhányan még hiszünk is bennük … De nem ők, nem tizenévesek. Így kiderül - a tanulásuk olyan nehéz a belső életkori „szenvedélyek” miatt, és akkor nincs motiváció. Most menj és tanulj. Látni szeretné a választ "Mit kell tenni, hogy megtanulja"? Nem tudom. Nekem úgy tűnik, hogy sokkal fontosabb, hogy ne veszítsd el a kapcsolatot a gyermekeddel ebben a korban, akkor ő nem lázad annyira, hogy teljesen abbahagyja az iskolát, és ha a "4-5" a 8-10. "3", akkor talán csak most engedje meg, hogy C osztályos legyen. Tudom, ez borzasztóan hangzik, de még soha nem láttam, hogy a szigorú ellenőrzés boldog gyermekként szolgálna kiváló tanulóvá, de találkoztam öngyilkosokkal a kiváló diákok között. Ha kettesével rendelkezik, és felvetődik a kiutasítás kérdése, akkor természetesen minden esetben más -más módon kell dönteni. Bérelhet olyan oktatót, aki segít, ha a kérdés az anyag elsajátításának nehézségeiben rejlik, de gyakran a probléma mélyebb és inkább pszichológiai, mint pedagógiai. Ezután fontos kitalálni, hogy pontosan mi nem teszi lehetővé a tinédzser tanulását, mit próbál ilyen módon közvetíteni a szülőknek, és hatékonyabb lesz pszichológushoz fordulni. A tanulmányokról és a "jövőről" beszélni haszontalan, beszélni kell arról, hogy mi történik vele, mi aggasztja és aggasztja, mi érdekli őt, mit sért vagy haragszik (de nem tudja kifejezni, ezért legalább tiltakozik) tanulmányaiban).

Csoporthoz tartozni. Ha a gyermeknek többé -kevésbé stabil pszichéje van, ha nincs belső szenvedés, ha az otthoni klíma kielégítő, akkor nem megy a "rossz" társaságba, nem csatlakozik agresszív csoportokhoz vagy csendes drogosokhoz. Ha egy tinédzser ilyen társaságokat választ, ismét erősen javaslom, hogy menjen pszichológushoz. Semmilyen tilalom nem állítja meg. A pszichológiai fájdalom minden ember számára a legszomorúbb, könnyebb megtapasztalnia a fizikai fájdalmat, a szeretett személy elvesztését, a halál fenyegetését -, mint az erős belső szenvedést, ezért "szörnyűbbnek" találják kint, hogy elfojtsák azt, ami belül. A deviáns serdülőkhöz való ragaszkodás megakadályozása rugalmas nevelési pozíció, elfogadás és stabil légkör a családban.

Történt, hogy itt gyakrabban mondom, mint más cikkekben: "Forduljon pszichológushoz", és ez nem véletlen, és nem reklám. A helyzet az, hogy minden, ami a gyermek pszichéjében gyerekkorában felhalmozódott, a pubertás korban "áttör" (valakinek hangos, valakinek csendes, ezt fentebb írnám, de MINDENKINEK!). Ha válás történt, és a gyermek „nem vette észre”, ha jelentős személy halála történt, és a gyermeknek nem mondták el, vagy „könnyen túlélte, és nem sírt”, ha a gyermek maga műtéten esett át hogy egy kicsit megváltozott, a gyermeket három évig, több mint 3 éjszakára anya nélkül kellett hagyni - mindezek a traumatikus események nyomokat, hegeket hagynak a gyermek pszichéjén, és ha ebben a korban belső mechanizmusai elégségesek voltak ahhoz, hogy megvédjék magukat összeomlás, majd az átmeneti időszakban a régi traumák gyümölcsét aratjuk tiltakozások, elutasítások, deviáns vagy bűnöző viselkedés formájában. Ezért most Ön, szülők, megkapja az utolsó esélyt, hogy valamit kijavítson, akkor az ember felnő, és csak valahogy együtt fog élni mindezzel, valahogy családot építeni, karriert építeni, és magával húzni ezt a terhet. A legjobb dolog, amit tehet a tinédzserért, ha segít megérteni önmagát, és ennek legegyszerűbb módja a pszichológiai csoportos tréningek vagy az egyéni konzultáció.

Epilógus.

Hosszú cikk lett, de a tinédzserekről örökké lehet beszélni. Ez egy egész világ, ez egy szakadék, ez a tér. Amikor elmerül ebben a témában, amikor megpróbálja megérteni, hogy mi van ott, elveszik a világukban történtek mérhetetlenségében és sokszínűségében, és ez elragadó! Ebben az időszakban születnek "felnőttek".

Nyugalmat és türelmet kívánok a szüleimnek. Most nagyobb szükség lesz rájuk, mint valaha. Ahogy a híres pszichológusok mondják: „Mit mondjak egy tinédzser szüleinek? - "Túl kell élned!" Túlélni pszichológiailag, túlélni érzelmileg, megmenteni magát. Ne maradjon egyedül ebben az időszakban, keressen valamilyen támogatást barátok formájában, akik már felnőttek gyermekeikben, szüleik formájában, pszichológus formájában. A tinédzser megrázza a belső "támogatását", és meg kell kapaszkodnia. Fontos megjegyezni, hogy most minden korábbinál jobban szüksége van a stabilitásodra, te lehetsz a világítótornyos sziget, ahová egy viharos hullámokon elfáradt tinédzser néha kiköthet, vagy csak tudnia kell (!) ez a sziget létezik.