2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Jogod van létezni / létezni.
Üdvözöllek itt ezen a földön.
Érzem és itt maradok veled.
Jogod van kapcsolatba lépni.
Szeretlek.
Figyelmes vagyok az érzéseinek kifejezésére.
Ez jogok, amelyet a gyermek kisajátít / nem szerez meg, olyan fejlődési szakaszon áthaladva, mint a létezés szerkezete, amelyek közvetlenül tükröződnek későbbi életében és a későbbi jellemstruktúrák kialakításában.
Ismerősek ezek az üzenetek? Gyerekkorában milyen gyakran hallotta őket szüleitől? Biztonságban érezte magát, szükségét érezte, érezte a helyét és önmagát?
Gyakran valamilyen oknál fogva nem tudjuk kisajátítani magunknak a létjogosultságot, a kapcsolatfelvételi jogot, a szükségletet, a szeretetet, a vágyat, és továbbra is keressük önmagunkat és a helyünket, keressük a biztonságot, a szeretetet, és nem fogadjuk el őket.
Csak azért érzed magad szeretettnek és elfogadottnak, mert létezel? Vagy továbbra is bizonyítja mások értékét, vagy menekül a kapcsolatok elől?
A gyermek még az anyaméhben, majd születése után az anya, a család és az egész világ segítségével szerzi meg a létezés és az elfogadás élményét. Az érzés, hogy akarják, elfogadják, szeretik, van helye és biztonságban van, mélyen behatol a gyermek belsejébe, és végigsöpör egész életén. Ebből alakítja ki önmagáról és a világhoz való hozzáállásáról szóló alapkoncepciót.
Fontos, hogy a gyermek biztonságban érezze magát, fizikailag, érzelmileg és mentálisan. Ha a terhesség első hónapjaiban minden rendben ment a gyermek számára, akkor úgy érzi, hogy a világ vár rá, hogy szükség van rá és vágyik rá, majd úgy érzi és elrendeli magának a jogát, hogy ebben a világban legyen. Úgy érzi, szeretve és elfogadva csak azért, mert létezik, ami a formációhoz vezet egészséges helyzet önmagának és a világnak az értelmében.
Ha azonban a terhesség első hónapjaiban a gyermek érzelmi vagy fizikai traumát él át (amikor valami történik az anyával fizikai vagy érzelmi szinten), akkor a gyermek elutasító érzést kap, a traumatikus eseményt életveszélyként élik meg., és ezért a teljes bizonytalanság érzéséhez, az élet stabilitásához való bizalmatlansághoz vezet. Ugyanakkor van egy kérdése: "Jogom van élni?"
A jövőben a gyermek mentális pozíciót vagy érzelmi pozíciót kezd kialakítani.
Mentális helyzet (korai) a testből a fejbe történő energiaátadás révén alakul ki. Ez segít neki a szorongás, a fájdalom és a kétségbeesés érzésének csökkentésében és megbirkózásában, de ezt úgy fizeti meg, hogy elmenekül az anyjával, más emberekkel, majd általában a világgal való érintkezés elől. A felnőtt világban ez a gyermek olyan élményekkel szembesül, mint a nem akarás, ellenszenv, haszontalanság ebben a világban. A világ nem biztonságos, barátságtalan. Felnőtt korában nem él teljes életet, megfosztja magát az érzelmi részvételtől az életben, és az értelem világát választja. Ez egy választás az élet "elhagyása" mellett.
Érzelmi helyzet (későn) az energia fejből a testbe történő átvitelével alakul ki, amikor a gyermek ragaszkodik a kapcsolatokhoz, elmerül az érzelmekben, maximálisan bekerül a világba, mintha meg akarna győződni létezéséről és a világ létezéséről. Úgy tűnik, hogy az energia kimegy a fejből, és ez nehézségekhez vezet a stresszes helyzetekben és kapcsolatokban való egyértelmű gondolkodásban. A mentális pozícióval ellentétben az „én” érezhető a testben és a kapcsolatok iránti vágy. Felnőttkorban ez érzelmileg függő párkapcsolattá alakul. Ez a választás az aktív életre való repülés mellett.
Ezek a Bodinamikai elemzésben kifejlesztett álláspontok (L. Marcher, E. Jarlnes) a gyermek fejlődésének korai szakaszára - a létezés szerkezetére - vonatkoznak, és a szünetben, az úgynevezett kölcsönös kapcsolatban nyilvánulnak meg, amikor a gyermek szembesül egy dilemma: feladni egy impulzust, erőforrást, kapcsolatot, hogy fenntartsuk a kapcsolatot önmagunkkal (korai pozíció), vagy feladni a kapcsolatot önmagunkkal a lendület és a kapcsolat fenntartása érdekében (késői pozíció). Ez azt tükrözi, ahogyan a gyermek megpróbálja tartani a kapcsolatot önmagával és másokkal.
Ajánlott:
Személyiségzavarban Szenvedő Partner. Hogyan Alakul A Kapcsolat?
A határ menti személyiségkapcsolat (BPD) kialakulásának szakaszai ((Roger Melton) A csábítás szakasza. A PRL lágy érzelmes hiszékeny személynek tűnik, aki sokat és érdemtelenül szenvedett mások kegyetlenségétől és félreértésétől. Ez egy olyan puha és bolyhos lény, amelyet meg kell menteni és fel kell melegíteni, és általában a legjobbat kell adni.
Hogyan Alakul A Kifejezetlen Agresszió Szorongássá?
Hogyan alakul az agresszió szorongássá? Ha legalább rögeszmés gondolatai vannak, akkor valószínűleg ez a megszállottság fordított reakcióként merült fel, hogy nem fejezi ki agresszióját és elfojtja azt. Mi az agresszió? Pszichológusok és pszichoterapeuták szerint az agresszió nem mindig harag, ez egy nagyon tág fogalom, amely sok szempontot tartalmaz.
Hogyan Alakul Ki A Pszichológus / Pszichoterapeuta Függősége
Általában a rossz határokkal rendelkező emberek félnek attól, hogy függnek valakitől / valamitől (partner, szakember, szervezetek és közösségek). Nehezen tudják megkülönböztetni a kötődés függőségét, a valódi közelséget a traumatikus élmények miatt.
Hogyan Alakul Ki A Karakter
Hogyan alakul a karakter? Mély pszichoanalitikus pszichológia A jellemformálásnak a genetikai előfeltételek mellett megvannak az anamnézis előfeltételei (az egyéni fejlődés jellemzői). Milyen tényezők befolyásolják a jellemformálást? 1.
Hogyan Alakul Ki Egy Idegbeteg Az önutálatban
A neurózis központi jellemzője a személy közvetlen énjének torzulása. A neurózis kezelésének célja, hogy visszatérjen egy személy önmagához, segítsen visszanyerni közvetlenségét és megtalálni önmagában a súlypontot. Karen Horney három fogalmat vezet be műveibe:
