2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Hosszú út áll a nevelésben - amikor tudást adunk a gyermeknek és fejlesztjük a készségeket.
És egy rövid út - tilalmak, utasítások, követelmények …
- jónak kell lenned
- engedelmeskednie kell
- udvariasnak, kedvesnek, okosnak, vidámnak kell lenned …
- nem lehet kapzsi, dühös, esküszik …
A készség gyakorlatok, edzések, cselekedeteik értelmének megértése révén alakul ki, nevelődik. Minden készség a gyermek pszichéjében érlelődik, mint egy művelt növény, és különös figyelmet és gondosságot igényel.
A képességek teremtik meg a személyiségjegyeket: az intelligens ember képes gondolkodni, a kedves ember képes kezelni agresszióját, a megbízható személy pedig felelősséggel képzett.
Az introjekt olyan kényszerített hit vagy hozzáállás, amely a pszichébe kerül, a psziché nem emészti fel és nem fogadja el kritikusan. Egy ilyen introjekt a gyermek idegen vágyává válhat, amelyet a sajátjaként érzékel. A hamis vágyak elégedetlenséghez és boldogtalansághoz vezetnek.
Egy introjektumokkal teli gyermek - elveszíti a kapcsolatot önmagával, szükségleteivel; a "kéne" gondolatból él. Az ilyen nevelés következményei különbözőek lehetnek, és depresszió, neurózisok és függőségek. Mert aki nem érzi szükségleteit, az nem lesz képes kielégíteni önmagát, és elégedetlennek fogja érezni magát. Néhány helyettesítőt fog használni az elégedettséghez.
Az a gyermek, aki rendelkezik a korához szükséges jól kialakított készségekkel - könnyebben alkalmazkodik a körülötte lévő világhoz, sikeres lehet a társadalmi életben, a kommunikációban, a tanulásban. Képes lesz megszerezni azt, amire szüksége van az elégedettséghez és a boldogsághoz.
Egy eset a gyakorlatból: egy lány sokat beszél arról, hogy szereti az öccsét, milyen szórakoztató vele játszani, kész mindent megadni neki … miközben nagyon feszülten mosolyog, mintha mondani akarna valamit más.
A „szeretned kell a bátyádat” egy introjektum
Egy gyermek nem képes megemészteni egy ilyen általánosított információt.
Hozzáállásként az ilyen introject zavarja a határok védelmét (határozott és nyugodt "nem" mondását, még egy kistestvérnek is), megtanulja, hogy legyen kedves és nagylelkű a valóságban, hogyan teheti meg), érezze vágyait (amikor játszani szeretne, és amikor vállalkozni szeretne). Egy ilyen lánynak később nehéz lesz kitalálni, hogy mi a szerelem, hogyan kell okos szeretettel szeretni és nem függővé válni.
Annak érdekében, hogy magabiztosnak és sikeresnek érezze magát az élet különböző területein, minden területen speciális készségeket kell fejlesztenie. Jó, ha ezeket a készségeket időben fejlesztik.
Az emberekkel való kommunikációhoz a következő készségek hasznosak lesznek: fejezze ki gondolatait, figyelmesen figyeljen, kritikusan érzékelje az információkat. Fiatalon lefektetik a kommunikáció alapjait, serdülőkorban pedig intenzíven fejlődnek a különböző stílusok és kommunikációs formák.
Szoros kapcsolatok kiépítése érdekében: empátia, képesség beszélni a problémákról, érzésekről, kifejezni érzéseit, megosztani ötleteit. Oktatási tevékenységek esetén: a koncentráció, az elemzés, a jegyzetek készítése, az információk összegzése, valamint az akarati készségek. Egy 5-6 éves (gyengéd korú) gyermek elkezdi elsajátítani a pszichikus világot: az érzések és a kapcsolatok világát. Ez az empátia fejlesztésének legfontosabb kora.
A sikeres tevékenységhez szükséges készségek: elhivatottság, tanulási képesség, információval való munka, kudarc elfogadása. Az ilyen készségek általános iskolás korban alakulnak ki.
A gyermek ezeket a készségeket egy családban sajátíthatja el: olvassa el a szülői modelleket, utánozza a szülőket, formáljon szülő segítségével (amikor egy felnőtt támogatást nyújt a készségfejlesztés minden szakaszában), tanuljon játékon keresztül.
"Meg kell tanulnod sikeresnek lenni", "Ahhoz, hogy érdekes lehess a kommunikációban, sokat kell olvasnod" - ezek introjektumok.
- Üljünk le, és nézzük meg, mit kérdeztek?Ó! Érdekes! … Mikor és hogyan fogja megtenni? Miben segíthetek? "," Nehéz egy helyben ülnie? Szüneteket tarthatsz "" Gyakoroljuk, hogy figyelmesek legyünk … együtt fogjuk csinálni veled.. Előre kell tenned a tárgyat, és megállás nélkül nézni 2 percig.. így te és én nagyon hűvösek leszünk a mi dolgunk "- ezt tehetjük gyermeke készségeinek fejlesztésében.
Feltehetünk kérdéseket, beszélhetünk nehézségeinkről és arról, hogyan birkóztunk meg velük, bevethetjük a lehetőségeket, figyelmesen meghallgathatjuk, sürgethetjük.
Tiltásokra, követelményekre is szükség van az oktatásban. De nem lehet sok közülük, és nem helyettesíthetik a gyermekkel való kommunikációt, a támogatást és az együttműködést.
Ajánlott:
Szerző Vagy áldozat - Ki Vagy Te Az életeddel Kapcsolatban?
Az élettel kapcsolatban két fő álláspont létezik: az áldozat helyzete (hasonlóan Karpman áldozatához) és a szerző pozíciója. A különbség köztük nagyon egyszerű - a szerző figyelme arra összpontosul, hogy ő (a szerző) milyen hatással lehet, míg az áldozat érzelmei inkább arra vonatkoznak, amit az áldozat nem tud befolyásolni.
Szerencsés Vagy! Vagy Hogyan Kell Abbahagyni A Felelősséget Az életedért
- Hát persze, könnyen mondhatod, hogy milyen szerencséd van a férjeddel !! - Szerencséd van, van autód, nem kell kisbuszokat húznod … - Persze, én is sikeres lennék az ilyen alkatú parasztokkal, szerencséd van. - Szerencséd, anyád gyerekekkel ül, nem úgy, mint az enyém … - Szerencséd, hogy saját dolgod van, én pedig folyamatosan húzom ezt az átkozott munkát
Saját élete Vagy Váltóverseny Gyerekkorából? Az életedhez Való Jog, Vagy Hogyan Menekülhetsz Mások Forgatókönyveinek Fogságából
Mi magunk, felnőttek és sikeres emberek magunk hozunk döntéseket? Miért vesszük észre magunkat néha azon, hogy azt gondoljuk: "Most úgy beszélek, mint az anyám"? Vagy valamikor megértjük, hogy a fiú megismétli nagyapja sorsát, és így valamilyen oknál fogva ez a családban meghonosodik … Élethelyzetek és szülői előírások - milyen hatással vannak sorsunkra?
Innováció, ügyesség, őszinteség, Jellem, Etika
Ezzel a cikkel publikációkat szeretnék elindítani a sikeres, stabil jövedelemmel rendelkező karrier építéséről. Elvileg ez a téma a műfaj klasszikusa, rengeteg könyvet olvastam újra róla. Továbbá, a „könyvtáram”, ahol diplomákat és bizonyítványokat szereztem a közgazdaságtan és a pénzügy területén, jogot ad arra, hogy kompetensen írjak erről a témáról.
Érzelmi Mozgékonyság 2.4 Az ügyesség Szakaszai
Minden alkalommal, amikor életünk eseményei körül járunk, írott vagy kitalált szabályokat követve aggódunk a létmódok és a nem hasznos cselekedetek miatt. Szerintem ez mindenkivel előfordult. Ezt érzelmi horognak hívják - úgy viselkedünk, mint a felfújható játékok, többször is ugyanazokat a falakat ütjük, nem gondolva arra, hogy jobbra vagy balra nyitott ajtók lehetnek.
