2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38
Kényszeríteni vagy ösztönözni…
Először is beszéljünk a "kényszerítésről". Valószínűleg minden pszichológus menet közben bejelenti Önnek, hogy egyáltalán nem lehetetlen rákényszeríteni a gyermeket valamire, egy ilyen "szemtelenség" megtöri a személyiség magját, akaratát. A teljes értékű személynek személyiségnek kell lennie, és saját akaratával kell rendelkeznie az életben való megerősítéshez, megvédve határait és sok más hasznos megnyilvánulást. Általában az "erő" szónak nagyon negatív jelentése van. Itt minden cselekedetnél jobban kedvelném a "bátorítani" és "motiválni" szavakat. Valamit tiltva vagy erőltetve nagyobb valószínűséggel kap ellenállást a gyermek, így sok időt és energiát veszteget, ráadásul az egész helyzet negatív, stresszes hátterű lesz.
Talán modern életünk folyásában, idő- vagy türelemhiányban gyakran könnyebb az anyának arra kényszeríteni a gyermeket, hogy tegyen valamit, vagy megtiltja neki. Aligha fog ilyenkor olyan kérdést feltenni, hogy ő teszi -e, vagy még mindig felszólítja. Akkor hogyan legyen? Valójában minden megoldható. A maga részéről csak egy utasítást kell adnia magának: Szeretném ösztönözni a gyermekemet, hogy tegyen valamit, vonja be és óvatosan motiválja. Képzeld el ezt a célt teljes pompájában, képekben: hogyan tennéd, mit mondasz, milyen érzelmeket érzel, milyen eredményt kapsz. Miután ilyen belső beállítást adott magának, tudatalattija már önmagában is a helyes irányba fog működni, és bizonyos helyzetekben bekapcsol. A lényeg az, hogy változtassa meg attitűdjét a nevelési folyamathoz, a gyermekhez, önmagához és az eredményhez, anélkül, hogy magát a gyermeket összetörné és ne gyakorolna rá nyomást.
A legkisebbem most két éves. Már hat hónapos koromtól próbáltam őt bátorítani, bevonni ebbe vagy másik akcióba, játék segítségével vagy egyszerűen szóban érdeklődve. Fontos hogy élvezze a nevelési és kommunikációs folyamatot magával a gyerekkel, akkor a kiváltó megoldás megtalálásának folyamata nem okoz sok nehézséget Önnek!
Letiltani vagy megjelölni a határokat …
A tiltás is negatív szó. Inkább azt mondanám, hogy "keretek beállítása", "határok kijelölése". A gyermek nyugodtabbnak és biztonságosabbnak érzi magát, ha határokat szabnak neki.
Például, ha Ön sofőr, és a volán mögé hajt, természetesen nyugodtabb és biztonságosabb lesz a jelzésekkel és táblákkal ellátott úton haladni. Ahol nincsenek jelölések és táblák, ráadásul az út széles, nagy valószínűséggel feszültségben lesz része. Ugyanez a helyzet a gyermekkel is, amikor elmagyarázza a gyermeknek, mi a különbség a jó és a rossz között, megteheti vagy nem, ezáltal valamilyen keretet határoz meg neki, amelyen belül ő maga dönthet.
Egy időben volt egy problémám: a legidősebb gyermekem túl sok édességet evett. El kellett magyaráznom neki, hogy a nagy mennyiségű édesség rosszul rontja a fogakat, világos példákat mutat, elmondja, milyen betegségeket okoz a nagy mennyiségű édesség, mire vezetnek. Nem rejtegettem az édességeket, és megtiltottam a gyereknek, hogy megegye. De az asztal közepére tette velük az edényt, és megadta neki a lehetőséget, hogy saját döntést hozzon. Eleinte édességgel való visszaélés történt, de aztán, biztosan állíthatom, a gyermekem naponta legfeljebb egy édességet evett. Megjelöltem határait: minden információt megadtam az édességek veszélyeiről. Ő maga döntött - ez a szülő helyes viselkedése.
A tiltással ezzel arra kényszeríti a gyermeket, hogy megszegi a szabályokat. A tiltott gyümölcs mindig édes. Mindenesetre megeszi az édesség adagját, csak az lesz a hátad mögött, és nem fogsz tudni róla, és ennek megfelelően nem tudod értékelni az okozott kárt.
Vagy vegyél kütyüket. Most minden gyermek aktívan használja őket a szülei felháborodása ellenére, és néha nagyon nehéz elvonni őket az eszközöktől. De még itt is érdemes megérteni, hogy gyermekeink nagyon különböznek tőlünk, és teljesen más időben nőnek fel. Ezek egy másik generáció emberei.
Természetesen a "ragaszkodás a kütyükhöz" ellentmond a hozzáállásunknak és a képzéssel és fejlesztéssel kapcsolatos nézeteinknek, a szakmai készségek fejlesztésének stb. De most más idő, más utak és eszközök vannak, érdemes megérteni és elfogadni ezt. Érdemes lehetőséget adni a gyerekeknek a számukra kényelmes módon fejlődni!
Egyébként gyakran beszélünk a gyermekek tehetségének fejlesztéséről. Tehát a fejlesztéshez először látni kell. Kijelölhet egy keretet vagy határokat számukra, megnézheti, hogyan érzik magukat ezekben a határokban, mi történik az életükben, és a tehetségeket nem sokáig fogják felfedezni.
Összesen …
Egyszer a lányom barátjának édesanyja írt nekem, és megkérdezte, hogy a lánya a WhatsApp egy bizonyos csoportjában van -e (ugyanabban a csoportban, amelyet fentebb tárgyaltunk). Én, semmit sem sejtve, igennel válaszoltam, mondván, hogy a csoportot a lányom hozta létre, hogy minden barátot közös időtöltésre szervezzen. Hamarosan ez a lány váratlanul elhagyta a csoportot. Ennek megfelelően nem kapott információkat barátai terveiről, és nem vett részt közös életükben. És akkor megtudtuk, hogy a szülei csak hívásokhoz engedélyezik a telefont, és nem többet, mivel ez a szerkentyű egészségtelen. De ez a lány több mint kompenzálta az iskolai telefonszükségletét. Ahelyett, hogy játszott volna és beszélgetett volna a barátaival, állandóan a telefonon ült, és pótolta az elveszett időt.
És nem tudjuk befolyásolni az ilyen igényeket. Mindig csak azt kell választanunk, amit befolyásolni tudunk. Mit tehetünk ebben az esetben? Minden információt megadhatunk a gyermeknek a kütyük egészségre gyakorolt negatív hatásáról, de a döntés az ő dolga.
Ha hisz gyermekében, és személyiséget lát benne, fontos, hogy fényes, élénk egyéniséget neveljen benne, erős akarattal és érdeklődéssel az élet iránt, akkor bíznia kell benne, és el kell fogadnia a választását, és nem költeni. minden erejét, idegeit és figyelmét erre. például annak nyomon követésére, hogy a gyermek télen kalapban jár -e vagy sem. Mindenesetre megtalálja a módját, hogy levegye, és úgy tegye, ahogy tetszik, ugyanez vonatkozik a többire is.
Ajánlott:
Öngyilkosság. Hogyan Kell Megérteni és Felismerni. Megfelelő és Nem Megfelelő Segítség
A stressz, a depresszió, az élet megrázkódtatása néha elviselhetetlenné válik, összetör bennünket. Amikor a szenvedés sokáig tart, és nincs mód a helyzet enyhítésére. Az erőtlenség, az ellenőrzés hiánya súlyosbítja a szenvedést. Most ez nemcsak rossz hangulat lehet, hanem súlyos rendellenesség is lehet, amely gyökeret ereszthet, visszatérhet és felerősödhet, ha nem nyújtanak időben pszichológiai és néha pszichiátriai segítséget.
Hogyan Lehet Növelni Az önbecsülést, Ha Alacsony Az önbecsülés?
Az ügyfelek egy kérdéssel fordulnak hozzám: hogyan lehet növelni az önbecsülést? Általában, amikor az emberek önbecsülésről beszélnek, valami mitikus dologra gondolnak, amely közvetlenül befolyásolja életük boldogsághiányát. Egy beszélgetés során kiderül, hogy az embernek örömtelensége van, elégedetlen az élettel és kellemetlen.
Hogyan Lehet Növelni Az önbecsülést Egy Férfiban: Sámán Gyakorlat
Hogyan veszítheti el az ember az önbecsülést: élettörténet Még 1998 -ban teljesen magabiztos voltam pszichológusként, és a leghíresebb vlagyivosztoki magániskola pszichológiai szolgálatát vezettem, 28 éves voltam. Szakmailag pedig magas volt az önbecsülésem.
Hogyan Lehet Növelni A Hatékonyságot és A Termelékenységet, Vagy Hogyan Kell Megszervezni Magát?
Ha egy modern embert nézünk, könnyen belátható, hogy a dolgok gyorsasága és összetettsége, amelyekkel most foglalkozni kell az életben, megsokszorozódott azoknak a dolgoknak a mennyiségével, amelyeket 50 évvel ezelőtt meg kellett tenni. Az emberek sietnek, de nem időben.
A Haragról: Megfelelő és Nem Megfelelő Helyzetek
A harag (mint az öröm) melegítő, táguló érzelem, amely energiamozgást hoz létre a középpontból a test perifériájára. A harag erőt ad, felkészíti a testet a cselekvésre. Ellentétben például a szomorúsággal, amelyben nincs helye a tevékenységnek.
