Hogyan éld A TE életed, Ne A Szüleidé

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

A családi rendszerben minden tagja összekapcsolódik. És mindenkinek van helye. Például a gyerekek a szüleik előtt állnak, hogy támaszkodhassanak rájuk. A nagyszülők állnak a szülők mögött, stb. A hátunk mögött álló ősök támogatnak, elfogadást, biztonságot és erőt adnak. A családi rendszer egyik törvénye - a HIERARHIA törvénye - azt mondja: "Aki korábban belépett a rendszerbe, több joga van." A szülőknek több joga van gyermekeikkel kapcsolatban. Amikor a gyermek törődni kezd a szülővel vagy kritizálja őt, "elveszi" a szülői jogokat. A gyermek és a szülő helyet cserél. A gyermek szülővé válik a szülei számára. A szerepek összezavarodtak. A családi rendszer nincs rendben. Ha valaki más helyében van, akkor ő is így érzi magát. Az energiaáramlás megszakad. az ember szorongást tapasztal, bosszús, a család értékei nem érik el. Fontos tudni, hogy amikor valaki más helyébe lép, az nem rosszindulatú szándékából származik, hanem a szeretetből. Abból, hogy be kell fogadni, észre kell venni, szeretni kell.

Gyakorlati példa. Megjelent az ügyfél hozzájárulása a közzétételhez

Vera az önszigetelés során úgy döntött, hogy kisfiával a szüleihez költözik a faluba. Mégis, friss levegő, friss tej, vidék, amely ellen a koronavírussal szembeni félelem elhalványul. A férj támogatta Vera döntését, családjával kocsival új lakóhelyre költözött. A legelső estén Vera kellemetlenül meglepődött apja viselkedésén. Inni kezdett "lánya érkezése tiszteletére", elveszítve emberi megjelenését a szemünk előtt. Soha nem akarta abbahagyni az alkoholfogyasztást, és nem tudta, hogyan. Vera ismét belevetette magát a szülői háború légkörébe, amelyet szinte elfelejtett. Apám részegsége azzal végződött, hogy magas vérnyomással kórházba került, Vera pedig, aki visszatért a városba, a pszichológus irodájában volt, vagyis az én időpontomon. - Még mindig elárasztanak az érzések. Boldogtalan vagyok az apámmal való kapcsolatom miatt. Állandóan rá gondolok. Szeretem, utálom! Javaslom Verának, hogy kössön kapcsolatot az apjával. Két sápadt, alig látható alak jelent meg a rajzon.

- Mit érez Vera a képen?

- Vera megaláztatást és szégyent érez, érzi saját gyengeségét. Az apa körül tüskés kagyló van, lehetetlen megközelíteni. - Mit szeretnél tudni? - Anyát akarok rajzolni, meg kell menteni az apjától.

- Hogy érzi magát anya? - Anya oldalról figyel minket. Fáradt volt, a munkában is voltak problémák. Nincs kimenet. - Mi lehet a kilépés anya életében? - Zöldségeskert.

- Amikor megjelenik a veteményeskert, mi változik anya számára? - Egyre jobban van. - És mi változik apánál? - Rosszabbodik, hiszen öntöznie kell a kertet.

- Valaki rákényszeríti a kert öntözésére? Vagy ez az ő választása? - Úgy tesz, mintha az anyja csinálná. Valójában természetesen ez az ő választása. Apa szórakoztatóbb lesz, amikor rájön. Kijön szöges kagylójából. A hit még mindig érzelmileg függ a szüleitől. Ők a figyelem fő tárgyai számára, míg a férj és a fiú háttérbe szorulnak.

- Hogy érzi magát most Vera?

- Nyugodtabbnak érezte magát. Vera kezdi megérteni, hogy a szülőknek saját életük van, és ők maguk választották azt. Van energiája. - Hová szeretné irányítani a feltörekvő energiát? - Emlékszem a fiamra. Szeretném rá irányítani az energiát.

-Furcsa, hogy rózsaszín inget rajzoltam az ötéves fiamnak. Általában a lányok rózsaszín ruhákat viselnek. - Mi ez neked? - A fiú szelíd, mint egy lány. Megért és támogat engem. - A fiú megérti és támogatja Önt, bár ez nyilvánvalóan nem a gyermek feladata. A rajzban használt színek alapján a fiú nagyon emlékeztet édesanyjára. Lecseréli anyukádat? - Úgy tűnik. - Ha figyelmét a szülőkre irányítja, a gyermeket megfosztják ettől a figyelemtől. És figyelmet igényel a túléléshez. Amikor a gyermeket látják, megérti, hogy létezik. Ha nem veszik észre, olyan, mintha nem. És akkor a gyermek ott áll, ahol a szülő figyelme irányul. A te esetedben a fiú veszi át anyád helyét. Készen áll arra, hogy anya legyen az Ön számára. - Aranyos fiú. De ez nem az ő szerepe. Szégyellem, hogy ennyire elrontottam a dolgokat. - Te magad vagy a szüleid szerepében a szüleid számára. A történelem megismétli önmagát. - Mit tehetek, hogy a szüleim lánya, a fiam anyja legyek? - Majd ráérünk. Hogy tetszik a gondolat, hogy feleség lesz a férjének? Valami, amit nem látok a képen. A felnőtt „gyermek” partnere felügyelet nélkül marad, ehhez csak akkor fog „beleegyezni”, ha ő maga „balra” adja energiáját, nem a partnernek, hanem másnak.

- Hogyan bánsz, Vera, a férjeddel? - A férjem jó, logikus. Nála van minden "a polcokon". Ő is törődik. - Mi hiányzik a családi életből? - Hiányoznak az érdekeim.

Vera hozzáadta érdeklődését a rajzhoz.

- Hogy érzi magát most Vera a képen? - Úgy tűnik, hogy minden ott van, és úgy tűnik, hogy MINDEN nincs a helyén. - Kivághatja az összes formát, és kísérletezhet a lapra helyezésükkel. Vera egy kis időt töltött azzal, hogy áthelyezze a számokat a lapon, nyomon követve érzéseit. Ezt a lehetőséget választotta.

- Alattam vannak az érdekeim, látszólag támogatnak. És a szüleim támogatnak. Saját érdekeik is vannak. Most úgy érzem, hogy az életemben minden a megfelelő helyen van. Nekem így tetszik. Most szeretném megváltoztatni a fiam ingének színét. Tudnia kell, hogy fiú. Ő a mi fiunk. Az enyém és a férjemé.

A rajz segítségével Vera szó szerint látta a helyét a családi rendszerben, és elfogadta azt. Időbe telik, amíg egy új kép határozottan belép az életébe, de a kezdet megtörtént.