Hogy Vagy Az Iskolában, Vagy 25 Kérdés Segíthet

Videó: Hogy Vagy Az Iskolában, Vagy 25 Kérdés Segíthet

Videó: Hogy Vagy Az Iskolában, Vagy 25 Kérdés Segíthet
Videó: Betegségügy vagy egészségügy? | Ernő Duda | TEDxDanubia 2024, Április
Hogy Vagy Az Iskolában, Vagy 25 Kérdés Segíthet
Hogy Vagy Az Iskolában, Vagy 25 Kérdés Segíthet
Anonim

Tizenhárom éves lányom, Masha hazatér. - Milyen a helyzet az iskolában? Én kérdezem. "Aa … ok …" - csak Masha mondja. Ismerősen hangzik ez neked?

Ó, hogyan emlékszem vissza az általános iskola aranynapjaira, amikor a lányom hazafutott, és izgatottan beszélt, beszélt az órákról, a tanárról, az osztálytársakról, a győzelmekről és a bánatokról. Kérdezték, konzultáltak.

A lánya kamasz lett, anyja zaklatása unalmas és unalmas. Minden alkalommal, amikor azt hallom, hogy „jó” és „normális”. És szeretném tudni a részleteket, HOGYAN van az iskolában.

Hogyan kérdezhetsz az iskolai ügyekről anélkül, hogy unott kérdést tennél fel?

Itt van még 25 érdekes kérdés, amelyek segítenek abban, hogy beszéljen a tinédzserével az osztály eseményeiről, vagy legalább hallja meg a választ egy szó hosszában. Így kell használni: egy nap - egy kérdés.

  1. Mi tett boldoggá (idegessé) ma az iskolában?
  2. Ha elakad a liftben az egyik tanárral, akkor legyen az?
  3. Mitől nevetett az iskolában?
  4. Melyik a kedvenc osztályod az iskolában?
  5. Ha ma találkozom Valya osztálytársával (illessze be a helyes nevet), mit fog mondani rólad?
  6. Mesélj nekünk valami furcsát és szokatlant, ami ma történt / történt az iskolában.
  7. Hogyan segített ma valakinek?
  8. Ki segített ma neked? Mivel?
  9. Ki haragított ma? Mivel?
  10. Szeretne az osztályban közelebb kerülni valakihez (távol valakitől)?
  11. Milyen leckében unatkoztál ma?
  12. Ha egy űrhajó külföldiekkel repülne be, és reflektálna valakire az iskolából, kit szeretne, ha a hajó felvenné és elvinné?
  13. Mondja el, mit vett észre ma először.
  14. Ki lepte meg ma?
  15. Szerintetek mit érdemes tovább dolgozni?
  16. Szerinted mit érdemes ma kevesebbel csinálni?
  17. Mondjon három C szót, amelyek a mai iskolát jellemzik? (bármely betű helyettesíthető)
  18. Ha holnap földrajzot kellene tanulnia (matematika, művészet, stb., Az elmúlt tanítási nap menetrendjének megfelelően), hogyan tenné?
  19. Mi volt a kedvenc ebéded?
  20. Hol tartasz inkább szünetet?
  21. Kivel cserélnél helyet az osztályban? És miért?
  22. Szerinted melyik osztálytársat kellene kiküldeni az ajtón?
  23. Ha kapsz egy távirányítót a beszéd elnémításához, kit némítanál el?
  24. Ha lenne gondolatolvasó géped, kinek a gondolatait olvasnád ma?
  25. Ha dittieseket írnál, milyen oktatási témáról írnál a mai ditties -ről? Komponáljunk!

Tapasztalataim szerint a # 12, # 14, # 17, # 24 kérdések váltják ki a legélénkebb választ.

Az idegenekkel kapcsolatos kérdés lehetőséget ad arra, hogy támadó módon lépjen fel valakivel szembeni elégedetlenség ellen. És a 14. kérdésre adott válasz - a meglepetésről - segít megérteni, hogy gyermekeink mennyire figyelmesek és figyelmesek az apró részletekre.

A 2. kérdés tisztázza, hogy a tanárok közül melyik teremti meg a legkényelmesebb, legbizalmasabb légkört a gyermek számára. Akkor megyek ehhez a tanárhoz, amikor szükség van a konzultációra. És nevetni lehet a képzeletbeli jeleneteken a liftben.

Nos, olyan kérdések, mint a 22., 23., 24. szám - a kapcsolatokról, mag egy izgalmas téma megérintéséhez egy tinédzser számára.

Ahogy a gyermek felnő, szükség van a képzelet gyakorlására az élénk kapcsolattartás érdekében.

Felveheti kérdéseit a listára.

Ajánlott: