Gyermek Szeszélyek, Mit Kezdjünk Velük?

2024 Szerző: Harry Day | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-17 15:38

Nehéz olyan anyával találkozni, aki közömbös lenne a gyermekek szeszélyei iránt. A gyermeknek ez a viselkedése néha őrjítő, dühös és zavaró. Anya nagyon fáradt lehet, és néha egyszerűen nem tudja, miért rosszindulatú a gyermek. Beszéljük meg a gyermekek szeszélyeinek természetét, és találjuk ki, hogyan reagáljunk rájuk

Egy gyermek teljesen függő módon érkezik világunkba, nem tud gondoskodni önmagáról. Neki csak a sírás és a sikítás áll a rendelkezésére. És ez nem szeszély. Az élet első évében a baba csak azt igényli, ami létfontosságú az egészségéhez és fejlődéséhez. Ebben az időszakban a szülőknek nem szabad figyelmen kívül hagyniuk a baba igényeit, magányosan sírva hagyva. Ez a gyakorlat valóban elcsendesítheti a gyermeket. Nem kap választ, a baba előbb -utóbb abbahagyja a kérdezést, ugyanakkor pszichéjében kezd kialakulni a világ iránti bizalmatlanság.

Amint a gyermek megtanult járni, új szakasz kezdődik az életében. Megtanulja testének képességeit, a szülőkre és a világra gyakorolt befolyás határait. Az önálló élet első kudarcai kétségbeeséshez vezetik a gyereket. Elégedetlenséget és szeszélyeket okoznak.

Annak érdekében, hogy a szülők könnyebben megértsék a babát, alaposabban meg kell vizsgálniuk az előttük álló élettani vagy életkori forma szeszélyességét. Mi a különbség? A fiziológiai hangulatot a gyermek fizikai és érzelmi fáradtsága okozza: rossz közérzet, éhség, alváshiány, túlterheltség vagy túlzott izgalom. És a költözéssel, új csapattal vagy családi problémákkal járó stresszt is.

A gyermekek pszichéje kialakulásban van. A születéstől kezdve az idegrendszer gerjesztési folyamatai sokszor nagyobbak, mint a gátlási folyamatok, így a gyermek nem lehet érzelmileg stabil, mint egy felnőtt. A gyerekeknek nehéz megnyugodniuk, ha még a jó eseményektől is túl izgatottak. A gyermek csak hároméves korára képes megnevezni érzelmeit, de még nem képes visszafogni őket.

Teljesen értelmetlen követelni a gyerektől: „Állj! Higadj le! Nyugodj le! A szülőknek meg kell teremteniük a baba megnyugtatásának feltételeit.

A gyermekeim szeretik, ha megérintenek, térdre ülök, megsimogatom a hátukat, átölelem őket. Ha a gyermek zenész - énekeljen, tegye fel kedvenc lemezét, ha szereti a vizet - vásároljon meleg fürdőben, gyenge fényekkel. De legfőképpen a gyerekeket a szüleik belső békéje nyugtatja meg.

Az életkori szeszélyek az élet első évétől kezdődnek, és általában hároméves válsággal végződnek. Ebben az időszakban kialakul az „én”, képességei és korlátai tudatossága - a gyermek megtanulja, mire képes, mire nem képes, mit kaphat a szüleitől, és mit nem fog elérni bármilyen magatartással. Egyrészt érdemes több választási lehetőséget adni a gyermeknek, másrészt be kell vezetni a viselkedési szabályokat.

A bili edzés mellett, amely fiziológiai elrettentő képesség, a gyermek lelkileg tanul és tolerál. Ha létfontosságú a csecsemő számára, hogy gyorsan elégedettséget szerezzen, akkor ebben az időszakban lehetséges a gyermekben a várakozási képesség fejlesztése, miközben megmagyarázza a kényszerítő körülményeket.

Az életkor szeszélye annyiban különbözik, hogy a baba nem létfontosságú dolgokat igényel - édességeket, játékokat és saját szabályokat határoz meg. A legkisebb, egy éves gyerekeket könnyebb mással elterelni, mint hosszú beszélgetéseket folytatni. Ők maguk sem igazán értik, mit akarnak, és gyakran eltévednek, és nagy választékot kapnak. Néha a szeszélyt le lehet csillapítani azzal, hogy egy ilyen csecsemőnek két lehetőség közül választhat: „Iszol egy piros vagy zöld csészéből?”. A gyermek gondolkodik és megfeledkezik a szeszélyről.

A két -három éves gyerekek sokkal világosabban tisztában vannak vágyaikkal, valami konkrétat akarnak, és nem adják fel ilyen könnyen. Gyakran felkérik őket, hogy cseréljenek ételt vagy ruhát helyettük. Ha lehetősége van rá, menjen találkozni a gyerekkel, mutassa be, hogy tiszteletben tartja a választását. Tanítsd meg, hogy ne követelj, hanem udvariasan kérdezz. De ha nem tudja kielégíteni kérését, vagy ellentmond a szabályoknak, kínáljon alternatívát a babának, és próbáljon meg egy másik lehetőséget tárgyalni. Például kínáljon gyümölcsöt édesség helyett. Néha a gyermek továbbra is törekszik a céljára, függetlenül a véleményétől. Nem kell emiatt őt hibáztatni, egy ilyen korú gyereknek valóban nehéz megfékezni vágyai impulzusát - pszichéje csak megtanulja kezelni az elutasítást, fokozatosan lelassítja az izgalmat. Ezért esik a gyerek hisztériába: kiabál, ver és kétségbeesésében a padlóra veti magát, egyáltalán nem azért, hogy feldühítsen. Ez a viselkedés okozhatja a közeledő érzelmek viharát, de nem szabad engedni nekik. Lélegezzen mélyen, maradjon közel, ne engedje el vagy utasítsa el gyermekét. Folytassa nyugodtan a dolgát. Nincs értelme kiabálni és előadni - a baba még erősebben fog bekapcsolni, versengve veled. Nem szabad másik szobába menni, sarokba tenni a gyermeket, megfenyegetni, hogy kirúgja vagy elhagyja magát - ez megfélemlíti és traumatizálja. Ezenkívül nem kell megmentenie a babát, azonnal kielégítve a szeszélyeit, ez csak megerősíti ezt a viselkedést.

Amikor a dühroham lecsillapodik, üljön le a babával, ölelje meg, hangot adjon saját és érzéseinek, beszélje meg a helyzetet. Például: „Tudom, hogy szereted az édességeket, ne feledd, az édességeket csak ebéd után eszik”, „Látom, hogy ki akarsz menni a szabadba, én is szeretek sétálni, csináljuk alvás után”.

Nincs semmi baj, ha a szülők nem elégítik ki a gyermek minden vágyát, miközben fontos, hogy ne vegyék el a jogot ezekhez a vágyakhoz, ne becsüljék le, ne gúnyolják őket, ne ítéljék el a gyermeket végtelen „hiánya” miatt. és szeszélyeket.

A cikk a NATALIE magazin számára készült