Egy Személy "pszichológiai Kezdete"

Tartalomjegyzék:

Videó: Egy Személy "pszichológiai Kezdete"

Videó: Egy Személy
Videó: Jordan B. Peterson - A bibliai történetek pszichológiai jelentősége 1. 2024, Lehet
Egy Személy "pszichológiai Kezdete"
Egy Személy "pszichológiai Kezdete"
Anonim

Az emberek különböző társadalmi körülmények között születnek, fejlődnek és élnek. És nagyon nehéz, és nagyjából rövidlátó, hogy ugyanazon mérték segítségével értékeljük a különböző kulturális, társadalmi és anyagi körökben felnőtt emberek sikerének mértékét.

Pszichológiai fejlődésünknek is megvan a maga "indítópultja".

Két ember azonos anyagi körülmények között nőhet fel, de az egyik egy nagy barátságos családban nő fel, ahol mindenki segít egymásnak, tud veszekedni, békét kötni, ölelni egymást, beszélni szerelméről, őszintén csodálni egymás sikereit és együtt érez a bánatában.

A másik pedig nem tudja, mi az apa érdeklődő figyelme vagy az anya kedves szava. Nem számolnak vele, nem érdeklik a tapasztalatai, egyedül kell megbirkóznia a problémáival.

A kapott pszichológiai tapasztalatok különbsége határozza meg egy személy "pszichológiai kezdetét".

A múlt héten a hírcsatornámban posztok hulláma jelent meg arról, hogy a gazdag szülők gyermekei és az anyagilag hátrányos helyzetű családokban nevelkedett emberek felfogásában a „kezdő” pozícióhoz való hozzáállás különbségei eltérőek.

Ez annak a személynek a "kezdetéről" szólt, aki azt mondja: "A szüleim adták a régi Audijukat, és vettek egy lakást, én pedig minden mást az életemben magam értem el", és egy férfi története, aki számára használt autó vásárlása a legfontosabb. sokéves munkával aligha érhető el a cél, és a saját otthon - az egész tudatos élet álma, amely még alkonyatkor sem válhat valóra.

És az a tény, hogy legalább rövidlátó, hogy ugyanazon mérték segítségével értékeljük a különböző kulturális, társadalmi és anyagi körökben felnőtt emberek sikerének mértékét.

Ugyanez vonatkozik a pszichológiai állapotra is.

"Pszichológiai kezdet".

De tény, hogy egy személy "pszichológiai kezdetét" sokkal nehezebb meghatározni, mint a társadalmi. Különösen speciális képzés nélkül.

Ha egy személy hozzáférhető képét nézzük, és nem ismerjük személyes történelmét, fennáll annak a lehetősége, hogy nagyot téved, amikor felméri élete során elért eredményeit.

Mi határozza meg a pszichológiai kezdés feltételeit?

Íme néhány fontos paraméter, amelyek kulcsértékekkel rendelkeznek:

  • A szoros környezet gyerekkorában támogatta függetlenségét, vagy elnyomott és eldöntött mindent érte?
  • Az érdeklődés tiszteletet mutatott iránta, az élete, az érzelmei iránt, vagy figyelmen kívül hagyta?
  • Beszéltek -e a szülők a növekvő emberrel szerelmükről, öleltek, elfogadtak vagy kritizáltak, taszítottak és elutasítottak?
  • Fenntartotta -e a család az emberek iránti érdeklődést, hajlandóságot és kíváncsiságot, megtanította őket együttműködni, kommunikálni, konfliktusokat megoldani, vagy negatív színekkel festeni az embereket, mint akiket félni és kerülni kell, sőt gyűlölni?
  • A növekvő embert megtanították a célok kitűzésére és azok elérésére, vagy megszakítottak minden kísérletet, hogy érezzék, képesek befolyásolni életük eseményeit?
  • Megtanították őket az ellenkező nemmel való interakcióra, kapcsolatok kiépítésére, példát mutattak a szeretetről, az érdeklődésről és a kölcsönös tiszteletről, vagy a gyermek szeme előtt csak egy példa volt a kölcsönös követelésekre, hidegségre, megsemmisítő agresszióra, sértődésekre és megaláztatásokra?

És ezek messze nem azok a markerek, amelyek befolyásolják az úgynevezett "egy személy pszichológiai kiindulási feltételeit".

Tehát ahhoz, hogy objektíven értékelni tudja az embert az élete során elért eredményeiben, meg kell értenie, mi volt a "pszichológiai kezdete".

Talán kívülről, a te szemszögedből úgy tűnik számodra, hogy valaki nem ért el semmi jelentőset és fontosat az életben.

Talán a fent leírt jellemzők bármelyike valamilyen banálisnak tűnik, nem fontos, túl "mindennapi", és meglepő, hogy számíthat.

"Ez csak az élet. Mindenki éli valahogy."

Valahogy nevelik, fejlődik, felnő …

De ha perspektívából láthatná az ember életét, pontosan megértené, melyik utat járja be.

Mennyi tapasztalatot és tudást szerzett útján.

Milyen akadályokkal találkoztam?

Ami legyőzte.

És valójában milyen erőforrásokkal rendelkezik.

….

És persze előfordul, hogy egy alábecsült "másik ember" helyén önmagunk előtt találjuk magunkat.

  • Amikor kritizálunk, bosszantunk, szidjuk magunkat, csalódunk önmagunkban, többet várunk el magunktól, és nem sikerül elérnünk azt, ami szükségesnek tűnik.
  • Amikor nem vesszük észre, mit kellett „kezdenünk”.
  • Amikor nem látjuk perspektívában életútunkat.
  • Amikor elfelejtjük, nem tulajdonítunk jelentőséget, figyelmen kívül hagyjuk azokat a körülményeket, amelyekben fejlődtünk és növekedtünk, amelyek mélyen befolyásolták fejlődésünket és életstratégiáink megválasztását.
  • Ha nem vesszük észre, sikereinket és eredményeinket jelentéktelennek, kicsinek és jelentéktelennek tartjuk.
  • Amikor úgy tűnik számunkra, hogy nem vagyunk azok, akik lehetnénk.

Mások sikereire nézve kritizáljuk magunkat, követeljük magunktól az elviselhetetlent, siránkozunk a meghódítatlan magasságokért, hibáztatunk az erőfeszítések hiánya miatt. Ami még messzebbre visz minket az életünk sikerétől, örömétől és elégedettségétől.

Az önvád és a múlt figyelmen kívül hagyása rossz szolgálatot tesz. A fa nem nőhet gyökerek nélkül, virág nem virágozhat szár nélkül. Ahhoz, hogy ki tudja használni a lehetőségeit és boldog legyen, az embernek képesnek kell lennie arra, hogy őszintén beszámoljon arról, ki ő és ki volt. Még akkor is, ha a múlt emlékei nem lelkesednek.

És itt azt mondhatjuk, hogy a pszichoterapeuta olyan személy, aki tudja, milyen utakon halad az "önfelismerés és elfogadás" útja.

Régóta maga járja végig.

És képes kísérni más embereket, a szükséges érzékenységgel, látással, tapasztalattal, tudással és készségekkel.

Ajánlott: